中华传统美德格言警句精心整理51句

中华传统美德格言警句

1、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。苏轼《晁错论》

2、　　爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》

3、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。(中华传统美德格言警句)。

4、民生在勤，勤则不匮。――《左传宣公十二年》

5、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

6、　　1爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。——《孝经·天子》

7、　　2有功则赏，有罪则刑。——司马光《进修心治国要札子状》

8、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。孟郊《游子吟》

9、　　2君子耻其言而过其行。——《论语·宪问》君子以说的多．做得少为耻。

10、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫

11、    整个升旗仪式中，全校师生以井然秩序和高昂状态展现了开高学子良好的精神风貌，凭着开高人饱满的精气神，相信我们的四星考察评估也一定会圆满成功。

12、人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》

13、　　1傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。——《礼记·曲礼上》：骄傲不可滋长，欲望不可以放纵，不能让自己志得意满，不应该使自己乐到极端。

14、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。――《管子牧民》

15、()诚信是个人立身之本，是社会发展之根基。

16、荐读|《曼德拉传:不可征服的灵魂》：带你走进传奇人物的内心世界

17、　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

18、睡前经常听讲故事的孩子，相比于不听故事的孩子，将来入园、上小学后表现都比较优秀，一是孩子经常听故事有丰富的词汇量，二是孩子在故事中听了很多道理，理解能力也比较强。

19、小结：明志就是确立志向。在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜说，而明志是为激流勇进的人生注入的        第一推动力。那么你的志向是什么呢？你在坚定不移的朝着它前进吗？

20、师：你们听过古代宗悫《乘长风破万里浪》的故事吗？

21、师：你知道它们的意思吗？请起来给大家解释一下。再说说自己的收获和启示。

22、　　修辞立其诚。——《周易·乾·文言》言语应该建立在诚信的基础上。

23、学生交流。如果有知道的可以让学生起来讲讲。

24、过渡：那么我们为什么要事事关心、为什么要爱国呢？

25、　　1三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

26、遵纪守法；发奋读书；爱护国家的一草一木等。

27、　　1仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。——《论语·宪问》

28、学生读89页阅读角“天下兴亡、匹夫有责”。

29、课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？

30、阅读《将心比心》故事，加深对“仁”的理解。

31、　　闻过则喜，知过不讳，改过不惮。——陆九渊《与傅全美》

32、今天就让我们来学习第四单元的第10课《传统美德 源远流长》，通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。②能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。

33、粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》

34、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。

35、劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。

36、检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。

37、“为中华之崛起而读书”"是()在少年时代立下的宏伟志向。

38、还需要忧患意识。我国虽然强大了，但西方资本主义势力亡我之心不死，容不得中国发展，我国只有居安思危，才能保证国家长治久安。

39、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》

40、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子》

41、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

42、　　穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》

43、师：你能来讲诉一则发送在自己身边的仁爱故事吗？

44、宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》

45、　　2其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语·子路》

46、　　三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》

47、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》

48、哀哀父母，生我劬劳。――《诗经·小雅·蓼莪》

49、乐以天下，忧以天下。——《孟子·梁惠王下》

50、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。——武则天