爱因斯坦的名言名句关于生命精心整理98句

爱因斯坦的名言名句关于生命

1、每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。

2、节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。——鲁迅

3、一个获得成功的人，从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。

4、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

5、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。

6、生命靠许多分歧的问题维持下去，这些问题不能不“与生俱存”，只有在死亡中才得以解决。——舒美赫

7、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。(爱因斯坦的名言名句关于生命)。

8、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

9、应该笑着面对生活，不管一切如何。——伏契克

10、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

11、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。——爱因斯坦(爱因斯坦的名言名句关于生命)。

12、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘

13、它(指学校教育)应当发展青年人中那些有益于公共福利的品质和才能。……学校的目标应当培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自已人生的最高目的。

14、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

15、　　教育：把在学校学习的东西忘光了之后还留下来的东西。

16、　　10一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

17、用一个大圆圈代表我所学到的知识，但是圆圈之外是那么多空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周长就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。

18、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗

19、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。

20、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能，而提出新的问题。新的可能性，从新的角度去看问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的进步。

21、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。

22、在有限的生命里，做有温度的、有情怀的、有深度的、有意义的事。这是我们的事业，更是我们生命的价值。

23、　　用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。

24、我认为无可怀疑的是：追求真理和科学知识，应当被任何政府视为神圣不可侵犯;而且尊重那些诚挚地追求真理和科学知识的人，他们的自由应该作为整个社会的最高利益。《我的世界观》

25、生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。生是活跃，死是睡眠。——(中国)郭沫若

26、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。

27、1⼈⽣天地之间，若⽩驹过隙，忽然⽽已。——庄⼦

28、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。

29、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。

30、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

31、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

32、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。

33、我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。

34、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。——爱因斯坦

35、不要抱怨生活，那只能说明你的无能。强者从来不抱怨生活。

36、并不是我很聪明，而只是我和问题相处得比较久一点。

37、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

38、⼈只有献⾝于社会，才能找出那实际上是短暂⽽有风险的⽣命的意义。—爱因斯坦

39、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

40、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。——贝纳文特

41、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

42、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

43、在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。

44、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

45、要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。

46、我们中许多人都是幼稚的，其中有些人比别人更幼稚些。但是如果一个人知道了他是幼稚的，那么这种自知之明就会成为一种冲淡的因素。——爱因斯坦

47、　　在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台。

48、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

49、重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。

50、要记住，你们在学校里所学到的那些奇妙的东西，都是多少代人的工作成绩，都是由世界上各个国家里的热忱的努力和无尽的劳动所产生的。这一切都作为遗产交到你们手里，使你们可以领受它，尊重它，增进它，并且有朝一日又忠实地转交给你们的孩子们。这样。我们这些总要死的人，就在我们共同创造的不朽事物中得到了永生。——爱因斯坦

51、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那么在我看来，生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。

52、人们把我的成功，归因于我的天才;其实我的天才只是刻苦罢了。

53、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习……

54、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生

55、每一个有良好愿望的人的责任，就是要尽其所能，在他自己的小天地里做坚定的努力，使纯粹人性的教义，成为一种有生命的力量。如果他们在这方面，作了一番忠诚的努力，而没有被他同时代的人践踏在脚下，那么，他可以认为他自己和他个人处的社会都是幸福的了。

56、因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。

57、　　因为我对权威的轻蔑，所以命运惩罚我，使我自己竟也成了权威。

58、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

59、简单淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。

60、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹;认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。

61、生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。——车尔尼雪夫斯基

62、　　凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。

63、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡

64、人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。

65、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

66、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。

67、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

68、　　在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。她几乎是世界上一切成就的催生婆。

69、　　在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！

70、1我们的⽣命只有⼀次，但我们如能正确地运⽤它，⼀次⾜矣。——英国谚语

71、人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。——武者小路实笃

72、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。

73、为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威。

74、人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。

75、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。

76、再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去，不惧怕将来。——蒙田

77、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在 现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。----郎费罗

78、　　想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。

79、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

80、　　在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信任的。

81、)贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也!

82、人们都把我的成功归功于天才，其实我的天才只是刻苦而已。

83、一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

84、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

85、　　使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

86、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。

87、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。——海伦·凯勒

88、1生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。——朗费罗

89、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。

90、在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！——爱因斯坦

91、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。

92、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

93、　　等你们六十岁的时候，你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。

94、　　不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

95、A=x+y+z：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。

96、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。

97、幸福来自于有目标的生活，而不是来自他人或物质。