五年级运用对比手法写的句子精心整理41句

五年级运用对比手法写的句子

1、③诗的后两句运用了____的修辞手法，写出了作者____。

2、对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。(五年级运用对比手法写的句子)。

3、___________________________________________________________

4、操纵(自)如   小巧(玲)珑 (轻)快灵活   左(拐)右(拐)

5、___________________________________________________________

6、这个句子把姑爹破旧的小船与绍兴精致的乌篷船作对比，表达“我”对父亲、对家乡深深的思念之情。

7、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

8、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。

9、___________________________________________________

10、《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的词藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么朴素无华。但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美！先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照，彰显了白鹭“全身的流线型结构”，这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美，颇有点儿“百鸟之中我为首”的意思了。不是吗？白鹤“增一点儿则嫌长，减一一点儿则嫌短；素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑”。文末说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。

11、第三步：通过朗读检查修改后的句子意思应和原来的意思是否一样。

12、五年级下册第一单元语文园地“词句段运用”，安排了这样的小练笔：

13、“两边的建筑飞一般地倒退”“我们的眼睛忙极了”描写了(动态 静态)的画面，说明                                   

14、“白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。”这句话运用了(  )的写作手法。

15、①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。

16、由于“我”给珍珠鸟创造了舒适、自由的生活环境，不去打扰它们，得到了它们的信任，这种关爱使珍珠鸟这种十分怕人的鸟与“我”越来越熟悉。

17、书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。

18、为了保护人民群众和连队主力，班长斩钉截铁地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

19、那矿产资源来说,他不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。(     )

20、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。

21、对某人来说做某事肯定不正常，但同样，对某人来说做某事也不正常。

22、阿！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的。闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

23、“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。

24、它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。

25、古语说：“耕种的事应该去问种庄稼的农民,纺织的事应该去问纺纱织布的婢女。”这是不可更改的至理名言。

26、我们看太阳，觉得它并不大，其实他可大得很，要130万个地球才能抵得上一个太阳。

27、(1)作者用____和心爱的小月亮作对比，表达出对________的喜爱之情，以及________之情。

28、生意好的时候，这里门庭若市；生意差的时候，这里门可罗雀。

29、课文第六自然段动静结合描写威尼斯的夜景，这样写的好处是什么？

30、走了许久  远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子  河  牛羊多起来  也看到了马群  隐隐有鞭子的轻响

31、对事物的形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。

32、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发，展。

33、③我的家乡是一座偏僻的小城市，____________。

34、九曲黄河万里沙，_________________，如今直上银河去，__________________。

35、 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

36、对比的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。

37、______________________________________________________________________________________________________________________

38、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。

39、有的人活着，却已经了，有的人了，却还活着。

40、小结：《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的五言乐府诗。全诗共三句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。