一样造句一年级简单精心整理39句

一样造句一年级简单

1、　　★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。

2、　　人生就像画卷一样，五颜六色还得自己去描绘！

3、　　★虽然爷爷已经很老了，但是他还是坚持每天做运动。

4、　　★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

5、我的妈妈像春天的雨露一样，轻轻的悄悄的滋润了我的心田。

6、　　★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

7、别送了，送到哪都一样，送君千里终须一别啊。

8、　　★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。

9、4)姐姐买了一组相同的陶瓷娃娃，摆放在客厅里。

10、今秋开学，该校准备先在高一年级推行，作为一门选修课。

11、　　美丽的彩虹在阳光的照耀下像一座七彩桥架在天空中。

12、什么像什么一样什么是比喻句的形式。把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。拓展资料：比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。

13、在森林里有老虎，有兔子，还有狼，他们在玩。

14、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

15、　　★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

16、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

17、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子一样，黑油油的，真好看！

18、我们共同生活在这个星球，一样的天空，一样的大地，一样的高山，一样的大海。

19、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

20、“读”是我们学习语文最基本的方法之古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。

21、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

22、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。

23、11)这本散文集中的每篇文章写作手法都不相同,变化多端,各有特色。

24、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。

25、　　★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。

26、、一艘银灰色的气垫船，好像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上

27、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

28、如果人类再不注意保护水源，那么饮用水会越来越来少，那么地球上的生物会逐渐减少。

29、原来像这样的谈话有过很多次,全是不欢而散的。

30、在导游的带领下，我们终于走出了一望无际的大森林。

31、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

32、　　★春游的时候，小朋友们有的在吃面包，有的在喝矿泉水，还有的在吃鸡腿。

33、　　★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

34、　　一道彩虹出现在天边，好像一道连接天空的.桥。

35、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？

36、(3)大扫除时，大家有的扫地，有的排课桌，还有的擦黑板，个个很能干。

37、天上的星星，像孩子明亮的眼睛一样，总是一闪一闪的。

38、10)依据给出的文字，在横线上各仿写一句话，句式要相同，语意要切合语境。