关于爱的文章题目精心整理60句

关于爱的文章题目

1、给爱一个行动,是爱的言语、爱的服务、爱的礼物……它的形式是多种多样的，但我认为无言的陪伴是十分重要。一位60多岁的老人为其年近过百的母亲作画，用他从未绘画过的手，将母亲画像画的栩栩如生，在母亲最后的日子里，悉心照顾她的起居，陪伴她走到最后，这便是一种爱的表达方式——陪伴，简单平常却饱含深情。3(关于爱的文章题目)。

2、即将说再见，老师不舍，要“再看看”。是啊，人生路那么漫长，可老师能陪伴学生走过的，终究只有一段路。这段路是艰辛的，传道、授业、解惑，都是这条路上必经。老师要对学生们倾囊相授，让学生从不知到知之；要对学生正确引导，让学生不仅学会知识，还要树立正确的人生观、价值观；要对学生倍加关怀，让学生感觉到他们不仅在获得知识，寻求真理，更在得到老师的爱。　　

3、昏阳的光穿透繁密的枝间，如那细细的金丝，空气里弥漫着那独特的温度，还带着些淡淡泥土的味道及野花的芬芳。一切都让人措手不及，好似不该打扰这宁静一般，那阵阵吱哑，特别的声响，便那样时常在我脑海中回响。

4、作文要求是“家庭”专栏征稿，写作时应聚焦家庭成员之间的爱。以“给爱一个行动”为副标题，其实就是要求考生以此为写作范围，实际上也可看作是文章的观点立意。在这个观点里，有两个概念：“爱”和“行动”。

5、　　一轮弯弯皓月悬挂在布满碎星的夜幕中，柔和的月光洒下，温柔的包裹住这个繁华的都市，还记得儿时的我总喜欢趴在父亲的脊背上，任母亲如何吆喝，就是纹丝不动。我总是迷恋那温暖的后背，总是喜欢将两只稚嫩的小手轻轻的勾住父亲的脖子，然后将脸贴在他的颈窝下面，嗅着那发丝间淡淡的馨香，那是爱的芬芳！在细微的空气中其中，听着他的呼吸声，那声音如柳絮般惹得人心里面痒痒的。父亲背着我在地上一圈圈旋转，我的笑声在屋内一圈圈荡漾，那爱的芬芳，令我陶醉。

6、所以，教师要尊重学生身心发展规律，用发展的眼光看待学生，把学生看作正处于发展过程中的人，相信每一个学生都潜藏着巨大的发展潜能。

7、八月的晴空下，一阵微风拂过碧蓝的、泛着清波的湖面，也掠过泛黄的芦苇，使芦苇的茎秆欠了欠身子。

8、在那漫漫黄沙上，看，有只挥舞羊鞭的手，有只握着旌旗的手。那是属于苏武的手，他注视着前方，后方的荣华富贵没有使他动摇，只是那双眼睛，依然注视着远方，那是故乡的方向啊!他带着微笑，坚毅地向前方走去。

9、　　爱，不只是心领神会，还需要大声说出来，更需要我们用行动表达！

10、谢谢每一个特别的你，在这世上散发着微弱而又独一无二的光芒。我看见无数个特别的你，一点一点地凝聚，汇聚成黑夜中最亮的星，做着平凡事的人，从来都不平凡。特别的你，更是令平凡有了与众不同的光芒。

11、(1)树要成材，需要园丁的修剪；玉要成器，需要工匠的打磨；青春，同样需要雕琢，才会绽放绚丽的光彩。请以“青春需要雕琢”为题目，写一篇文章。

12、(1)阅读下面的材料根据要求写一篇文章。

13、棒棒的开头，简单几笔就勾勒出暖男爸爸的可爱形象。然后用拿书事件写出了爸爸的体贴。好的文章行云流水的写完，情感自然流露，妙句从容写出，难怪雨欣在交卷的时候跟老师说:“我这篇作文写得很不错的”！

14、如果不尊重学生身心发展规律，那么学生很难自然健康地成长，理所应当地都长成老师心目中的样子。这样所有的学生都一样，毫无个性。这样的教育会将人性中最独特的一面摧毁，最富有创造性的一面会抹灭，使整个社会都沦为标准化工厂，一切都变得无趣。

15、　　万物皆有情，不要忽视它们的感受，不要看低它们的感受，每一个人，每一件物，都需要关爱，请在心中架起一座人人相互关爱的桥梁吧，那时你会发现天更高，海更阔，世界更加美丽！

16、　　说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢？

17、回到鼠窝，它们开了一个会，讨论失败的原因。最上面的老鼠说：“因为下面的抖了一下，所以我碰到了油瓶。”中间的那只老鼠说：“我感觉到下面的抽搐了一下，于是我就抖了一下。”

18、教师要尊重学生的身心发展特点，让学生自然成长。德国教育家第斯多惠曾说：“一个拙劣的教师把真理送到人面前，一个优秀的教师教人寻找真理。”

19、人的成长并不是一帆风顺的，在生活中，总会遇到这样或那样的困难和挫折。那么面对困难和挫折，应该怎么办呢？教师不能代替学生直接度过所有困难与挫折，而是要帮助他们成为生活中的强者、帮助他们成为敢于直面惨淡人生的勇士。

20、这些美好的回忆在心底浅浅地淌过，我的嘴角也不禁上扬。我望向此时此刻正在忙碌的奶奶，极为动容地说了声：“奶奶，我回来了。”只见她轻转过身，眼中的惊喜像要溢出来似得。“呦！宝儿啊，你想死奶奶了。”我兴冲冲地向奶奶走去，如今个子也长高些，便搭住了奶奶的肩膀，眼睛直勾勾地盯着桌上放着的芝麻。“奶奶，你瞧瞧，我多会挑时间呐！一回来就有好吃的。”奶奶被我一脸的惊喜逗得咯咯直笑，她知道我最馋她做的芝麻糊，于是便开始动手了。

21、但是，我可以骄傲地向世界宣布：教师是幸福的，教师的生活里满满的都是幸福。

22、　　这个充满爱的世界里，关爱无处不在！下雨天送伞，扶老人、盲人过马路，在公共汽车上看似一个小小的让座……他们都蕴含着强大的力量，都能体现出人与人之间相互关爱！它们像沙漠里的清泉，像一片冬日的阳光，像一场落在久旱土地上的甘霖，像一首飘荡在夜空里的歌谣……但其中，令我印象最深刻的，还属那一次！

23、我们人和人之间要互相关爱，接下来我先给大家说一件发生在我身边的事情。

24、教师要用欣赏的眼光看待学生。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

25、(1)在时间的列车上，爱从不缺席。有父母深沉的爱，有朋友真挚的爱，有陌生人无私的爱。请以“爱与时间同行”为题目，写一篇文章。

26、这些经历使教师们更加明白肩负的重任，更加明白人生的道理，更容易获得内心的平静，明白幸福的真谛，抓住幸福人生。

27、风掠过芦苇间，轻拂着我的脸，脚下是清澈见底的湖水，身旁却被芦苇所围。这些芦苇，生于淤泥，经过清水的洗濯，在微风中摇曳着，它们像莲，可又不完全如莲，缺少了美貌的外表，它们注定不为人所关注。

28、我的姑姑近来正在给一个初中的姐姐补习英语，效果虽不能说是很完美，但也是很有效果的。看着姑姑每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对姑姑说：“姑姑您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话，姑姑马上变得严肃起来，地对我说：“别人求我办事，说明别人对我非常信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了姑姑的话，我深感羞愧不已。同时也由衷地敬佩着我的姑姑。

29、这个父亲节，我将永生不忘。因为，它实在特别。

30、　　我也恍然忆起，每一天上学前，我发现了父母在窗口关切地注视我骑车远去的身影，我明白了为什么每次我打不开锁时，母亲总会在第一时间带来她的帮助；每一天放学回家，我听见父母窃窃细语时，患中耳炎的父亲一声声无奈的询问：”什么？什么？没听清。”我知道，是因为我在复习迎考……

31、过了几天，我要去学而思上课，要从一点半上到九点。这时，妈妈开始担心：怎么办？她要去上班，没有时间，我爸爸又不能走远，这回，我自告奋勇，说：“没事，我自己去。”爸爸说：“不行，自己去有危险，还是我送你吧！”我长叹一口气，没办法了。

32、　　在每个人的眼中，爱的感觉是不同的。有的人认为，家庭和睦就是幸福。而对自己创业的人来说，妻儿支持，就是幸福。而对老人来说，儿女孝顺就是幸福。

33、                                        ——题记

34、他本也是寒窗苦读，一朝得意的学子，可在朝廷上，皇帝的无能与大臣的一手遮天伤透了他的心。于是他穿一身布衣，踏一双芒鞋，拄一根竹拐进入了菊的世界，带着微笑终生与菊花作伴，留给世人一个坚毅的身影。

35、然后要紧接着追问：爱为什么要用行动表达？在对爱的本质有理解的前提下，这个问题就很好理解了，爱虽然具有私密性，是个人的情愫，但同时爱又是容他的，不然爱就成了自恋暗恋；同时，爱还有为他性，爱是付出，爱是牺牲，当然需要行动去表达，自私就不是爱。家人之间，虽为亲人，但亲人之间的爱也需滋养，呵护，彼此的包容，因此，这就需要家人之间的行为表达。如果家人之间没有爱的行为表达，爱也会枯萎，身虽近在咫尺，心却远在天涯。

36、《背影》《目送》都是中国人记忆中经典的场面，这是小作者所经历的《目送》，妈妈的唠叨有些烦人，妈妈的目光伴着我们越走越远。文中有生动的语言描写和神态描写，如果再加点环境描写，加点动作描写，就是更出彩的《目送》了。

37、期待同学们在下方留言打卡，顺手分享、点赞，让我看到你们的坚持！同时，有想说的话告诉小于老师哦~

38、我叹了口气，随手拂过一丛芦苇，扯住其中一根细嫩嫩的芦苇杆，却蓦然为之一振，看似柔弱的芦苇，似乎与泥、与水连成了一体，丝毫不为我所动。

39、　　下课后，我们站在走廊里。说实话，我还是非常愤怒的。此刻我用微笑的目光问他：“能告诉老师上课为什么走神吗？”他还是低头不语。看他这个样子，我便换了个话题。：能告诉老师，你家住哪吗？“老师，我没有家，我爸爸妈妈都不管我了，我上课不该跑神的，对不起老师”。老师知道了，从那以后我更多的是关心和照顾他，让他健康成长。关注学生的发展，追求理解，他们希望与老师交流，渴望和真情互动，从而获得成长的快乐。

40、“呀！”妈妈仿佛被我吓了一跳，眨眨那血丝分布、疲惫不堪的眼睛，拍着胸口、一脸惊慌：“嗬！是你啊！吓死我了！还以为谁闯进家了呢！”她顿了顿、拾起掉落在地的红笔、说：“我还不是帮你改卷嘛，你做的卷子，我不改，怎么知道你哪方面知识欠缺啊！”

41、我们要写一篇关于坚持的文章，可以引用歌曲《相信自己》，《阳光总在风雨后》等作为题目;

42、奶奶仍是一圈一圈捣鼓着，平日里调皮的芝麻竟也服帖地顺着奶奶的石棒转圈。看着奶奶熟练的手法，我的心里萦绕着幸福。研磨好后，便放进锅里煮了。我闭上眼睛使劲地嗅了嗅，真香啊！还是那股我最怀念的味道。甘甜中带着一丝本土的气息，那种醇厚，只有品尝过才能体会。看着我沾满芝麻糊的嘴角，奶奶抽出纸巾替我细细擦拭干净，我那满足的模样，让奶奶兀自笑了。我咂巴着嘴，芝麻的香味停留在舌尖，让人不自觉地慢慢品尝。幸福，一瞬间倾注在我和奶奶的笑容里。

43、2019届高三各地作文题中，清一色大主题居多，总给人一种“阅尽千帆皆不是”的感觉。学生也聪明得很，背政论，背时评，做模板，套模型，千篇一律，大话连篇，不堪卒读。

44、范文：谋学生之力解学生之忧——责任是为人师表的灵魂

45、请以“特别的      ”为题，写一篇作文。

46、 田间空气格外清新，淡淡的风中夹杂着鸟儿的鸣啼。望向远方，已能看见那间孤独的房子，在枝繁叶茂间隐匿着。忽然听见吱吱哑哑的声音，声音显得那么笨拙，我加快了脚步。推开门，昏暗的房子里，外婆坐在缝纫机前，专心地缝纫，缝纫机的吱哑声盖过了我进屋的脚步，我忽然不想打扰，便静静地坐着，看看外婆的身影，花白的发鬓上插着朵向日葵，那是我儿时为她做的干花。如今数年过去，花瓣已所剩无几，可外婆依旧带着。外婆的目光紧紧盯着那穿过小孔的丝丝细线，我记得儿时也是这种声响，外婆坐在缝纫机前，吱吱哑哑的声响伴随着我的笑声。外婆总能为我变出各种布娃娃，还有各样的花裙子，那一针一线里，便都是外婆的爱。那声声吱哑，伴随着我成长。

47、　　或许是我脆弱，沉浸在被爱的幸福中，我却总是以泪水回报。然而，也许这才是我内心真正的感受，爱是感激，是希望，爱使我充满力量，使我的心变得愉悦、安详，让我看清一切。

48、　　这件事过去好多天了，可那位大姐姐的亲切话语还时常在我耳边响起，让我心里感到无比温暖。爱是不分大小，不计得失的，爱可以无处不在。正是这点点滴滴的爱汇成了社会的真善美，让大家在孤独困苦时获得帮助、重建信心，共同前行。有那么多的人在不计得失为别人、为社会贡献力量，我也要尽自己的能力帮助别人，让爱的力量得以传承、发展壮大。

49、一不小心看见了你,一不小心遇见了你,一不小心就走进了你。老师，我什么时候还能小心地看看你？当年你拿着那朵特别的花，给了我一段特别的回忆。

50、第二天便是中考，我也将踏上中考的考场了。爸爸给我准备了一顿丰盛的晚餐。饭后，我“命令”爸爸坐下，我去厨房洗碗。杯碗交错间，我的眼睛余光看到了爸爸，爸爸正在我身旁，感慨万千地说道：“儿子啊，谢谢你送给我特别的礼物，给我过来一个如此与众不同的父亲节。”

51、　　直到有一天，放学回家，我看见父亲倒在地上，自行车也歪在一边。一见到我，父亲像是在掩饰什么，他迅速爬起，嗫嚅道：”我……不小心滑了一下……没……没什么的。”我赶紧上前搀他，我注视着父亲如霜似雪的双唇、如镌似刻的皱纹，心里涌起了一种酸酸的感觉：父亲，为了我，您含辛茹苦，而我……那天，我小心翼翼地扶着他上楼，父亲的眼中有一种惊愕和欣喜。刹那间，似乎有什么东西猛然触痛了我的心，有什么东西开始苏醒了。

52、　　《中国式家庭情感表达方式》调查报告显示，在受访者中，三成人表示“家人之间不好意思说爱”，近四成人表示“想表达，但找不到合适的方式”，四分之一的受访者认为“爱需要表达，即使是家人之间”。14%的受访者从未主动拥抱过父母，2%的受访者从未主动和父母牵手。而关于“爱的期待”的数据中，最被“期待”的是“专心的陪伴”，占7%；排在第二位的是“肯定的言语”，占3%；排在第三位和第四位的分别是“爱的服务”和“爱的礼物”。

53、有的人会觉得这样的方式太过肉麻，做不出，其实如李密侍奉祖母那般真诚，也是可以的。曾经在《生命缘》中看到过这样一个画面。年近古稀的儿子放弃对母亲手术治疗，只为她活的更舒心，不想让她遭罪。时光带来的，是父母脸上的皱纹，是他们身体器官的逐淅老化，是病痛入侵的身体。当他们日渐脆弱时，我们给予的照顾与陪伴，也是一种表达爱的方式。

54、让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”

55、　　其实我不是不懂得感恩，不是不明白爱的存在。在学校里，我学会了感谢友谊，甚至对它敏感到一个眼神、一次抬眉、一个点头；在学校里，我学会了感激老师，重视到了一个微笑、一句鼓励、一声关怀；在学校里，我学会了感激社会，一次演讲、一次奖励、一张证书。可我很少对父母说过甜腻的话，更鲜有过具体的表达。

56、　　紧接着是学校举行的运动会，这些活泼的孩子坐在观看运动会的位置上不可能像机器人一样听话，他们总是管不住自己的手，管不住自己的嘴，我得当他们的调解员，我还得忙着招呼运动员上场，这对于我嘶哑的嗓子来说无疑是雪上加霜，没办法硬着头皮上吧。两天的运动会终于结束了，比我想的要好的多，班长忙前忙后的替我看管学生，每当大家离开观看的场地时，有几个学生自觉的留下来打扫卫生，当我坐下来时有几个女生给我捏腿捶背，还有的学生去给我接热水。可这两天有个问题一直在我脑海中闪现，是谁在我的办公桌上放了一盒金嗓子呢？我猜想是学生，马上又被我否认了，他们这么小哪懂得照顾别人。

57、我深知一名教师的幸福，不是消沉地等待，也不是鲁莽地索取，而是默默地耕耘。教育是心灵的事业，更应是幸福的发源地，让我们敞开心灵，共同追寻我们教师的幸福。

58、结合题干，从教育角度立意，不难想到教师的责任。一个有责任心的教师会用行动诠释师德的内涵，帮助学生成才，最终成就自己的事业。

59、中考满分作文：“中国”“祖国”话题(5篇)