幸福格言幼儿教师精心整理33句

幸福格言幼儿教师

1、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

2、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

3、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根(幸福格言幼儿教师)。

4、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

5、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知

6、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。

7、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

9、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

10、愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获！

11、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。

12、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。

13、每个孩子都像是一幅没有色彩的画，我将用我的爱泼散缤纷的色彩，让每一幅画绽放出耀眼的光芒

14、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。

15、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。有关幼儿园教师格言2最有价值的知识是关于方法的知识。

16、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。

17、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。

18、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

19、　　能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

20、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

21、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

22、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

23、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思

24、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。

25、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

26、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

27、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

28、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

29、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

30、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

31、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

32、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。