五谷丰登的简单造句精心整理42句

五谷丰登的简单造句

1、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

2、兴xīnɡ(兴奋兴中华) 担dān(担心担负)

3、  图中展现的是本学期新认识的三个图形，通过操作要让学生体会从图形的某一个顶点出发，分别与其他不相邻的各个顶点连线，这样的分法简单、方便，且分成的三角形的个数最少。本题主要让学生养成从一类题目中发现规律，形成解题技巧，故答案是(少2)。(五谷丰登的简单造句)。

4、+28                 —19                      +36 

5、空山新雨后，天气晚来秋。(王维《山居秋暝》)

6、漂(漂亮)理(道理)候(时候)直(一直)今(今天)扎(扎风筝)住(住处)

7、好:①hǎo(好人)    ②hào(好学)

8、(例句)友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，

9、这首诗写的是秋季的景色。这首诗表示颜色的词有：橙黄、橘绿

10、天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。

11、 浪(  )昨(  )  字(  )  怦(  )  劳(  )

12、治病　一棵　牵挂　好哇　奇怪　快慢　怎么　意思穿衣服弯曲

13、或许以上的一些内容不够“应时”，不够“刚需”。

14、假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多(           )。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去(       )，让小鸟呆在家里(      )等待，饿得哭泣。

15、因(因为)宇(宇宙)欠(哈欠)园(公园)及(及格)扎(扎实)棋(下棋)

16、(3) “一个亮晶晶的水洼”“映着一角小小的蓝天”；“联系上下文”“找近义词”“联系生活实际”。

17、教 jiào(教学)(教室)jiāo(教书)   

18、(例句)没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

19、第一类描写秋天的天气：秋高气爽 天高云淡秋风习习

20、年谷：一牛收获的谷物；登：成熟，完成。指年成很差，荒年。

21、孩子注意力最集中的时候，一般是刚开始的20分钟和快交卷的15分钟。

22、 处 chǔ(相处)(处理)chù(到处)(处处) 

23、每一年收获的喜悦就像生活的蜂蜜，滋润了一年的辛苦，驱走了身体的劳累和疲惫。收获变成了一种喜悦，对来年充满了期待。

24、(例句)护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。

25、冬天：寒冷 天寒地冻 冰天雪地 滴水成冰 冰封雪盖 风雪交加

26、 化(  )谷(  )  状(  )  层(  )  破(  )

27、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

28、从哲学角度来看，杠铃式教育所崇尚的权威是自己，鸡娃式教育所崇尚的权威是教育机构。

29、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

30、高兴—快乐 朋友—伙伴  小心—仔细 好玩—有趣   着急—焦急  

31、第一组成语可以依靠字词发音做语音连接，同时两组成语都运用想象的方式，在脑海中营造空间感的画面。

32、(1)仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

33、(仿写)你无法左右天气，但你可以改变心情。

34、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

35、种好庄稼、多打粮食；练好本领、保卫祖国；深入钻研、科技强国；刻苦学习、打好基础。

36、不约而同  尺有所短  寸有所长  取长补短  相得益彰

37、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。   B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

38、我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？

39、讨论讨论 研究研究  商量商量 打扫打扫 鲜红鲜红 放松放松   雪白雪白 

40、小獾说：“在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让我有了(自信)。

41、 龙(  )棋(  )  区(  )  快(  )  己(   )