性格特征包括哪些词语精心整理30句

性格特征包括哪些词语

1、她还很喜欢打跆拳道，每天放学后，她总是第一个冲到托管迅速地写完作业后就开始练习跆拳道。热爱运动的她还在学校运动会五十米短跑项目中，取得了第四名的好成绩呢！

2、温柔 爽直 善变 友善 易怒 豪放 幽默 老实 率直

3、近几年致力于习作教学的研究，共指导学生发表获奖作文60多篇，其中县一等奖、市一等奖多次。开设县级公开课、讲座14次，其中作文讲评课《让哑巴开口说话》获国家基础教育课程改革优质课一等奖。撰写的习作教学论文《支起童话作文想象的点》《准确定位：上好说明文习作的第一课》《利用“单元课文”，写好单元习作》《走好“零整”路，提升习作教学有效性》《着眼“补救”视角，提升作文讲评的有效性》《统编教材写人习作编排特点及教学建议》相继发表在《教学月刊》《新作文研究》《小学语文教学通讯》《名师在线》等杂志上。主持或参与的课题《用接龙提高作文后进生作文水平的实践研究》《“建构式”作文的实践与研究》《依托作文讲评课，落实写具体的实践与研究》《“发现-参照-表达”式语用的实践与研究》分别获得县市各类奖项。省平台录用的培训《统编教材习作教学研讨》获得培训老师和专家的一致好评。

4、②道德标准很高的人(highmoralstandards)

5、从个体、整体以及与单元的联系分析，统编教材写人习作主要呈现如下特点：

6、多面性：描述性格复杂程度；(常用词：矛盾，表里不两面三刀)

7、答案可以这样组成：由文中××(言或行)表现该人物××的精神(品质性格、思想个性)。

8、大家好，我是来自长沙麓山国际实验小学1706班的蒋雨轩，今年九岁。我爱笑，是个外表安静，内心有点小狂野的男生。我喜欢围棋，喜欢旅游，喜欢阅读。看过很多天文，地理，历史，科学书籍，从五岁多开始每天坚持写日记。我很喜欢问为什么？喜欢和爸爸探讨各种各样的问题。比如时间能穿越，你最想去历史上的哪个朝代，外星到底有没有外星人等等。我爱我的同学，老师，爱我的学校，爱我的祖国。我会努力学习，长大后成为国家的栋梁之材。

9、答：“××”一词原指…，这里指…，起到了…的作用。

10、初中语文中考文学常识超全汇总，为孩子收藏！

11、体会文中的细节描写，用一段话描写(或揣摩)人物此刻的心理活动

12、“Theroadtohellispavedwithgoodintentions(通往地狱的路是由好心堆砌而成的)。”

13、小作者的习作清新自然，虽然简单，但运用了很多鲜活的词语，如“毫不犹豫”“眉头紧锁”“能歌善舞”，小朋友们，好词不光要勤积累，也要学会灵活运用，现在你学会了吗？

14、④夸张：突出了人物/事物的某种特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象；

15、①比喻：形象生动地写了某个人物/事物的某种特点； 

16、可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作的手法。

17、3)《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格。具有极强的讽刺性。

18、结合语境分析结合内容分析语意的变化(主旨、人物心理性格、感情等)从修辞、语气、句式、感情色彩、语体色彩、语言风格等方面分析表达效果。

19、 统编教材写人习作还有一些属于指向文体特质的要求，这些要求不做为重要要求，不在具体文本中具体呈现，但是也要指明，进行补充。比如《“漫画”老师》，“漫画”这个词是第一次见到，“漫画”老师到底应该用怎样的笔触写呢？所以要适当地进行要求的补充，如一位老师在开头就补充了这样一个环节：先出示几幅漫画，让学生感受漫画的特点，明白什么是漫画；然后补充漫画作文是什么，让学生明白漫画作文就是用简单而夸张的语言来描绘；最后补充漫画作文的三个例子，让学生具体了解漫画作文的语言方法。

20、(3)Dr. BellaDePauloonPsychologyToday(2011):WhoLies?

21、美丽实在 不修边幅华而不实 拜金 倾国倾城

22、紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。

23、在我们班上有这么一个人。高个子、圆脸蛋、短头发。蒜头鼻总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水汪汪的大眼睛，不时地眨啊眨！皮肤黑黑的，看上去像刚从非洲回来。

24、形容词Allegro与其名词Allegria非常相似，Allegria一词在意大利人心中有着一种文化情结，之所以被大众所耳熟能详的原因是由于当时意大利电视节目的Rediquiz测试之王MichaelNicholasSalvatoreBongiorno的"MikeBuongiorno"(麦克式问候)而风靡一时▿

25、悲观的 пессимисти́ческий

26、(3)讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

27、开朗 温柔乐观 健谈 冲动 莽撞 易怒 情绪低落

28、es:Troppogentile!太周到啦！太客气啦！

29、王老师很温柔。一次科学课，王老师津津有味地讲着，我们津津有味地听着，杨天浩同学却突然脑袋歪了一下，慢慢地、慢慢地，身体竟然伏了下去，后来，竟然发出了“呼呼”的声音，他竟然睡着了！我们哄堂大笑，我们本以为王老师会大发雷霆，可王老师只是走过去，摸了摸他的头，然后继续讲课。下课了，杨天浩也醒了，王老师把他扶进了办公室，他慈爱地盯着杨天浩，耐心地问：“怎么上课睡觉？身体不舒服吗？要不要去校医室？”杨天浩惭愧地说：“老师，对不起，昨天作业态度，太迟睡了！”王老师竟然说：“作业太多不用做了，小孩子长身体，需要多睡觉！”听得杨天浩愣住了！他可真温和，一点都不像学生上课睡觉就大发雷霆的老师！