描写梅花的诗句四年级精心整理64句

描写梅花的诗句四年级

1、每当我回到家时，总有一阵芳香迎面扑来。啊！原来是梅花开了，梅花一层一层的五片花瓣，衬着淡黄色的花蕊，多诱人啊!

2、我喜欢书，喜欢书上的每一个字，都有我们中华的文化，让我们从书香中成长，让我们一起快乐。

3、年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。《望蓟门》唐·祖咏燕台一望客心惊，箫鼓喧喧汉将营。

4、说完，我们就走了。梅花四年级作文5你最喜欢的植物是什么？也许是闻名中外的牡丹，也许是香飘十里的桂花，但我却喜欢那默默无闻的梅花。

5、用自己的话写出诗句的意思，再想想这些诗句表现了怎样的精神品质。

6、                 ，           。

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8、《望洞庭》中，总写洞庭湖秋色的诗句是(湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨)。

9、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。梅花----王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

10、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。——《早梅》

11、其馀七匹亦殊绝，迥若寒空动烟雪。——《讽录事宅观》

12、(3)示例：晶莹露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。

13、“一种清孤不等闲”含蓄地表现了词人清高坚韧的性格和洁身自好的品质。

14、众芳摇落独鲜妍，占断风情向小园。——《梅花》

15、风惊竹：风中带雪，打在竹上，发出沙沙的响声。唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开庭霰：落在庭院里的雪花。

16、君自故乡来，应知故乡事。来日倚窗前，寒梅著花未？

17、——王冕《墨梅》无意苦争春，一任群芳妒。——陆游《卜算子·咏梅》驿外断桥边，寂寞开无主。

18、小猫真是有趣啊梅花四年级作文11又一年的寒假，又一年的春节来临了。以往的春节无非家人聚在一起吃吃喝喝，然而，今年的春节我们过得很特别，家人一起去了南京的梅花山赏梅。

19、定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，常作去年花。——《忆梅》

20、“(春江水暖鸭先知)”，瞧，清澈的小河里，那些可爱的鸭子快活地拍打着水面，它们提前迎接着春的到来。

21、校园的梅花开了，趁着短暂的天晴，带着孩子们去看个梅花，补补钙的同时，让孩子们感受大自然的气息。出发点很简单，孩子们很期待，收获很惊喜。让孩子们带着欣赏的眼睛看世界，挺好。

22、树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。——《夏意》

23、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——《白雪歌送武》

24、零落成泥碾作尘，只有香如故。有关描写梅花的古诗吉祥寺古梅

25、从“(绿遍山原白满川，子规声里雨如烟)”的诗句中，我能想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

26、                         

27、   古诗常常被我们用来背诵，然后好像除了背诵之外就没有其他用处了。五枫枫老师思考了很久，太大材小用了。古诗的语言、构思创作都是集合了写作的精华。仅仅背诵背诵古诗，实在是太浪费了诗文。为此，五枫枫老师决定专门开一个专栏来跟着古诗学习作。

28、姑娘回家了，拿了一个种子，是梅花的，细心的她开始种了起来。

29、　　()——()，()——()，()——()。

30、飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年若为青帝，报与桃花一处开。

31、红楼隔雨相望冷，珠箔飘邓独自归。——《春雨》

32、看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。

33、A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

34、它的清香使人难忘，在很远就能闻到，它即使凋落，香气也依然存在。“零落尘泥碾作尘，只有香如故。”果然一点都不错。被誉为“东风第一枝”的梅花是不畏风雪的，他在狂风暴雪中开的极其旺盛，生命力非常旺盛。可以想象一下：在北风呼呼作响，行人行走困难时，当雪花冰珠夹杂着打在脸上生疼时，傲骨的梅花却在与风雪作斗争。这是多么壮观的景象啊！然而在春天，百花齐放时，它却愿意收起自己冰清玉洁的美丽花朵，甘愿衬托别的花朵。这就是腊梅花，在风雪中顽强抗击，却在百花齐放时去衬托别的花，这真是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”啊！

35、清霜醉枫叶，淡月隐芦花。元许有《获港早行》

36、妈妈：你们当然高兴，可我们家长担心哪！这样下去，要浪费多少时间。

37、妈妈告诉小红：“学校的规章制度对每位同学都是有约束的，正所谓‘(不以规矩，不能成方圆)’”。

38、用“真珠”作比喻，不仅写出了露珠的圆润，而且写出了在新月的清辉下，露珠闪烁的光泽。

39、秋天的黄昏，红日西沉，残阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来。夕阳是那样的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面皱起细小的波纹。夕阳照射到的地方，江水呈现出一片红色；夕阳没有照射到的地方，江水呈现出青绿色。

40、千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云唐·元稹《南秦雪》六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝六出：雪花呈六角形，故以“六出”称雪花。琼枝：竹枝因雪覆盖面似白玉一般。

41、竹子：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

42、《暮江吟》通过描写红日西沉到新月东升时，江边的美丽景色，表达了诗人热爱自然美景，热爱祖国大好河山的思想感情，同时从侧面表达了诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。

43、松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。——《题稚川山水》

44、求好评O(∩_∩)O~谢谢小学赞美花的诗句语文课本描写花的诗句大全

45、有一年冬天，天上飘下了鹅毛大雪，有些人把衣服裹得严严实实的，生怕有什么地方透进了凉风。还有些人干脆宅在家里，开着空调在家玩。可是他们从来就不知道就在他们身边，还有梅花忍受寒风朔雪，只为了在白雪里让人们看见花的样子。大雪打在花瓣上，花瓣一片片飘落下来，看到那些落下来的花瓣，我心疼极了。过了一段时间，我无意间看到了那株梅花像以前一样美丽动人。它真是顽强呀！

46、梅花，我的榜样，我向往它那顽强不屈的精神。只有拥有梅花这种高贵品质的人，才称的上是真正的人！梅花四年级作文14我喜欢梅花，他傲然挺立，坚强不屈，一株一株的挺立在风雨雪中，坚强不屈的精神，令我佩服。

47、梅花山真好玩！梅花四年级作文13每逢冬季到来，寒风刺骨，大雪纷飞，梅总会凌寒怒放。中国人偏爱梅，也正因为梅花与中国人有相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

48、 景色：                                                

49、以此度风雪，闲居来六年。忽思远游客，复想早朝士。

50、倾耳无希声，在目皓已洁凄凄：寒凉。翳翳：阴暗。

51、   某年春节，我到江南去看梅花。走了很远的路，爬了许久的山，看到了无边无际的梅树。只是，没有梅花。

52、(2)诗中作者把    比作      ，把       比作      ，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人            的心情。

53、这两句诗启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的位置不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

54、(1)解释词语：可怜：             真珠：         

55、妈妈：儿子，你们学校还在开展“阳光体育运动”吗？

56、傲骨的梅花的颜色有许多，有白色、粉色还有红色——白的如雪，粉的如霞，红的似火。由五片花瓣组成，花蕊是金黄色的，同一棵树上的傲骨的梅花，有的含苞欲放，有的只是一个花骨朵，有的已经傲然怒放，真是千姿百态、形态各异啊！听妈妈说，有的人把傲骨的梅花又叫“报春花”，因为他们认为，在它盛开时冬天就已经临近结束，不久，春天就会悄悄地来临。“已经是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这说的就是傲骨的梅花了。

57、——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。——马致远《寿阳曲·江天暮雪》一晌凭栏人不见，鲛绡掩泪思量遍。

58、《梅花绝句》是宋代诗人陆游所创作的一首七言绝句。这首诗的前两句写梅花在黑暗艰苦寒冷的环境生长却异常娇艳。后两句借梅花的品质写自己身处乱世顽强不屈的爱国高尚情操。

59、C《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。

60、雪树元同色，江风亦自波。故园不可见，巫岫郁嵯峨。——《江梅》

61、在梅花盛开的日子，走进梅园的大门，我们就能闻到一股沁人心脾的花香。梅花的香味实在很特别，似兰非兰，似桂非桂，她没有茉莉的芬芳，也没有牡丹的贵气，更不似荷花的清新。她那独一无二的香味，若隐若现，似有似无，让人置身其中却又难觅其踪。

62、C.雪和诗          D.梅、雪、诗

63、诗人为什么觉得“九月初三夜”是可怜的?试结合诗句作具体分析。