舍生取义的道理论据名言警句精心整理72句

舍生取义的道理论据名言警句

1、晏子外交特点：擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严。  (舍生取义的道理论据名言警句)。

2、“不畏”道出了诗人独特的感受，反映了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前，无所畏惧的进取精神。

3、高三模考作文题：假如鲁迅生活在今天，该不该弃文从医？(附讲解PPT及学生佳作)

4、救一个人救几个人救几十个人是见义勇为，救成百上千的人就是观音菩萨。——佚名

5、见义勇为是值得我们提倡的，如果每个人都敢于见义勇为，对不平的现象都敢于站出来的话，那么我们社会的风气将变得更加良好，社会秩序也将会更加规范。推而广之，它还将有利于社会精神文明、物质文明乃至整个国家的文化、经济建设的发展。(舍生取义的道理论据名言警句)。

6、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳，我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

7、(交流点拨)孔子的两段言论；百丈禅师的故事；作者自己讲的道理：百行业为先，万恶懒为首。没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫……

8、断章取义的只谈技术而忽略了相关的其他因素往往是错误的。

9、比较法也是一种常见的论证方法，可分为类比和对比两种。

10、达·芬奇画蛋(具体事件略)……从此，达·芬奇用心学习素描，经过长期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。

11、③马克思写《资本论》，呕心沥血，花了40年时间。

12、停课不停学8：高考作文27种精彩开头方法，提分实用，一学就会

13、(4)别忘了！难做的事才值得去做。——(德国)叔本华

14、早在战国时代，思想家荀子就提出“人定胜天”的说法。长期以来，人们为人能胜天而沾沾自喜。但是，人非得征服自然不可吗？恩格斯就指出，古巴比伦文明的覆灭源于人们对两河流域自然环境的破坏，那是大自然在忍无可忍之后对人类的一次大报复。中国古代还有哲学家提出“天人合一”的观点，这是符合人与自然发展的规律的。

15、①心无旁骛 wù  趋之若鹜 wù    

16、(解析)考查对文章中心论点的把握。由首段“人一落地是一张白纸，先由家庭教育来定底色。”第③末尾“当然，人总得从家庭教育升到学校教育阶段，但绝不能缺少家庭教育。”第④段"但常忽略了这个终身家庭教育机构“第⑤段”一个杜会如果没有家庭这个细胞它将无缘发展"可知本文是围绕"人不能缺少家庭教育"来写的，中心论点就是"人不能缺少家庭教育。"

17、依法奖励和保护见义勇为人员，大力促进社会诚信。

18、例：“我们中国人是有骨气的。(论点)许多曾经是自由主义者或民主主义者的人们，(总体性例子)在美帝国主义者及其走狗国民d反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民d的手枪，宁可倒下，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死，不拿美国的‘救济粮’……”(个别事实)

19、对别人说的话千万莫要断章取义，这样总容易引起一些不必要误会。

20、正气无处不在，邪恶无处藏身。勇为智为，见义敢为。

21、天才来自于勤奋。爱迪生一生有一千多项发明。他为了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页。他试验过几千种物质，做了几万次实验，才发明电灯。

22、绘景：月色——积水空明竹柏——藻荇交横。修辞：比喻。作用：生动形象，如临其境。特点：皎洁、澄清、透明

23、当然，国家也意识到了这点，也在提倡做好人好事，提倡见义勇为，为此建立了专门的奖项奖金，奖励那些做了好事的人们。一句关于见义勇为的经典句子一句关于见义勇为的经典句子(篇一)聪明勇敢，见义勇，为对大邑市充满爱意。

24、成亲的第二天，便要去滦源亲自拜祭那位见义勇为的马大姐

25、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——南宋·文天祥《过零丁洋》

26、(评析)本段的中心论点是“自立自强”。作者先列举了历史当中的众多“虎父”之“犬子”的种种表现，通过归纳概括，得出了他们的共性是“躺在父辈功勋的温床上，自我放纵，不思进取”，从而呼吁“自立自强”“靠自己编织未来”。

27、类比法即借用某个或某几个类似的故事实例或作者安排的情境，进行由此及彼的推理，用于证明自己所论述的观点的正确性。

28、对于这个事例，大多数人会觉得麻禹是见义勇为，应值得表扬，是我们学习的榜样。

29、“溅”“惊”是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。颔联移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。

30、毛泽东的《关心群众生活，注意工作方法》中有一段文字，旨在提出“真正的铜墙铁壁，是群众”这个正面论点，但并未直接论证这个论点，而是论点与之相反的“国民d以为他们的堡垒政策是铜墙铁壁”的论点的错误，从而也就肯定了自己的正面论点。

31、单用的：不过、只是、倒、但是、可是、却、而、然而

32、生当做人杰，死亦为鬼雄。——宋·李清照《夏日绝句》

33、随机应变:指随着情况的变化灵活机动地应付。

34、本文成功的运用了演绎论证的方法，逻辑思维严密，滴水不漏，大大增强了文章的说服力，简要分析如下：

35、颈联写凝望之景。意思是山中层出不穷的云气使诗人的心胸为之荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。

36、(示例)文艺复兴时，资产阶级为反封建求民主，从古希腊文学典籍中汲取精华。人文主义之父彼特拉克说：“我愿回到古希腊那民主的年代，却更愿活在当下，肩负我的责任，将人文主义延展于今。”的确，各个时期的文明成就各有千秋，我们只能选择喜欢或倾向于哪个，却不能脱离我们的时代，但文化责任感却让人甘愿在这时代开辟人类精神新天地。

37、文中以“石”为线索，所描绘或明或暗的景物与“小石潭”的“石”相关联，特别是人的心境与“石”为联系得更紧。

38、译文：自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

39、中考语文：考试易错字词积累300个，初中生一定要知道！

40、例：“……暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。’于是入朝见威王，曰：‘臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾威臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方五百里，百二十城，宫妇左右莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。’”

41、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。《后汉书•列女传》

42、安德鲁·马修斯说：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”一个人如果有紫罗兰的这种精神，他就会有许许多多的朋友，因为宽恕了别人，就等于善待了自己。

43、e、引用论证：引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者的阅读兴趣。

44、自古以来，世间有各种各样的追求。蜜蜂追求花朵，苍蝇追求腐臭，高尚的追求使生命能够变得壮美，使精神变得富有；庸俗的追求使生命变得黯淡，使青春变得衰朽。类比的恰如其分。

45、作品的主人公保尔·柯察金，充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调(受冬妮娅和朱赫来的影响)。作为一个新时代的英雄，他身上表现了这样的人格特征：敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上，有坚定不移的信念，顽强坚韧的意志。乐观的生活态度以及明确的人生目标。

46、李代桃僵:原比喻兄弟互相爱护互相帮助，后转用来比喻以此代彼或代人受过。

47、D.第5段加点的"最基本”一词删掉后，不影响观点的准确表述。

48、积攒(zǎn)   广袤(mào)   濡(rú)养  

49、 引用的道理要简洁。目的是让读者更加信服自己的话，切不可喧宾夺主。

50、文章先写“比美”的事情，将妻、妾、客美邹忌这个生活小事同国家大事进行类比。从而巧妙的为后文作者提出的“进谏除蔽”的观点做了有力的铺垫。

51、停课不停学4：教材中常考的文化常识，收藏了

52、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。《孟子•滕文公下》

53、因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。

54、我演讲的题目是“春风化雨沐华夏，改革开放乘东风！”

55、作者是如何描绘月色的？运用了什么修辞方法？有什么作用？从中可看出这幅月夜图有什么特点？

56、和例证法一样，引证法也是议论文中最常用的一种论证方法。  

57、《敬业与乐业》这篇演讲针对听众的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，通过对“有业”“敬业”“乐业”的论述，告诫人们要对自己所做的事业生出敬意，要从专心做事中发现乐趣，从而去过人类合理的生活。

58、C.第4段是对家庭教育重要性的补充论述，与3段构成因果关系。

59、《精神的三间小屋》是一篇说理性散文，选自《毕淑敏散文》，作者毕淑敏，国家一级作家。著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》《女心理师》等。

60、④举例论证；运用了举例论证的论证方法，列举了……事例，具体真切地证明了……观点，使文章更有说服力。

61、类比法 类比法即借用某个或某几个类似的故事实例或作者安排的情境，进行由此及彼的推理，用于证明自己所论述的观点的正确性。 

62、就是不对论证的论点做直接论证，而是对这一论点相反的另一论点进行论证。如果“另一论点”是正确的，那么，“这一论点”就是错误的；如果“另一论点”是错误的，那么，“这一论点”就是正确的。

63、40年前，我们穿衣服崇尚“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”；40年后的今天，商场里的各种衣服琳琅满目，任君挑选；40年前，坊间流传“红薯汤，红薯馍，离了红薯不能活”；40年后的今天，则是“米仓满，面仓满，鸡鸭鱼肉随便选”；40年前，筒子楼里冒黑烟；40年后的今天，高楼大厦遍人间；40年前，自行车都属于“三大件”；40年后的今天，满街都是小轿车……

64、例如：孟子的《鱼我所欲也》 开篇即用“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”的比喻引出“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”的中心论点。  

65、孟子说：“羞恶之心，义也。”(《孟子·告子上》)又说：“义，路也。……惟君子能由是路。”(《万章下》)孟子认为自己做了坏事感到耻辱，别人做了坏事感到厌恶，这就是义；义是有道德的君子所必须遵循的正路。

66、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。(《孟子》)用见义勇为造句现在的社会可真乱呀！坏人越来越多，见义勇为的市民越来越少。

67、因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。

68、覆(fù)盖  萧(xiāo)索 猬(wèi)集  

69、引证法的优势在于：所引用的道理，本身就是被世人所公认的，能够深刻反映事物本质的人类思想的结晶，所以具有很强的说服力。

70、《十一月四日风雨大作》表达了诗人为收复失地、统一祖国而献身的强烈欲望。

71、概念；一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。