繁星春水好词好句感悟精心整理77句

繁星春水好词好句感悟

1、　　《繁星·春水》是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。

2、(冰心小诗中的母爱往往有双重内涵：一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情颂赞。这两首小诗对这双重内涵都有所体现。它们抒发儿女对慈母的眷眷依恋之情，唱出了对慈母的爱的赞歌。比喻新颖，语言清丽，感人至深。)(繁星春水好词好句感悟)。

3、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

4、虽然我也会看一些新书，但是发现，值得反复去看的，真的不多。

5、徐悦同学说：我是一位酷爱阅读的男生，我的学习和生活都离不开读书。书成了我生活中不可缺少的精神营养品。书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。我从小就喜欢上了读书，我最喜欢曹文轩的书，如《草房子》、《细米》、《青铜葵花》。我也喜欢冰心的书，如《你离善良有多远》、《让我猜猜你是谁》、《父亲的城》、《抄袭往事》。当然，我还喜欢别的作家和书。我认为读书的方法最重要的是划重点，好的句子，字词。我平时喜欢早晚时间读书。书给我打开了另一个色彩斑斓的世界，书将永远伴随我快乐成长。

6、我是黄小四(1)班的王荣轩。我的兴趣广泛：画画，手工，打羽毛球等等，其中我最喜欢的当然是阅读了。小时候妈妈总会讲一些绘本上的小故事，那精美的图画，动听的故事像钓鱼人钩住了小鱼似的我的兴趣。随着年龄的增长，我开始阅读各类课外书，我从书本中体会了人生的酸甜苦辣。比如让我酸的是《乌丢丢奇遇》中，乌丢丢为了自己的亲人而不惜自己的生命，化作别人的一只腿；让我甜的是《小布头奇遇记》里，小布头最后和他的小主人团圆了。书是人类进步的阶梯，只要奋发努力，勤读好书，一定会拥有丰富的人生！

7、小说共分7章，前有序后有尾声，有名文学巨匠茅盾作序。本书描绘了东北边陲小镇呼兰河的风土人情，展示了女作家独特的艺术个性与特色。

8、主动帮助家长完成一些力所能及的家务活。找出你做的最好的一项家务。把劳动时的照片上传到乐教乐学班级空间。

9、空中的鸟啊！何必和笼子里的同伴争吵呢？你自有你的天地。

10、(1)结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么?写法上有什么突出特点?

11、其实读书到底有什么用？很多人都说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“腹有诗书气自华”那类答案。而读书到底给了我什么？我真不知道。那些我看过的书后来大部分都没有记住，那些记住了的知识在实际生活也起不了多大作用。但我一直确信，就像这些年我们吃过的饭，它们最后化作了我们的血肉和筋骨，变成了我们身体的一部分，而那些书也融入到我们的生命里，成为了人生的一部分。

12、“童年啊！是梦中的夏，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”童年是最美好的，因而也最短暂，梦是虚幻的，而真实却赖以它而得以体现，一个人长大了就不可能再回到童年，而现实的与却又不得不使他想起纯真的童年，思绪游离在现实与回忆之间，只有在中再次拥有那一份已逝去的童真，这不正是我们此刻的悲哀？

13、(这些话告诫我们，要放开胸怀和别人接触，视野宽广一些，不要自闭。)

14、《繁星》由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。

15、嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”  淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”  深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！“

16、问问人家的孩子，哪个考试考高分的不是喜欢读课外书的？当然，不读课外书的也有考高分，可是如果读了呢？一定能考得更高。看看近几年的新闻，考试已经发生了巨大的变化。可是，少数家长的思想还停留在十几年前，还是陈旧观念。现在，不读课外书的孩子，可能连题目都看不懂，别说做题。至于语文，阅读信息量更是惊人，平时不读课外书的学生可能来不及读完材料，也写不出材料作文。考试改革已经来了，你还认为读课外书无用吗？

17、青年人!相信自己罢!只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。

18、同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

19、从小我就喜欢读书，一开始是被书页溢出的淡淡墨香所吸引，还有那精美的插画，渐渐长大了，就喜欢阅读小说。从中国的《西游记》到外国的《劫后英雄传》，我尤其喜欢欧美文学。《安妮日记》《绿山墙的安妮》《米欧，我的米欧》被我翻得边角都泛起了毛绒。

20、内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。

21、(c)一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么?。

22、咱们这套丛书内容丰富，选文经典，涵盖了古今中外名家大作。

23、读第一段“繁星闪烁着——蔚蓝的天空何曾听得见他们的对语沉默中微光里他们深深的互相赞颂了”寥寥几笔，便勾勒出一幅祥和，清幽，和谐又宁静的夜空。作者这样一个神奇美妙的幻想让冷冰冰的夜空，无感情的星星都有了思想，互相赞颂，含蓄的抒发了冰心奶奶对“人类之爱”的追求。冰心奶奶真是别用一番心思呀！接着几句“童年呵是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑”简单四句透出了冰心奶奶童年时的欢乐与美好的梦想，可见得，冰心奶奶同我们一样是在蜜罐里度过童年的，不然怎么会“是回忆含泪的微笑”呢？再听听这几句“小弟弟呵我灵魂中光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵”短短几句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之间情深似海的亲情与友情。

24、主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。

25、冰心的早期小说创作以“问题”小说为主，如《_____________》、《______》等。我们教材中学过冰心写于二十个世纪五六十年代的小说《__________》。

26、半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

27、目的是让一部分学生高考连卷子都不能全部完成

28、这些同学做的笔记很详细，不仅仅是记录妙言佳句，还及时记录不懂的句子、有感悟的句子；用思维导图整理情节与人物关系，帮助自己理解整本书的结构、内容、人物关系；通过讨论，了解人物形象、主题。做好“整本书阅读”，首先就要做好阅读计划，做好笔记。我们来看看他们的一些笔记掠影。

29、高中时燃起了对生物的热爱。前段时间疫情爆发，我翻阅了《埃博拉：血疫》。书让我认识到医学家的艰辛，一种强烈的感觉袭上心头，在这场疫情中，我不是一个旁观者，我应是一名参与者，一个尽力去帮助他们，在背后支持他们的人。

30、品读：诗的哲理通过贴切的形象恰当地表现出来。“墙角的花”，便是这首诗借以抒怀的形象。诗人用“墙角的花”来形容孤芳自赏者，准确生动，形神兼备，生长在墙角的花，由于不能充分地得到阳光的沐浴和雨水的滋润，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵开得枯黄瘦小。“天地便小了”，意在告诫人们做人处世应当谦虚，切勿骄傲。生命之花，总是在谦逊的心境中绚烂开放。一旦陷入孤芳自赏之中，就会枯萎凋谢。这几句名诗是说“墙角的花”如井中之蛙，困囿于狭小的视野，而看不到广阔的天地。

31、你不能像风般飞扬，便应当像山般静止，浮云似的，无力的生涯，只做了诗人的资料呵！

32、这是我感悟最深的一段小诗，植物开花，功劳来自于大地，是大地哺育了它：我们成才，功劳来自于母亲，是母亲在陪了我们。

33、是啊！每个儿童都是那样无邪，纯洁，朴实，在我的生活中也有一位淘气可爱的小孩，那便是我的弟弟。有一次我俩同时找到了仅剩下的一颗糖果，我看机会难得以迅雷不及掩耳之势把糖抢了过来，这时弟弟不高兴了，耍起了小聪明大叫道：“妈妈姐姐抢我的糖！”我瞬间蒙了，明明是抢来的，怎样就变成他的了，妈妈也没问清楚状况就说道：“姐姐把糖还给弟弟。”我也没法解释了，只好不情愿地把糖给了弟弟，感到胜利扑面而来的弟弟淘气的向我做了个鬼脸。看到他这个样貌，我真是又好笑又好气。

34、　　品读：寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她对母亲表示了由衷的感激之情。联系自然，读来委婉柔和。

35、我要继续努力阅读，静静地徜徉在书的海洋中，汲取更多的知识！

36、(3)万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。

37、高尔基说过：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛，我的理智接触了它，它就活起来了。”品读一本好书，不仅是涤荡灵魂的精神享受，更是人类的良师益友。正如《霍乱时期的爱情》，等了五十三年七个月零十一天的一句“一生一世”，教会了我真爱无价；《德米安：彷徨少年时》里德米安带着辛克莱走上追寻自我的征途，教会了我要明悟本心，直面现实；《恶魔家书》里恶魔嘲讽世间虚假和人性丑恶，更是教会了我坚守原则，弃恶扬善……凡此种种，看似人造书，实际上书又能反过来造人，潜移默化中，书中金屋，亦可增益人所不能。

38、冰心是小诗派的代表诗人，这些诗特点是短小、形式自由、富含哲理。

39、(1)这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。

40、大家好，我叫黄筱，来自四年级五班，我热爱阅读，是阅读给了我生命。正如高尔基所说:”我扑在书上就像饥饿的扑在面包上”这句话简直就是为我量身定做的。我认为阅读就是我的精神食粮。正因为我热爱阅读，所以我文思敏捷，每当听到我的笔尖发出“嗞嗞”的声音时，你就会知道我正在写作文，这时的我和平时并不一样，这时的我灵感犹如泉水一般源源不断，挡也挡不住。因此我更加热爱阅读。

41、现在我们已经六年级了，以前浪费的光阴已经不能弥补了，所以我们现在要踏踏实实过好每一天。日复一日，年复一年，随着我的阅读量一点一点增多了，我就觉得看一个小时就如刚刚一样，看几个小时都没知觉，很快过去了。读后感·浪费的时间，即使再有钱，再有矿，永远也不能把逝去的时间用金钱买回来。这就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

42、是梦中的真;是真中的梦;是回忆时含泪的微笑

43、(a)聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

44、每天坚持30分钟健身运动。可以自己跳绳、慢跑、仰卧起坐、立定跳远类运动。

45、冰心的诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为________、________。

46、青年人呵!为着未来的回忆，小心着意的描你现在图画。

47、用相机记录下你感兴趣的发现，并记录自己的心情与想法。

48、小时候家里生意忙，学习是无人管教的，从没有听过睡前故事，也没看过一本精彩的童书，到了叛逆期的我，更是读不进书，那段时间因为常常犯错，我被妈妈打得不少，对于妈妈，我又怕又敬。

49、握手拍肩、笑谈轻敌、生生死死、清泪沾裳、曼声低诵、徐徐琴弦、浓雾塞窗、微风吹卷繁星春水优美句子一回头又添了几颗光明

50、✎鼓楼生态园小学语文“大单元”主题教研活动

51、①短小精悍，真实自然，在看似随意的描写中蕴藏着人生的哲理，达到了内容与形式的和谐统一。

52、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

53、冰心的诗有丰富而深刻的哲理，并恰当地运用对比，如：“言论的花开得愈大，__________________”。

54、我认为冰心的文章需要理解。她写得很含蓄，很难理解。许多人称她为安静而悲伤的女神。读了，我觉得很美，不仅美丽美丽，而且悲伤美丽，悲伤美丽。冰心的诗歌展现了一个美丽的世界，每一种美都能触动人们的心灵。或许，这是感动。繁星春水优秀的读后感4关于“爱”，她一再诉说：“有了爱，就有了一切。”她认为，孩子们“细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”她相信，大自然的微笑，能融化人类相互的怨恨。她就是冰心，是一位“儿童崇拜者”，同时她也是大自然的女儿。

55、家是什么，我不知道;但烦闷———忧愁，都在此中融化消灭。

56、“我不会弹琴，我只静默地听着；我不会绘画，我只沉寂的看着；我不会表现万全的爱，我只虔诚的祷告着。”

57、莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样。”今天我也来和大家谈谈我这二十多年来的“营养品”。

58、母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

59、《繁星》由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。

60、舆论的花，开得愈大;行动的果子，结得愈小。

61、我不仅自己在吸取书中的精华，我还在“荔枝FM”、“喜马拉雅FM”上讲故事，给其他同学录节目，让他们听到我读书的声音，和我并肩一起阅读！

62、冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。

63、(这几句话清晰地写出了小孩的特点，天真的话语，蓬勃的生机，散发着生命的光彩，连天使也要忍不住赞美他们。在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。)

64、平时不阅读，阅读速度上不来，考试时脑子转不起来，卷子做不完是太正常的事情。恰逢暑假，大量阅读的最佳时间，道理都懂，可买啥好？所以今年我要给大家推荐一套《大阅读新课标分级阅读丛书》 他很全面，中外经典都有，本本经典，家长闭着眼睛买绝对不会错！因为每一本都逃脱不掉被老师推荐的的命运

65、调查自己一周零花钱的来源以及支出，绘制条形统计图

66、(c)一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么?。

67、“母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只有躲到你怀里。”体现出了母爱的无私和伟大，不管什么时候，母亲都会对你张开怀抱。不开心了，对母亲诉说，她永远是你温暖的港湾。冰心奶奶是最喜欢孩子的，永远是那样的和蔼可亲，像妈妈一样温暖。从她的诗里面，你也能看到一个具有反抗精神的女性，“借我的力量伸出头来吧，解放了你幽囚的自己！”让我佩服于作者敢于反抗黑暗社会的勇气，也能感觉到美好未来的向往，让读者充满勇气和信心。对于大自然的赞美，也体现了作者女性的柔美，“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。”细腻的感情，含蓄委婉，让人感受美好的生活、美好的自然，感受到的只有美。好像自己的心随着她的诗飘向了太空，听着繁星的交谈，意味深长。

68、这个阶段的我，看书的心态变得有目的性了。我希望能和同学之间有共同的话题。我在学校图书馆中不断汲取营养。我会和同学谈论起《追风筝的人》中人性的自私、懦弱、背叛与救赎；我会和同学讨论《文化苦旅》中最喜欢哪一篇，有人爱《道士塔》，有人爱《西湖梦》，而我却对《风雨天一阁》情有独钟，我相信，现在如果重看一遍，也许会有更新的感悟。

69、当青年人肩上的重担忽然卸去时，他勇敢的心便要因寂寞而悲哀了！——《春水、一00》

70、尼摩船长邀请阿龙纳斯做海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

71、唯愿时光不老，唯愿岁月温柔以待。手捧一本本书，静静的徜徉其中，美好的世界就在他们的眼前。

72、“嫩绿的芽儿，发展你自己！”“淡的花儿，贡献你自己！”“深红的果儿，牺牲你自己！”是啊，人生是短暂的，他需要我们去热爱去发展，我们必须抓紧时间。

73、“青年人，珍贵的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”

74、“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”

75、我家中收藏了很多图书，当爸爸告诉我，读了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，我自然而然对读书产生了很大的兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗口。在书中我结识了那么多可爱的小生灵，有天真可爱的小红帽、有好吃懒做的熊有美丽善良的白雪公主……我用稚气的眼睛去看，用童心去品。每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，妈妈经常催促我赶快睡觉。我根据老师的推荐阅读了大量的书籍，书籍教我懂得了做人的道理，同时也提高了我的写作水平。

76、　　品读：短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。