家庭教育影响孩子一生精心整理65句

家庭教育影响孩子一生

1、因此，在家庭教育中培养孩子独立自主的学习能力就显得尤为重要。孩子一旦有了独立自主的学习能力，就能帮助我们家长减轻很多陪读和陪写作业过程中的过重负担，而且这种学习效率和学习效果是被动式学习所不能比拟的。

2、第家庭担负着培养孩子多种能力的责任。父母要努力帮助孩子在日常生活中，学习和掌握生活技能。这里所谓“生活技能”，不单是指洗衣、做饭、整理内务等“生存”能力，还包括一个人的社会心理能力。这是一个人能有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力；也是使个体保持良好的心理状态，在与他人、社会和环境的相互关系中，表现出适应和积极行为的能力。

3、个别已掌握正确家庭教育理念和方法的，很难统一其他家庭成员的意见，因为家庭教育需要家人一致的配合才能成功。(家庭教育影响孩子一生)。

4、孩子的教育，是一项系统长期的“事业”，非三言两语或几个技巧就能实现。除了今天小i提到的几点以外，大家在教育孩子过程中，还有哪些心得或经验？一起到留言区说说吧！

5、我们很多时候会说：“老师，我把孩子交给你了。你打他、骂他都行。”这反映了家长的一种心态，在推卸自己应该担负的角色。

6、比如在孩子的零花钱教育上，犹太人就很有自己的一套。在教授孩子金钱观念的过程中，爸爸会拿出5个罐子来，教孩子应该怎么管钱。

7、在幼儿出生5个月后，幼儿的识别潜能就会发挥作用。我们都知道，小孩子是认人的，那是因为5个月以后的幼儿就会有识别面孔的能力。他会把所有的面孔分为两类:熟悉的和不熟恶的，要区分家长被孩子归为哪一类有根有个很简单的方法，只要看孩子在吃饭，睡觉时找谁就可以看出。

8、家长的肯定对幼儿自信心的树立起着关键的作用，如果家长经常性地鼓励、表扬幼儿，幼儿就很容易肯定承认自我，自信心也容易确立。若家长经常指责、批评幼儿，幼儿也会认为自己不优秀，甚至厌恶自己心理逐渐自卑。

9、从犹太人的教育观中，我们不难发现，想要培养优秀的孩子，起点在家庭。良好的家庭教育，对孩子的一生影响深远。下面小i就来和大家探讨一下家庭教育的几个方法。

10、怀特博+还发现，理想的母亲大多是宽容的，她们放手让宝宝去自由活动，鼓励宝宝自己去探索，并用润际的帮助和满肿的热情去解决宝宝们课到的问题和困难。当然，在放手的同时，她们又严格地把据着分寸成功的母亲经常与宝宝进行沟通，并能用宝宝理解的语言与之进行交流，她们能考虑到宝宝此时比刻的意图，使用一些相当干或稍高干宝宝理解水平的语言，谈话时间的长短随宝宝的意愿而决定，这些充分照顾宝宝意愿的作法，对宝宝的身心发展非常有益。

11、孩子由家庭教育塑造很多父母亲以为自己的事情就是让孩子吃好、穿好，身体健康，教育是学校的事情。事实上，无论孩子在哪里，总也离不开父母的影响和教育，包括在餐桌上的每一句话，孩子都会看在眼里，记在心里。

12、在现实教育大环境下，孩子的学习成绩确实很重要，但如果我们家长仅仅看到或满足于孩子的学习成绩，那么孩子未来的发展将是十分有限的。还有远比孩子的成绩更为重要的东西，比如孩子想象力的保护和开发、自信心的打造、独立自主学习能力的培养等等。

13、家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受教育的教师。家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用，前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经强调过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”这就说明了家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。扩展资料：家庭教育中存在的问题：

14、因为望子成龙心切，拼命“早教”，自闭的小轩不得不接受干预治疗。经过一年努力，小轩病情好转，基本达到3岁孩子的语言发育水平不愿接受这一诊断，刘先生带着小轩来到中南医院儿童心理门诊。范静怡副教授通过家长描述和细心观容后发现，虽然小轩符合自闭症的两大核心症状:语言和社交障碍，但并非典型的自闭症，而是早期教育不当引起的语言发育倒退和与年龄相匹配的社交能力不足。

15、小朋友不小心把手上的牛奶洒在车厢里。当他不知所措地看着妈妈时，那位妈妈没有生气，而是牵着小朋友蹲下，轻轻对他说：“弄脏了地板就要把它擦干净哦，你跟妈妈学好不好？”小朋友点点头。简单的细节，就可以看出这位妈妈的教养。

16、过分宠爱是很多家庭的通病，孩子有任何要求，无论精神上的还是物质上的，都无条件满足。孩子总能得到满足，他的抗挫折能力就无法得到锻炼，就容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺点。

17、拿出所有钱的十分之一放到这个罐子里，且不能使用，因为这是属于上帝的，这样上帝才会给他们祝福。

18、我们关注到这样一个社会现象：在父母关系和谐的家庭中长大的孩子，往往也能够拥有美满幸福的婚姻家庭；而在父母离异、父爱或母爱缺失的环境中长大的孩子，也经常地不容易拥有幸福美满婚姻。在一定程度上我们可以说，一个美满幸福的婚姻不仅仅可以成就一个美满幸福的家庭，更可以成就出一个人格健全发展的孩子。

19、曾经备受社会舆论关注的“小皇帝”、“小公主”们已经长大成人、并开始成家立业生儿育女了，但是“小皇帝”、“小公主”在教育自己的子女时会主动采用父辈和祖辈们的教育理念及方式吗？答案必然是否定的。缺乏传承的他们又将采用什么样的方式进行家庭教育呢？少部分意识清醒的会去主动探索，努力摆脱原生家庭的影响，学习并实践国内外先进的教育方法。

20、家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母!教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母，父母的言行正表达着他们自己的人生态度。

21、教育好孩子体现在日常生活中：现在很多家长，每当孩子一看电视，一玩电脑，一出去和朋友玩耍时总说，还不快去学习!每当快考试之前总催孩子，快去复习!个人认为最好不要这样做，心理学认为，这样做会使孩子慢慢丧失对学习的兴趣，慢慢厌烦学习。

22、一对年轻的夫妻在步入婚姻的时候，唯一可以参考的经验就是原生家庭中祖辈和父辈的相处之道。无论主观意愿上是否愿意，在没有清晰的教育培训指导带领的情况下，他们都会无意识地学习原生家庭的夫妻相处模式。

23、这种终身性的教育往往反映了一个家庭的家风，家风的好坏往往要延续几代人，而且这种家风往往与家庭成员从事的职业有关。

24、   到了第二天中午，我在做饭的时候，她去厨房告诉我说：“爸爸高尔基的《我的母亲》我看完了。”

25、比如我们有一个老师，我认为这是一个非常好的案例。他的孩子做了一件好事，从超市买东西手里拿一样东西没有结账，等到停车场上车的时候突然想到这个东西没有结账，其实他拿走了也没有人知道这个事情，但是家长认为这是培养孩子好品质的重要机会，所以让孩子把钱送还给了超市的收银员。

26、   家庭教育是孩子最初的学校，这份教育伴随人的一生，对孩子的性格、脾气、秉性影响至深。

27、沉迷网络/学习差/早恋 马女士成功解决孩子问题

28、科学理性一点会相信——细节决定成败，性格决定命运

29、幼儿的情绪多半受家长的影响：正对可以自我调节情绪的家长，可以有效处理自身情绪与孩子之间的关系，不会将不好的情绪宣泄到孩子身上去，但是多半的家长不能够自我调节自身情绪，在他情绪低落的时候急哦会传染给孩子，对孩子的心理健康造成了很大的阴影，孩子的情绪直接受到影响。面对幼儿的不良情绪不同的处理方法也将对幼儿心里产生不同的影响，幼儿在情绪低落时根本不会理性思考问题，如果这时候家长只是一味的打骂责备就会事倍功半，造成幼儿更加的紧张，要么就乖乖屈服于家长的暴力，要么就更加哭闹情绪更加糟糕。

30、如果有以上情况，说明你的家庭教育方法有严重问题！

31、    第二个故事，是关于一个女高材生的抑郁症

32、   我说：“是吗？哦，是的，有一个阿廖沙，他是一个小主翁哦！”

33、无论是离婚还是貌合神离维持着的婚姻，最大的受害者都是孩子，在这种环境中长大的孩子往往性格上会有各式各样的问题，更不用说他们对婚姻家庭观念的培养及态度的端正程度了。

34、近年来，由于中国社会的转型，离婚的障碍也基本消失，这使得婚变、离婚逐渐变得平常，难度系数降低。民政部发布的社会服务发展统计公报显示，国内的离婚率正在逐年上升，目前全国22-35岁人群已经成为离婚主力军，也就是说，70后、80后成为离婚高发人群。身为父母的夫妻的双方在消费着结婚、离婚的自由，但是孩子却成为婚姻破裂的牺牲品。

35、幼儿天生具备独立性，随着年龄的增长，幼儿通过做事、思想、说话等方式具体呈现。

36、语言是人与世界交流的另一个自我，幼儿正是通过语言来认识自己的，幼儿的语言表达受到家长的影响巨大，如果家长经常与幼儿进行交流对幼儿的话提出疑问或者标识肯定，那么幼儿就会更加准确的进行语言表达，同时幼儿的思维就会更加的敏捷，渐渐幼儿会喜欢交流。家长在与幼儿谈话的过程中不仅仅要注意与幼儿谈话的频率更应当注重与幼儿谈话的内容与形式，内容上要多考虑幼儿的心理，不能只是关注幼儿的文明礼貌以及学习方面，在形式上应当尽量的与幼儿处于平等状态，不能一味的摆正自己的高姿态，灌输定义教训幼儿，久而久之会让幼儿产生逆反心理，幼儿的语言表达也会不同程度上受到抑制。

37、所有的父母都是望子成龙望女成凤，所有的父母都是希望自己的孩子能够越来越优秀，然而教育不是想就可以了的。教育是一件很复杂的事，它需要父母们多多用心，而且教育要求父母做更好的人。都说父母是孩子的第一任老师，所以爸爸妈妈们不要总是嫌自己的孩子不如自己想象中那么优秀，首先想想自己到底给了自己的孩子怎样的教育。一个只会打麻将喝酒抽烟的家长很难培养出积极上进的孩子，一个彬彬有礼的家长培养的孩子有礼貌的可能性会非常大。近年来，越来越多的高考状元出身良好，其中不少是教师子女，这也能说明家庭教育对一个人的影响是非常大的。家长们如果想要自己的孩子更加优秀的话，就先从给他良好的家庭教育做起吧。

38、每个家长都有一颗望子成龙、望女成凤的心，都希望自己的儿子或是女儿十分优异，都想把他/她教育好。但怎样教育呢?其实很多家长都用错了方法，使的孩子误入歧途、丧失对学习的兴趣，没有一技之长，长大后只是一个普普通通的人。以下是我为你整理的怎么教育出一个优秀的孩子的相关内容。

39、作为父母的家长一定是要在“熟恶”那一类里的，因为只有这样，才能建立起孩子的信仟感和依赖感，才能相负起第一任老师的重任，孩子只有在觉得安全、可靠的情况下才会勇于挑战新的事物，开始新的体验，而这也就是早教的目的。

40、等待88天后，无限极湖北分公司正式复工啦！

41、幼儿的独立性还表现在独立判断能力上。幼儿的独立判断能力建立在独立做事能力的基础之上，是幼儿健全的自我意识的集中体现。在实际生活中只有极少数的家长会询问幼儿的意见作为参考，这说明只有少数的家长意识到幼儿独立性的发展对其成长十分重要。多数的家长会强制性要求幼儿完成礼仪、习惯、学习等行为习惯，这样会逐渐促成幼儿的逆反心理，对幼儿的独立心理造成严厉打击。

42、你怎么这么笨啊！看看你班上的同学，他们都比你聪明多了……

43、   我知道的男生b其实是一个很聪明的男孩，智商绝对不在我之下，但是情商几乎为零。他从小的家庭条件应该是比普通人要好很多的，爷爷奶奶都是村里颇受人尊敬的长辈，两个姑姑在附近的两个城市里都还有一些背景，他又是家里的独苗的，可以说集万千宠爱于一身。

44、后来那篇文章有很多人给我打电话，看完了改变了他们的价值观。因为很多家长把孩子放在第一位，最后导致家庭许多矛盾的产生。

45、一个小孩子在小的时候喜欢的养成是非常重要的，比如说从小就养成比较强的时间管理能力，那么在长大的时候就不会轻易的被一些诱惑所影响，也不会轻易的被他人的评价和语言，所以影响，因为自身已经对自我有一个比较清醒的认识，而且对于自己也能够有更加积极向上的评价，那么在以后的成长过程当中就不会显得过于吃力。原来说家庭成员对于小孩子也影响表现在小孩子的性格心理以及对待生活的态度都有很大的作用。

46、而这个妈妈看到这个账单没有说什么，把钱放在那儿了。小孩拿到钱的时候，看到妈妈给他写的另一个账单：“彼得欠妈妈如下款项：为他在家里过的10年幸福生活0芬尼、为10年的吃喝0芬尼，为他生病时的护理0芬尼，为他一直有个慈爱的母亲0芬妮……”我觉得这就是一种艺术。我认为，现大绝大多数家长缺少这样一种教育艺术。

47、那么，我凭什么说家庭教育会影响到孩子的命运呢？

48、   但是她却告诉我她已经确诊自己有深度的抑郁症，上一次我们一起吃饭，言谈中她一直强调觉得自己是一个人生的失败者，她羡慕我现在的生活状态，她恨她的家庭给了她一个不好的童年。她还曾无数次想到过自杀。。。。

49、孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。其教育目标应是：在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。

50、    家庭教育是所有教育的基础，早期的家庭教育牵动着孩子未来的一生。所以说在孩子未成年之前，其家长与孩子要共读、共写、共画。让孩子从小学会理解，学会倾听，学会表达。

51、所以，不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。这说明人们很早就重视环境影响人的作用。

52、最后谭秀芝从一位资深青少年心理工作者的角度给家长们提了几点建议：去爱真实的孩子，而非自己心中想象的孩子；做到高支持低期待，给孩子春风化雨，润物无声的教育；把孩子作为映照自己言行的一面镜子，用心温暖支持引领孩子健康成长。

53、家庭教育不要过于艺术化、也不要过于技术化。

54、如果你让孩子以为自己是家庭的中心，TA就会以为自己是世界的中心。这也许能给孩子一个快乐幸福的童年，但你却给TA未来的人生，埋下了一颗定时炸弹。

55、    毕业四年的时间里，他除了曾在实习期间做过3个月与医学有关的事之外，其余时间，不是在县城打一些没有技术含量的零工，就是在家呆着。

56、    从小就不知道吃苦是什么滋味，不缺吃也不缺穿，大学一毕业，姑姑们就动用关系在附近的县城给安排了一个口腔医院的工作，这对于很多没有背景的同学来说，是想都不敢想的，但是他在医院里仅仅待了不到一个星期就不告而别了。当我后来问起他离开的原因是，他说他不想做一个口腔医生。

57、陶行知先生说过：“没有爱就没有教育。”由此看来，用爱心去感染孩子，用爱心去关怀孩子，是家庭教育之根本所在，家庭教育对孩子的影响，在孩子的一生中起着至关重要的作用。那么作为父母，应当怎样去爱孩子呢？

58、如果没有聆听，我们怎么会知道孩子的世界竟如此丰富？父母是孩子最亲密的人，聆听孩子的心声，既是对孩子的尊重，也是爱的表达。

59、要培养孩子的自信，这是一种积极的心理状态，自信的基本点是相信自己有力量完成某项任务，即使这项任务带有挑战性，自信心来源于获得成功的体验和父母的教正方式，欣赏孩子，是每个父母对孩子都应该有的基本态度。最后，要教育孩子正确面对失败与挫折。

60、   朱永新教授在《新教育》中曾说过：幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。青少年的成长依赖家庭、学校、个人多方面的合力。在所有的问题儿童身上，都可以找到他们家庭的原因。家庭教育才是我们整个教育链基础的基础，关键的关键。

61、父母如果给孩子展示的是积极正面的言行，那么这种积极正面的言行就会反射到孩子身上，孩子将变得积极正面；父母如果给孩子展示的是消极负面的言行，那么这种消极负面的言行就会反射到孩子身上，孩子也将变得消极负面。

62、如此，就家庭教育而言，虽只有一个孩子但是会有三个家庭(爸妈、爷奶、爷姥)参与。当教育观念产生分歧，严重时甚至会有六种不同的教育方法，这时祖辈往往会以长辈的身份和已经成功地养育了子女为理由，强势使用自己的方法。而作为孩子的父母、祖辈的孩子的夫妻，夹在这两代人中间，要么当面激烈反对，要么当面妥协、私底下再采用自己认同的另一套方法来补救。

63、除了金钱观以外，犹太人也同样注重其它方面的教育，比如：

64、要想让孩子有一个好的性格自己首先要做一个表率。比如说要做到。性情温和，待人友善。这样才能让孩子享受到家庭的温暖，有一个阳光的性格。