写景的好段100字左右精心整理64句

写景的好段100字左右

1、第一段:写出喜欢春天的原因，引出下文(70字左右)

2、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。(写景的好段100字左右)。

3、有的作文书侧重技能的掌握，如叙述、描写、抒情等；有的作文书侧重整体的框架，如作文应该写、需要什么要素才能成文；而这本《作文就三步》结合两者，引导孩子构筑和创作。

4、让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，

5、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；

6、灯塔是无畏的，它不怕无边黑暗的包围，不怕常年累月的孤独，永放光芒。

7、当落日沉没。银灰色的暮露笼罩着草原的时候，你就会看见无数点红火光，那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。

8、这一段环境的描写，突出了主人公开心、愉悦的心情。

9、阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

10、爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；

11、在学而思的新作文教材中，不是围绕某一篇文章学习怎么写，而是围绕某些共性的问题来讲解，解决的是这一类作文的重点。经过训练之后，孩子学会的也不再是如何写出某一篇作文的重点，而是学会如何写出某一类作文的重点。也就是说，孩子可以不知道作文的题目是什么，但他肯定知道写作文的重点是什么。

12、当然，把“爬乌龟”写在第一句里边，很像打油诗，导致整首词缺乏意蕴美。但这还不是张志和不写“爬乌龟”而写“白鹭飞”的根本原因。

13、一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

14、一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；

15、我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。

16、一些可怜的小草，在那卵石的缝隙里寥若晨星地吐着淡淡的绿。

17、写景其实是写情。“心”不一样，“景”就不一样。顺着你的“心”，才能写好世上的景。

18、“心”字在这里加引号，也有特殊含义。它是指“作者的表达目的”。

19、没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

20、只要把握以上这些内容，即使孩子平时积累较少，写不出优美的高水平文章，但在考试时，按照这些技巧实践，也能保证孩子的作文不会丢分，写出合格的作文，家长一定要让孩子掌握！

21、朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；

22、鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

23、这套书令我很喜欢的一个地方是排版不呆板，看起来十分舒适，完全没有教科书的沉闷、枯燥，是一本不可多得的高品质作文书！

24、时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

25、写后小记：看似一个小小的问题，背后却暗藏杀。它使我学习时间变短，效率变慢，我想彻彻底底的摆脱它，恢复那个热血沸腾的自己。

26、感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

27、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

28、人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

29、人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。

30、凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。

31、段老师的课有如醍醐灌顶，让我终于发现自己落入了"假勤奋"的魔掌。我下定决心要合理安排时间，真正提高自己的效率。开学就是初二了，再这样下去，不仅追不上学霸，更是与目标南辕北辙了。经过认真思考，我要先从以下几个方面改善:

32、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

33、月光皎洁、银盘挂中天、冷月清辉、广寒宫、明月皎皎、皓月当空、明月高悬、月华如水、月影横斜、月明星稀。

34、除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画，除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

35、太阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨；

36、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。

37、于是，一些同样自由自在的景物就被他写进了词里——是乌龟自由，还是飞翔的白鹭自由？当然是飞翔的白鹭自由。乌龟被翻个个儿，就无处可逃，天高却能任鸟飞！白鹭在天上飞来飞去，自由！张志和心里也向往自由。这个“景”能入他的“心”，所以就被写进了这首词里。

38、通过作者的辅导，相信你家的孩子也能从一朵“作文渣”变成“作文花”。

39、 柳树的主干很直，而枝条却是垂下来的。春天柳树发芽的季节，它们就像千万条绿色的丝带，一阵春风吹过，像晃动的铃铛，又像美丽的少女在翩翩起舞。

40、每天熬夜到凌晨，天还未亮，就在桌边学习，效率真的很高吗？我只是给了自己满满的欣慰，想象这样可以换来好成绩，当看到满卷的红叉后，却用"试卷太难"，"没发挥好"诸如此类的话为自己辩解。低效的学习，让我只能看着别人取得的好成绩，而望洋兴叹。

41、什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

42、幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。

43、起初，月亮有点害羞，它把云纱遮在脸上。天上已有七八个星在闪烁，一切显得那么安静、神秘。渐渐地，月亮不再羞答答的了。你看，月亮正在和人们捉迷藏呢！一会儿她躲在乌云的身后，一会儿又探出半个脑袋跑到你面前。把那银白色的月光洒向大地上，映着小孩儿的脸庞，伴着玩童的笑声，衬着天上闪闪烁烁的星星。

44、杨柳低垂、清风拂面、诗情画意、人间仙境、心驰神往、羊肠小道、美丽富饶、鱼米之乡、一望无垠、风调雨顺、土地肥沃、袅袅炊烟、沃野千里、鸡鸣犬吠、鸡鸭成群。

45、到了黄花溪，首先映入眼帘的是一片碧玉似的湖水，水里一群群红色和金色的鲤鱼正在欢快的嬉戏玩耍。湖边的两个瀑布，水帘飞泻而下，伴随着一阵阵哗哗的水声，激起一片片白色的浪花。让我不由吟诵到，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。无边的湖泊上蒙着着一层薄薄的云雾，给湖泊平添了一股神秘的色彩。忽然，一阵风吹了过来，湖泊又呈现了另一种景象，泛起的微波辉映着太阳，波光闪闪，就像一条条由珍珠形成的绸带。

46、失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力；

47、轻柔、潇洒、飘荡、柔软、柳叶秀长、杨柳吐翠、岸柳成行、杨柳依依、轻歌曼舞、杨柳摇曳、柳条挂珠、轻烟柳影、秀颀挺拔、柔韧多姿、垂柳蓬茸、垂柳依依、漫天飞舞、婀娜多姿、翩翩起舞、嫩绿、可爱。

48、第二段，山美：描写太行山高耸威严的景象。(200字)

49、黄昏美丽动人，在匆匆足迹中，在莘莘学子当中，仿佛只有我在独倚黄昏，我喜欢黄昏那残余的温暖，我感觉到黄昏的呼吸，听到黄昏对我的温声细语，我将身心融进了黄昏，仿佛我就是黄昏中的那道残阳，匆匆地来而又匆匆地走。在匆匆中，背负自己的责任怀着自己的梦想，将光彩尽献，到最后，只剩下那一点残光，在匆匆尘世中，没有什么值得留恋，唯有心中那个想再现光芒的梦想，支撑自己，即使夜的到来，无悔，无论成败与否，生命之匆匆，过程中的风景像春雨滋润自己干涸的心。 

50、一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。

51、凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。

52、  简单说，我们不能光写他做了什么，更重要的是，必要时要写出他是怎么做的。也就是我们说的"重要的不是你做了什么，而是你怎样完成的"，只有这样，文章才会显得内容具体、重点突出。

53、凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。

54、武汉的夜晚虽然有耀眼的的霓虹灯把整座城市照耀的无比美丽。但武汉的夜色却是那么的悲凉。每个人喜欢看那红红的灯光，却无人愿意抬起自认为很高傲的头颅欣赏这悲凉的天空。有时候多次的抬起头，看着天空，却怎么也寻找不到眨眼的星星。悲凉的天空，连星星都在默默的角落里落泪。

55、假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

56、凭着无尽的好奇，你可以游览一方神奇的土地。

57、我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。

58、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；

59、拖延症一日不除，我便日日紧密实施计划，远离拖延症计划，beginning!

60、第四段，人美：描写山西人美热情好客的景象(200字)

61、十几株竹子，一簇成团，不见平日迎风招展清新高雅高耸挺拔，摇摇欲上的风姿，由于雨水压迫，弯腰甩头，借助风力，奋劲抛撒减负，表现出虚怀若谷，坚贞不屈的品格。

62、训练的阶段从写好几句话，到写好一段话，再到写好一篇文章。经过了一轮完整但不枯燥的训练，就算是写作困难户，也能一步步思路泉涌，轻松写出好作文！

63、爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暖；