王尔德童话阅读题及答案精心整理89句

王尔德童话阅读题及答案

1、这句话运用(拟人)的修辞手法，形象地说明了太空归来的这些特殊乘客除了食用之外，还有许许多多其他的作用。

2、勤—懒、进—退、买—卖、正—反、爱—恨、贫—富、饥寒—温饱、

3、找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：(　)、(　)、(　)、(　)、(　)。

4、至于写作显然是考察学生的价值观、语言表达能力和知识积累的，所以这一题占到了整个试卷总分的30%权重。

5、于是我下个结论：快乐如分享，幸福会翻番。读《王尔德童话》有感2书籍是人类进步的阶梯，伟大的作家高尔基曾经说过这一句话书，带我们遨游知识的海洋，书好比一把钥匙为我们开展进步的大门……(王尔德童话阅读题及答案)。

6、童话的魅力在于奇妙的想象、动人的情节以及能够给人留下深刻印象的人物形象。在这一板块中我将引导学生领略该童话作品完美展现的核心元素——想象、情节、人物，以及王尔德作品中令人印象深刻的动人的美感。

7、第一句先 地写。然后再具体地写，先写 ，接着写 ，再写 ，接下去又写 ，最后写 。

8、 1900 年，新疆维吾尔族人发现了古楼兰遗址。

9、又有人认为，故事中的女孩过于势利，可是换个角度来看待，女孩也没有过错。这个世界本就物欲横流，面包比水仙花更容易吸引人去追逐。宝石的闪亮掩盖了玫瑰的凄艳，女孩的举动虽让人能够理解，却更觉得无奈。

10、                       

11、请同学们自己借助图片和拼音自己读一读这些与鸟有关的词语。

12、快乐王子给穷人的生活带来了怎样的改变？用自己的话说一说吧。

13、(观看视频后)师：你还知道哪些带“鸟”的字呢？生汇报。

14、带反义词的成语：远近闻名、黑白相间、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、积少成多、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙

15、因为医院的护士说很爱看这本书，季老觉得只要书对大家有益，就值得买。

16、老师抽雪茄(jia)，学生吃番茄(qie)。

17、其次是模糊的道德评价，王尔德童话的许多人物兼具道德与非道德两面，这与他“无法超越的超道德”艺术理论相关。王尔德童话中通常不会对此类人物进行直观道德评价，而是创造“美”让读者产生愉悦之感，并由读者自己辨别社会伦理道德。如《渔人和他的灵魂》中，渔人作为较为正面的形象忠贞于美人鱼的爱情、为爱殉情，但为爱抛弃灵魂、为美抛弃美人鱼却显出“恶”的一面。正如渔人自己所言，“我看到过恶，也看到过善”，渔人的善恶两面性最终因“美”获得上帝的宽恕，却始终没有体现作者王尔德的道德判断态度。

18、A：在四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(  拟人  )

19、B、把“天气就热的人透不过气来。”这句话改写成“被”字句。

20、“宏大”是巨大、宏伟的意思。这句话在文中(单独成段)，既是(对全文主要内容的概括)，又(起到了承上启下的过渡作用)。

21、其实还真的不能全部怪字多，比如下面这道题▼

22、“鹅的步态从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场”“从容”中的“从”读cóng，不读cōng，“从容”是不慌不忙、镇静、沉着的意思；“大模大样”中的“模”读mú，“大模大样”用来形容傲慢、满不在乎的样子；这句话写出了鹅的(步调从容)，更显出了鹅的(高傲)。

23、从这段话中，我们不仅知道了鸟的( 种类 )多、(数量)多，还能感受到它们在这里生活得(  自由自在  )。

24、“我的玫瑰是黄色的，”它回答说，“黄得就像坐在琥珀宝座上的美人鱼的头发，黄得超过拿着镰刀的割草人来之前在草地上盛开的水仙花。但你可以去找我那长在学生窗下的兄弟，或许他能满足你的需要。”

25、基础知识主要会测试拼音、汉字、词语、句子四个板块。测试形式常用的有“看拼音写汉字”、“选择汉字的正确读音”、“多音字组词”、“同音字或形近字组词”、“成语填空”、“近反义词”、“仿写句子”、“改写句子”、“根据课文内容填空”等。

26、王子和燕子都是值得赞美的。王子的无私，燕子的忘我，使得他们死亡，也使得他们重生。值得玩味的是，王子与燕子之间的感情。这似乎是一种间于友情与爱情之间的微妙情感，不管是燕子甘愿为王子送物品并最终力竭而死，还是王子为了燕子的死而悲痛得心碎，他们都是为了对方。这种情谊不得不说是相当让人感动的。也许，一定程度上，王子与燕子身上也拥有着王尔德本人的某些特质，并隐晦譬喻着其生活的某些关系。

27、尊敬的各位评委，大家好！我今天说课的内容是《巨人的花园》。统编版教材自改编以来，特别强调从语文的本质出发，回归语文的科学性、人文性以及创造性，它采取人文主题和语文要素双线并行的编排模式，更加注重立德树人和语文核心素养的培养。《巨人的花园》选自四年级下册第八单元，改编自王尔德的《自私的巨人》。作为王尔德最为经典的童话作品之它以诗化的语言、奇妙的想象、精巧的结构，成为唯美主义创作思想的代表作。为此，我紧扣“领略童话的特点，关注学生阅读体验，感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象”这一语文要素，将本课的教学目标设计如下：

28、第1自然段写出了长城的(长)，运用了(列数字)和(比喻)的说明方法。

29、师：请同学们在书上将“歌、深、猫、九”写一个，描一个。注意端正坐姿。

30、师：谁还能说一说还有谁在嬉戏？注意老师要求的格式：在哪里谁在嬉戏。比如：天空小鸟在嬉戏。请你们来说一说吧。

31、这段话中将鹅的步态与(鸭)进行了对比，突出了鹅的(傲慢)。

32、答：蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家.

33、人教版小学四年级数学上册口算题精选200题

34、可是橡树心里是明白的，他感到很难受，因为他十分喜爱这只在自己树枝上做巢的小夜莺。

35、“他为什么哭呢?”一条绿色的小蜥蜴高高地翘起尾巴从他身旁跑过时，这样问道。

36、书中我最喜欢《星孩》这篇文章。文中主要讲了几个穷人在观看流星雨时，他们意外获得了一个刚出生的小孩，而这几个穷人都说自己太穷，不能收养他，最后，一个好心的穷人收养了这个孩子，孩子渐渐长大，但是变得越来越自私，直到有一天一个女乞丐出现，原来她是星孩的母亲，但是他嫌弃他的母亲，并把她赶走了，直到星孩变的丑陋无比，他才知道他对母亲太残忍，太邪恶，最后他便出去寻找母亲。

37、虚心—骄傲、热情—冷淡、诚实—虚伪、傲慢—谦虚、懦弱—勇敢、

38、这段话是按照( 由远及近 )顺序来写的。(A、由远及近  B、由近及远)。

39、四年级数学知识分类及口诀，考试题就从这里出！

40、爬山虎的脚是这样爬的：触墙，细丝头上变圆片巴住墙，细丝由直变弯，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

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43、在整个童话集中，我最喜欢的童话实际上是《巨人的花园》。

44、A：蟋蟀的出名(　　)由于它的唱歌，(　　)由于它的住宅。

45、“四大古典名著”：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。

46、“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话，你体会到了什么？

47、      ，芭蕉先生写的故事湿漉漉是因为                           

48、就如小国王，他宁肯穿上牧羊时穿的粗布衣裳，到教堂去加冕，也不愿意穿上以他人的生命为代价而制成的漂亮的衣服。以其单纯而强烈的愿望来代表对苦难的人们不可遏止的同情与关爱，这就是王尔德毕生所拥有的高贵情感。我们应该向王尔德学习，也成为一个拥有像王尔德一样有高贵情感的人。

49、黄灵奠四渎，各剖盘古髓。        ( )

50、《少年国王》中的小王子是因为做了三个梦才放弃了原来被美丽吸引的奢侈的生活，穿上朴素的衣服去加冕。奇迹出现了，光芒照在他的衣服上，使他变得比每一位国王都要神气。大概是因为他懂得了人的生命最重要，外表美不一定心灵美。自私的巨人是因为看到孩子们在花园里玩耍，花园里草翠花开，才明白了没有孩子的地方就没有春天，最后在一个小男孩的陪伴下去了天堂。但是我感到童话里不但有快乐而且还有悲伤。比如说帮助快乐王子救济穷人的小燕子冻死了，快乐王子铅做的心碎了。

51、还好，结局是幸福的：天使在上帝的嘱咐下，寻找到世间最珍贵最美好的两种事物，一个是死去的小燕子，另一个是王子破碎的铅心。上帝许诺，小燕子可以永远在他的花园中飞翔起舞，尽情鸣唱，而王子则可以在上帝的黄金城中，永远赞美神，获得永生。

52、快乐王子给穷人的生活带来了怎样的改变？用自己的话说一说吧。

53、树红树碧高低影，烟浓烟淡远近秋。(四川青城山真武殿)

54、我画了枚火箭飞象月球。别的同学有画商人的，有画海面浮着大楼的、李君全神贯注地弯着腰，挥着笔。好像大家说话的声音似乎一点也没传到他的耳朵里。他只是鼓起脸颊，闭着嘴，拼命地画着。

55、重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树。

56、高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

57、译：走过了一座座山，一条条河，以为没有路，在前面看到一簇簇花，一棵棵树，就知道前面又有村子了。

58、“啊，多好的运气呀!”他大声嚷道，“这儿竟有一朵红玫瑰!这样的玫瑰我一生也不曾见过。它太美了，我敢说它有一个好长的拉丁名字。”他俯下身去把它摘了下来。

59、和平鸽”的形象由哪位著名画家所创？ 毕加索 ；

60、•回复(谚语100)领取(小学英语必会谚语100句)

61、A、霍去病；B、李广；C、廉颇；D、赵云；

62、四年级数学上册考点精讲+32个重点知识点归纳，期中必考！

63、王尔德在这个故事里，似乎仅仅传达着一种“善有善报”的因果论，但是实际上，更多的反而是在体现某种宗教情结。故事中，巨人最喜欢的小孩——手掌和脚掌上分别都有一清晰的钉子印——他是耶稣的化身，是神的孩子，令巨人颤抖下跪，发自内心地敬畏喜爱，并在他的指引下，灵魂前往这个小孩的花园——天堂。

64、示例：做好事是人生中唯一确实快乐的行动。——西德尼 

65、带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红

66、而“夜莺”歌唱的不只有爱与美，还有死亡与疯狂。《王尔德童话》读书笔记5王尔德童话，是一本很有趣的一本童话书，里面记载了快乐，幸福，希望，幸运，伤心，可怜，勤劳等等之类。

67、                                 

68、                                 

69、《王尔德童话》包含了王尔德的《快乐王子》、《夜莺与玫瑰》、《自私的巨人》、《忠实的朋友》、《了不起的火箭》、《少年国王》、《公主的生日》、《渔夫和他的灵魂》、《星孩》等九部童话故事。

70、瓦尔德又幽默睿智的笔法，天马行空的想象为我们留下了这么多唯美的图故事，他在童话的作品中没有门课画了乐善好施的快乐王子，用鲜血培育红玫瑰的小夜莺，把花园留给孩子们的巨人为朋友，在所不辞的小汉斯，这些主人公都是为了爱追求，美不付出一切，而这些充满童真乐趣的童话里，同样蕴含着深刻的人生哲理，每一篇童话都值得我们深思的地方。

71、“噢，我要说，你是个忘恩负义的人，”学生愤怒地说。一下把玫瑰扔到了大街上，玫瑰落入阴沟里，一辆马车从它身上碾了过去。

72、诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

73、长城著名的三关是： 山海关、居庸关、嘉峪关 。

74、脚的特点：(1)脚的样子(2)脚是怎么爬的(3)脚和墙的关系

75、部编版四年级语文下册教材课后习题参考答案(全)

76、说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂，因为①(大榕树给鸟提供了环境)②(农民们不许捉鸟)。

77、《白鹅》和《白公鹅》在写法上有什么相同和不同。

78、①、待到重阳日，还来就____菊花___。

79、A、把“风来了，树枝被吹的东摇西摆。”这句变成“把”字句。

80、因为快乐王子同情穷苦的人，具有无私奉献的品质。

81、本文是一篇( 　　 )。作者是(　)国作家(　　　)。本文显著特点是运用(　　 )的方法展开故事情节，从中揭示了(  )的道理。

82、Ihavenothingtodeclareexceptmygenious.

83、“它用前足扒土”的“扒”字的读音和字义分别是(  )和( 刨开、挖 )。

84、“不可思议”的意思是              。他的近义词有      、      等

85、第4自然段是文章的重点段。作者运用(对比的方法，列举具体事例)巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义

86、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们。我还知道《悯农》这首诗也教导我们珍惜粮食。诗句是：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。(李绅)

87、含义：一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

88、《 封神演义 》是我国古代成就最高的神话小说。作者是__明__代小说家，名_______，号__________。