一样造句一年级简单精心整理39句
一样造句一年级简单
1、 ★我提早一小时到了学校,学校里几乎没有人。
2、 人生就像画卷一样,五颜六色还得自己去描绘!
3、 ★虽然爷爷已经很老了,但是他还是坚持每天做运动。
4、 ★秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。
5、我的妈妈像春天的雨露一样,轻轻的悄悄的滋润了我的心田。
6、 ★天上的白云一会儿像可爱的动物,一会儿像美丽的仙女,真是千奇百怪。
7、别送了,送到哪都一样,送君千里终须一别啊。
8、 ★我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了。
9、4)姐姐买了一组相同的陶瓷娃娃,摆放在客厅里。
10、今秋开学,该校准备先在高一年级推行,作为一门选修课。
11、 美丽的彩虹在阳光的照耀下像一座七彩桥架在天空中。
12、什么像什么一样什么是比喻句的形式。把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。拓展资料:比喻就是通常说的打比方,即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。比喻使人容易理解,能变抽象为具体,深奥为浅显,还能使人产生联想和想象。
13、在森林里有老虎,有兔子,还有狼,他们在玩。
14、在理解词义的基础上,加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
15、 ★经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。
16、句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此,要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。
17、这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子一样,黑油油的,真好看!
18、我们共同生活在这个星球,一样的天空,一样的大地,一样的高山,一样的大海。
19、树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。
20、“读”是我们学习语文最基本的方法之古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看,你们今天达到了这个要求。
21、玩游戏是非常容易上瘾的,小明却能抵制这种诱惑。
22、造句这个技能在训练上,需要三个多,即:多听、多思、多模仿。多听,就是要让孩子多见识好词好句,孩子们通过大量的阅读,当然包括课本阅读和课外阅读,让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能,凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时,他们才不会感觉到陌生而无从下手。
23、11)这本散文集中的每篇文章写作手法都不相同,变化多端,各有特色。
24、步骤四:将自己说的句子写下来,不会的字可以用拼音。
25、 ★今晚的天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
26、、一艘银灰色的气垫船,好像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上
27、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
28、如果人类再不注意保护水源,那么饮用水会越来越来少,那么地球上的生物会逐渐减少。
29、原来像这样的谈话有过很多次,全是不欢而散的。
30、在导游的带领下,我们终于走出了一望无际的大森林。
31、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时,可以用几个相关的词语引导孩子造句。
32、 ★春游的时候,小朋友们有的在吃面包,有的在喝矿泉水,还有的在吃鸡腿。
33、 ★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.
34、 一道彩虹出现在天边,好像一道连接天空的.桥。
35、步骤二:依次提问(1)句子里有”谁“?(2)它在哪里?(3)它在干什么?
36、(3)大扫除时,大家有的扫地,有的排课桌,还有的擦黑板,个个很能干。
37、天上的星星,像孩子明亮的眼睛一样,总是一闪一闪的。
38、10)依据给出的文字,在横线上各仿写一句话,句式要相同,语意要切合语境。
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