哪里造句一年级精心整理19句

哪里造句一年级

1、他怀才不遇,大学毕业两年了都没有找到工作。

2、他们的确这样比了，而且使用听上去越来越有“医院味道”的词语，比如脂肪质、超重和肥胖。

3、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

4、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。

5、在花园里，有菊花，有荷花，有桂花，还有桃花，这座花园鸟语花香。

6、小明学习那么好，却从来不在同学面前炫耀自己。

7、______________有______________。

8、妹妹：________________________________

9、 月亮 _____________________________。

10、造句三：我经常到我家后面的花园玩，那里是那么美丽。

11、作为教师，不可忽视对学生的这种功夫的训练，作为家长，也一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句和精彩片段的积累，低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。

12、小白鸽说：“妈妈，一个小朋友他很喜欢我的！”妈妈说：“是吗，那太好了。”

13、在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

14、提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？

15、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

16、阅读是写作的基础，除了号召学生多读课外书，再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解，而且能够获取表达(包括口头表达、书面表达，当然也包括造句)的素材。这就是多读书的孩子造句难不倒他的原因所在。

17、在动物园里，有 ，有 ，还有 ，他们在 。

18、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。