外甥打灯笼歇后语下句精心整理54句

外甥打灯笼歇后语下句

1、(2)《桥》一课里，作者采用大量环境描写来渲染紧张的气氛，侧面表现了老支书“把____________让给别人，把______________留给自己”的崇高精神，他用自己的__________筑起了一座不朽的桥梁。

2、其实，皖北的乡村有一半是被乡下人的梦呓点亮，另一半是被娃娃们手里的灯笼点亮。前者是美好的愿景，可能是粮食丰收，可能是盖一座新房，也可能是生一个大胖小子；后者是手边的光芒，触手可及，切切实实的光亮和温暖，看到它，瞬间有一股喜悦溢满心间。

3、________________________________________________________(外甥打灯笼歇后语下句)。

4、A项，风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。合乎语境，使用正确。B项，无所不为：没有不干的事情，指什么坏事都干或干尽了坏事。不合语境，使用错误。C项，如雷贯耳：响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。也形容声音巨大。合乎语境，使用正确。D项，三十六行，行行出状元：各行各业都有专家、能手。 合乎语境，使用正确。故选B。

5、 这些天津村子火了！上了国家级旅游名单！快看，有你认识的地儿吗？

6、 把下列的歇后语补充完整。哑巴吃饺子——(    )宰相肚里能撑船——(    ) 

7、江姐在敌人的严刑拷打面前，(      )，视死如归。

8、连长和指导员商量了一下，同意了他们的请求。

9、A．卓越：杰出的，超出一般的。正确；B．可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。不合语境；C．鲜为人知：很少有人知道。正确；D．独木不成林，一花难成春：比喻个人力量有限，办不成大事。正确；故选B.

10、“引”“注”在语法构成上具有多样性，可以是名词性的短语，也可以是谓词性的短语，我们先来看“引”的构成。

11、外甥打灯笼的下一句歇后语是照(舅)旧。朱元璋跟姐夫比武时，不小心重伤了姐夫。姐夫因为会看相，在生命垂危之际，就让儿子李文忠挑起灯笼照着朱元璋，要在临死前给朱元璋相相面，一看之下，认定朱元璋是帝王之相，就请求朱元璋将来登基当了皇帝之后，要给外甥封个官。

12、(2) 示例：我在九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。

13、C.庐山三面临水，烟云弥漫，千岩万壑，气象万千，游客络绎不绝。

14、                                           

15、《红楼春趣》学习本课人物描写,以习作题出现。

16、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——《清平乐·村居》——辛弃疾

17、爱人的老家在陕西咸阳，位于八百里秦川腹地，是一片沧桑古老、有着深厚历史沉淀的土地，有很多淳朴的传统风俗和民俗文化都是从这里发源的且保留至今。比如，每到过年，当舅舅的就要给自己的外甥、外甥女送灯笼，一直到他们满灯(第一个本命年即虚十三岁)。

18、听到屋里董胖子喝醉酒的声音，(他)瓮声瓮气地说：“走吧，老张，在家使唤奴婢，骑骡子压马的，犯不着伺候他们！哼，‘浅碟子盛水’，我算是一眼看透啦！”(《红色交通线》176页)

19、② 卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。

20、    “连长，我掩护！”战友郅顺义也恳切地说。

21、水泵(bèng)    颧骨(qián)   家禽(qín)           

22、歇后语其实是有地域差异的，每个歇后语后面都有深厚的文化沉淀(如粤语的歇后语“屎坑哥卖草纸——问心”、“水瓜打狗——不(唔)见一截”)，歇后语随着时代的发展，也在不断地推陈出新。

23、情不自禁➝无动于衷　清贫➝富裕　朴素➝奢侈

24、①取材相同的“引”，具体说法不一定完全一致。如：

25、笑而不答  力所能及  源远流长  威名远扬  举世闻名

26、一位赵姓工程人员就解释：“……我们都是螺蛳壳里做道场，塔吊动辄60米长，几十上百米高，顾得了这头就难顾那头。”(羊城晚报2009年4月28日A1版)

27、天津人爱斗嘴，你说上句，准有下句接你。比如：

28、 A. 美丽而富饶　B．陆陆续续  C．风尘仆仆　D．一往无前

29、碣(jié)  讳(huì)  纨(wán) 　晦(huì)  姊(zǐ)

30、(2)歇后语在于平时的积累，多看书，多识记。本则歇后语是：卢沟桥的石狮子——数不清。

31、 谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语，反映了劳动人民的生活实践经验。李玫同学搜集了四句喜欢的谚语，其中反映农业的一则谚语是(    )

32、传说在元代末年，当时朱元璋没做皇帝之前，他在郭子兴的义军中听令。可是由于这股义军里有好几个主帅，郭子兴和孙德崖等几个主帅意见不合，甚至后来几个人翻脸发生了冲突，使得朱元璋被迫离开了那里，准备回老家安徽濠州。

33、考试点睛：理解古代文学中的句子是考试中的一个常考考点。常见的考查形式有:(1)解释句中加点的词语。(2)理解句子的含义。

34、A项，不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。使用正确。B项，身临其境：指亲自到了那个境地，用在此处不妥，应改为“设身处地”。C项，独木不成林 ，一花难成春：一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事；只有一朵花开并不是春天来。比喻一个人再能干，离开了集体也做不成大事。使用正确。D项，一方水土养一方人：比喻一定的环境造就一定的人才。不同地域上的人，由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同，导致思想观念不同、人文历史不同、为人处事不同，文化性格特征也不同。使用正确。故选B。

35、风尘仆仆　　陆陆续续　　美丽而富饶　　一往无前

36、①打破砂锅——                   ②飞蛾扑火——                   ③狗咬吕洞宾——                     

37、咱平常说话不来两句歇后语，这天津话都没内味儿了！

38、________________________________________________________

39、汉字字体的演变过程，按时代和字体的对应，大体上可以分为六种字体，具体如下：形成时代代表性文字主要载体商周甲骨文龟甲、兽骨商周、春秋、战国金文青铜器、石秦小篆石战国隶书竹简、帛魏晋楷书东汉末年行草帛、纸。

40、(2)谐音。这部分有的是完全同音，有的只是音近。例如：

41、(5)战士们冒着大雨，在泥泞的小路上快步前进。

42、造诣(yì)祭祀(sì) 蜷曲(quán)外甥(sheng)提供(gōng)

43、            ，                   

44、最后一艘渡轮终于来了，他             地跳上了船。

45、(4)示例：少年易老学难成，一寸光阴不可轻

46、                                                         

47、朱元璋当时怎么相信自己将来会做皇帝呢？于是就对他姐夫说：”我照顾我姐姐和外甥是应该的，你就放心吧，你现在就是要好好养伤。”

48、同位关系的歇后语往往有一个共同的潜在主语，如“你”、“我”等，但一般无需出现，也可以用“这(是)”来说明“引”与“注”的关系，即：“听评书掉眼泪，这是替古人担忧”、“坟头上耍大刀，这是吓鬼”。

49、这句话将榆树的叶子比喻成蚌壳,形象地写出了叶子在阳光照耀下发出光亮的样子。

50、开头的示例：采用歌词、古诗词引入话题。“小小少年，很少烦恼……”“我最近比较烦，比较烦……”辛弃疾曾经说“少年不识愁滋味”……

51、这些古色古香的家具，高贵典雅，有(浓厚   深厚)的民族风味。

52、(释义)外甥：姐姐或妹妹的儿子。舅：母亲的`弟兄。指事物保持原样，不发生变化。

53、年轻时，朱元璋参加了郭子兴的队伍，当时叫“义军”，由于军队领导人意见不合，他被迫回老家濠州。在回家途中遇见卖艺的一行人，因为一些误解，他与卖艺人进行了一些切磋，不想与他切磋的是他的姐夫。由于朱元璋与他姐夫过招时出手重了些，他姐夫在弥留之际对他外甥李文忠说：“孩子，把灯笼挑亮点，让我好好看看你舅舅。”这一看就看出朱元璋有帝王之相，便要求朱元璋许下诺言：称帝后要给李文忠个官做。朱元璋只好答应了，随后他姐夫就撒手而去。