五年级关于母爱的诗句精心整理51句

五年级关于母爱的诗句

1、从事。　靠近。　小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。　幼小的孩子。　一种金属打击乐器。　小孩子早晨起来,将金属盆中的冰取出来,用彩线穿起来当钲来敲。

2、南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。 —— 王冕《墨萱图·其一》

3、母亲，也许这个名字是永远萦绕在孩子耳朵里的一首永不停息的歌，是永远流淌在孩子心中永不枯竭的泉水，是永远浇洒在孩子旅途上的月亮，是永远照耀在孩子旅途上永不红日。

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5、指导：慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

6、①今天天气太冷，冷得滴水成冰，冷得小鸟缩成一团，冷得我浑身哆嗦。

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9、______________________________________________”(4分)

10、(2)“我”在月光下捉蛐蛐儿，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。

11、 ________________， ________________。

12、 __________________________________________   

13、　　母亲之所以成为千千万万儿女赞吧不绝的话题，是因为母爱是无私的、仁慈的、宽容的、伟大的……

14、(8)三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖：阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。

15、读全诗思考：第二句诗中写了______(人物)，他们在做______，你从中体会到了_________，第四句中又写了________(人物)，他们在做_________，你从中体会到了_______________。 

16、(1)思考一下：从“忙、冷、吵、静、快、辣”中选一种情景，仿照上面的句子说一说。

17、shān,√　shàn,√　ménɡ,√　yì,√

18、(2)儿童是那样的天真可爱，“___________，__________________”写出了儿童学种瓜时的情景；“____________，____________”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“__________________，__________________”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景；“__________________，__________________”写出了儿童捕蝉前的专注。

19、　　有一条弯弯曲曲的小河哗哗的流着。河边有一个小男孩在无忧无虑的玩耍。小男孩到了少年，他看到别人都有自己的玩具，于是他起了烦恼就来到小河边，小河说：“你把河里的鱼捉走拿去卖了买玩具吧。”小男孩买了玩具。到了青年，青年没有树木造房子，就又来到小河边，小河说：“你把旁边的树砍掉造房子吧。”青年造了房子。到了中年，中年想遨游大海，就来又来到小河边，小河找来一个船，让中年人坐上去然后把他推是了大海。到了老年，老年想起一生为他默默付出而不求回报的小河，他到了河边，小河让他躺在自己的河床上……

20、我:________________________________________________

21、链接:https://pan.baidu.com/s/14T-I2-K5Isghx-85vr4GoA 

22、有一次，我去跳舞一直到晚上八点才回家，当我看到这个沙发上快困的睡着的妈妈，心里不禁落下了泪。这是妈妈突然醒了过来，走进厨房做饭，我一边问着妈妈的脸，一边吃着饭。突然感觉这个比平常香多了，因为这里我更能体验到妈妈浓浓的爱。我望着妈妈快要睡着的样子，心里不禁有一点伤心。妈妈为了我脸上的皱纹又多了，乌黑的头发也涌现出几缕白发，我很是心疼。妈妈你没必要为我等到这么久，还为我做好热乎乎的饭，我可以自己做，也可以自己回到家。

23、幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“____”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。(3分)

24、有一次，在商场我看上了一件上衣，因为喜欢，所以试了试，一看很合身，但是价格就158元呢，妈妈看我这么喜欢，就毫不犹豫的给我买了，穿上这件衣服我特别开心和自豪，因为有妈妈的爱。

25、(唐)孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。《别老母》

26、我觉得您跟别的爸爸不同，您对我的爱和爱我的方式也不同。您在我伤心时，总是会严肃地说“别哭了”；您在我生气时，总是会逗我说“你哭的样子真好笑”；您在我吃东西时，总会无奈地说“一有吃的你就开心”。

27、可怜我的父亲和母亲，抚养我大实在是太辛劳！表达了对父母的怜惜和痛惜。

28、理想是指明灯，没有理想，就没有坚定的方向。——列夫.托尔斯泰

29、(依据前两句老师的指导，自己体会一下语句表达的特点及表达效果。)

30、a.故意、存心 b.缘故、原因 c.老、旧

31、(2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是_____________________________________。 

32、稚(   ) 钲(   )  磬(   )

33、小升初语文必考知识点(词+古诗+成语+谚语+文学常识)，给孩子留着期末前看！

34、　　妈妈知道我喜欢看书，就省吃俭用给我买了许多书，如：《童话世界》、《感恩故事》、《作文大全》、《智慧故事》等好多书籍，在书中我开阔了眼界，增长了知识。为了让我全面发展，她还教我下跳棋、象棋，学写毛笔字，暑假还让我参加了拉丁舞培训班。

35、(2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。(　　　　)

36、让主题的境界滋养孩子的性情，构建孩子的智慧世界!

37、3天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

38、背诵这首诗，想一想完成练习。这首诗中描写诗人所见的诗句是____________________，写诗人所闻的诗句是___________________________。

39、初闻：       妻子：       漫卷：

40、通过“交流平台”的学习，了解和掌握文章中直接抒发感情和在不动声色的叙述中抒发感情的两种方法。

41、我还知道这首诗中表现母亲对儿子深笃之情的诗句是___________________，赞美母爱的诗句是____________________。

42、重资财，薄父母，不成人子。——朱熹《朱子家训》

43、母亲的爱永远是那样悄无声息，就好象开在宣纸上墨汁颜色的花朵！五年级母爱作文篇10从我呱呱坠地以来，总有一个人一直陪伴在我的身边，直到我长大成人。总会有一双手紧握着我的手，带我走向知识的道路。这个人就是母亲。

44、　　“妈妈，我爱你！”这是多么甜美的一句话呀，可惜的是爱德华这么一个孝子离我们远去了，在生活中，又有谁能像爱德华这样做呢？又有谁能在生命的最后一刻不顾及一切东西，而去顾及自己的母亲呢？不能。同学们，虽然我们不能像爱德华那样用生命留言，但我们平时一定不能让妈妈操心，因为在我们小时候，当我们饿了，我们叫着“妈妈”；当我们痛了，叫着“妈妈”；当我们遇到阻碍了，还叫着“妈妈、妈妈”。同学们，你们发现了吗？在你需要帮助的时候，你找的不是别人，而是——妈妈。所以，我相信，母爱胜过一切！

45、将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。(2分)

46、                 唐 王之涣

47、真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，一也不再看到那夜似的好戏了。

48、①读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话时，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。

49、下面诗句中与本首诗所表达情感相似的是(  )

50、有孙母未去，出入无完裙。 —— 杜甫《石壕吏》