关于欣赏的名言名句精心整理63句

关于欣赏的名言名句

1、你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。——歌德

2、此题为开放题，答案不惟一。从景物描写的角度、修辞手法的运用、词语的精炼形象等方面赏析均可。能指出抓住特点写景(如景物的色彩、近景远景结合等)或采用什么修辞手法(如对偶等)或用词的生动形象(如“合”“斜”)等，给1分；说出其妙处或表达效果的给1分，共2分。

3、答：                                                                            

4、令我没齿难忘的还有当时本大队的胡克武书记，是一位很重视教育的好书记，选择了全大队子弟上学最适中的张家队之地，紫气东来的好位址，(后来改称福和小学)建起了孚石大队完全小学。三个教室开课，附设了图书室、俱乐部，附建了大队部、商店、药店，门头向外，不影响学生学习。学校形成四方围合院，中间是一个大操场，而且是标准的蓝球场。老师有住房，有办公室，有公厨，有菜地。(关于欣赏的名言名句)。

5、答：                                                                            

6、所谓“意”，就是作者的主观情思；所谓“象”“境”，就是诗中的自然景物、生活画面，即意中有景，景中有意。仔细体味诗中的意象，借助想像和联想把握诗歌所抒写的情怀。

7、提问变体：请分析这首诗某联的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?(关于欣赏的名言名句)。

8、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

9、“采菊东篱下，悠然见南山”二句诗刻画了诗人在竹篱笆边上采摘菊花，无意中抬头看见南山的宁静优美的景色。刻画了一个悠闲自得的诗人形象。“采菊”的动作包含着诗人超俗尘世，热爱自然的志趣。

10、我生长在偏僻的小山村(今天的平江县石牛村)但在上小学的四年期间，教育过我的老师就有10位之多，而且都是师范毕业以上的水平。他们是本大队的艾必昌、李栋生，浆市公社的姜盼沅，大坪公社的胡健、胡顾君，虹桥区虹桥公社的李良福、唐振雄，长庆公社的李黎育、李耕深，南江区昌江公社的方兴安老师。一个山区小学四年期间就有这么多高水平的老师在该校执过教，可想而知当时的政府是何等的重视教育吧。

11、③解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。

12、人总是把最好的东西糟蹋以后，才开始感慨人生之如初见，希望你能明白，覆水难收，别回头。　　

13、酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

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15、示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。

16、浆向蓝桥易乞，药成碧海难奔。若容相访饮牛津，相对忘贫。

17、从“吃大锅饭”的教训中，让人们更加清醒地认识到，任何事物都不该违背客观规律，如蜜蜂，蚂蚊，适宜群居，如豺子，虎，熊貂，章鱼不适宜群居。“树大分叉，人大分家”。“兄弟分居如邻舍，父子分居为两家”。所以“吃大锅饭”是不符合社会实际需要的。“一个和尚挑水吃，二个和尚抬水吃，三个和尚冇水吃”的故事是值得借鉴的。

18、勾勒了一个英武豪迈。气概非凡的英雄形象。抒发了渴望立功报国的豪情壮志。

19、我难忘的童年经历，一是值得感恩政府的正确领导；二是要披露政治风暴的危害，好让人们引以为戒。我认为人活一世，不论何时何地，不应人云亦云，不能忘恩负义说假话，助谣传，要借鉴真实的历史作为镜子而洗心革面。文革之前，也就是我的童年期间，在“好好学习，天天向上”的教室里，让我受过四年极好的教育。

20、而你欣赏我因我本性不会改，别太认真，认真怎可放开自在。——林夕

21、　 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。 —— 夸美纽斯

22、圣人之道,为而不争。 (《老子。八十一章》

23、“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”化用五代南唐江为有残句：“竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏。”

24、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫

25、欣赏，这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。——达·芬奇

26、当你又瘦又漂亮，脑子里又有东西，钱包里全是自己挣的钱，别说十一月了，全世界都会对你好一点的。　　

27、   (2)表达了诗人投笔从戎、卫国立功的豪情壮志。

28、    提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?

29、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。——马雅可夫斯基

30、“搔”，即抓挠，这个词生动形象，传神地写出了诗人愁绪缠绕、心绪烦乱的情态，表现了诗人忧国忧民的情感。

31、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

32、“政治”，我想把它改革为“正治”。因为仅凭词义而言就感觉到“正治”比“政治”凸显正能量，信赖感，使命感。加之国人对“正”字钟爱的情愫由来已久，历历在目，可谓是用之广爱之切：正月、正午、正东、正旦、正直、正义、正道、正气、正宗、正确、正大光明、正当防卫、正本清源、浩然正气、名正言顺、拔乱反正……再是，关于扬正可以压邪的故事更是应有尽有，家喻户晓，人人皆知“上梁不正下梁歪，家神不正惹鬼来。”正人先正己，身正何愁月影斜，催发着人们源源不断地释放正能量，派生出“德倡天下”的激情，鞭策着人们向往着光明正大、阳光灿烂之大道，自豪地高歌：我是中国人，我是龙的传人！

33、如果你从我的记忆中淡去，我想我会过得很好。　　

34、但它的作用与带给人的感觉却是不变的。"翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖,也就成了游人了"。生活在21世纪的我,颇有同感。家住在昆玉河边的我因为学校与昆玉河相距不远,平时无事,会跑去昆玉河做一个名符其实的"游人";

35、每个人都会对欣赏自己的人心生好感，不论工人、职员、还是君主，无一例外。 ——卡耐基

36、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改——唐·李煜《虞美人》

37、伟人对我毫无意义，我只欣赏自己理想中的明星。 ——尼采

38、答：                                                      

39、就以当年开展“扫除文盲”的运动来说吧，在那普遍文化落后的情况下，开展一场互帮互学文化的运动是有益无害和收效显著的。平江县教育局发放的免费助学教材我当年见过的就有两套，至今还记得些课文内容《捷径杂字》“捷径杂字，日用就诊。分地绘图，适合农民。能读会写，认字识文。觉悟提高，文化翻身。伟大的d，是共产d。伟大领袖，是毛主席，发扬光大，马列主义。各族人民，团结紧密。高高举起，三面红旗，看总路线，瞧大跃进，人民公社，红日东升……”。还有一本扫盲课文是：“三和栗山，向家时丰。瓷江伍市，次序分明……外加两镇，城关长寿。六十万人，勤劳勇敢。主要出产，茶叶纸张。苎麻平术，棉布茶油……”

40、答：                                                                             

41、如果一个人自己具有某种品质，就具备对那种品质的鉴赏力。——(英国作家)狄更斯

42、他是“楚辞”的创立者和代表作者，开辟了“香草美人”的传统。屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后人称为“诗魂"。

43、上小学之前我还进了幼儿园，读了半年。开办在本大队源才生产队的胡秀才后裔的下新屋场，包吃包住包教育全是免费。辅导员是本大队胡启元的姐姐，带领我们唱歌，跳舞，做游戏。师爷师母是胡源百的爸爸妈妈，她们帮我们洗澡，穿衣，叠被，搞饭。我居住的艾家洞当年同上该幼儿园的有艾小玉，艾谊芬和我。当时学唱的儿歌，开展的活动我仍记得许多。幼儿园随着不得不解散的高级社而夭折。

44、答：                                                                             

45、魂兮归来！东方不可以托些。魂兮归来！南方不可以止些。魂兮归来！西方之害流沙千里些。魂兮归来！北方不可以久些。

46、一颗说走就走的心，一个会拍照的情侣，一段甜蜜的旅程。

47、                                                                             

48、城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台，伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。——陆游《沈园二首》

49、参考答案：运用了比喻的修辞手法，“如鹤立”比喻白发老农持久、执著的站立姿态，形象地表现了他希望天晴的迫切心情。

50、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。——高尔基

51、美貌常常比酒更坏，因为它能使持有者和欣赏者双方沉醉。——齐默尔曼

52、有种人神气活见，你对他恭维，他不推却地接受，好像你还他的债，他只恨你没有附缴利钱。另外一种假作谦虚，人家赞美，他满口说惭愧不敢当，好象上司纳贿，嫌数量太少，原壁退还，好等下属加倍再送。 —— 钱钟书《围城》适用于讽刺那些对于赞美之词过分谦虚，假情假意的人。

53、白居易《钱塘湖春行》中的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人、生机勃勃，试品一品其妙处。

54、有时需要去一个地方，也甘愿从昆玉河中穿过;

55、就这样，全诗层层递进，由望不到家乡的“恼”到对挡住视线碧山、暮云的“怨”，别具一格地抒写了诗人心中浓得化不开的乡思。

56、(2)“宁为百夫长，胜作一书生”表达了诗人怎样的情感？(2分)

57、记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。

58、　　欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。

59、人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。

60、这些侧面的描摹，把她的形象展现出来。对于她的死也只用了“宛转蛾眉马前死。”

61、答：                                                                            

62、“春风又绿江南岸”化自李白的：“春风已绿瀛洲草”。