咏雪文言文精心整理67句

咏雪文言文

1、____________________________________________________________           (咏雪文言文)。

2、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

3、    苏轼最神奇的一首诗，顺着读是天亮了，倒着读就天黑了

4、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”这句话交代了哪些内容？

5、萦空：在空中萦绕、飘动。此处是写雪花凌空盘旋之姿。

6、从诗歌描写的情景中，你感知到诗人怎样的心境。

7、这是一则千古佳话，表现了女才子谢道韫杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和灵活的想象力。(咏雪文言文)。

8、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

9、然而在景中已暗寓感伤之情。末二句则直接展现诗人自我。“零泪”是伤怀的表现。有感如此，却无人可以倾诉，故自责多情若此，无益。直以此二句表现诗人的苦寂、孤独之感。触发诗人“相思”、“零泪”的是何物，诗中没明确讲。然而从前面对雪景的描绘中可以探知他的心曲。诗中先言“似花积”，又以“不见”春与“徒看”相对举，雪似花而非花，今但见非花之雪，不见春叶、春花。诗人的“相思”，就在于为似花之雪所引起的向往，在于对“不见”的春之盼望，对桂枝上徒具似花外观的假象的叹惋，同时，也隐约透露出诗人对自己机遇难逢的感伤。

10、⑴谢太傅：即谢安(320－385)，字安石，晋朝陈郡阳夏(现河南太康)人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。

11、胡儿：即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。

12、谢安(320年－385年)：字安石。陈郡阳夏(jiǎ)(今河南省太康县)人。东晋时期政治家、名士。谢安少以清谈知名，屡辞辟命，隐居会稽郡山阴县之东山，与王羲之、许询等游山玩水，并教育谢家子弟。谢安多才多艺，善行书，通音乐。性情闲雅温和，处事公允明断，有宰相气度。他治国以儒、道互补，作为高门士族，能顾全大局。王俭称其为“江左风流宰相。”

13、注：①大父雨若翁携余之武林：祖父带我到了钱塘。张岱祖父字雨若。张岱出身富贵世家，眉公所跨角鹿即是张岱祖父所赠。②眉公先生：指明代文学家、书画家陈继儒。③打秋风：向有钱人讨财物，有占人便宜的意思。

14、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟。兄女曰：未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

15、一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的`长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

16、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。(韩愈《春雪》)

17、A.说明谢太傅对两个答案都表示满意。      B.谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。

18、文中描写人物神态的词语是：______、______。

19、授《大学章句》④，至“右经一章”以下，震⑤问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人记之？”师应之曰：“此朱文公⑥所说。”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然？”师无以应，曰：“此非常儿也。”

20、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

21、凝之弟献之①尝与宾客谈议，词理将屈②，道韫遣婢白献之曰：“欲为小郎③解围。”乃施青绫步鄣④自蔽，申⑤献之前议，客不能屈。——(选自《晋书·列女传·王凝之妻谢氏传》)

22、D．(乙)文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答皇后，并更加喜爱他。

23、⒁无奕女：即东晋才女谢道韫(yùn)。无奕，就是谢安长兄谢奕，字无奕。

24、激发文言文学习兴趣，通过精选精彩有趣的文言故事作为载体，辅以生动活泼的课本剧形式，让小朋友在不知不觉中进入文言文语境，在潜移默化中理解学习内容。

25、《咏絮之才》是组员改写的白话版《咏雪》，其中有三处错误，请你帮他改正。

26、“俄而雪骤”中“骤”的意思是①______，和成语“②______”中的“骤”意思相同。

27、言芳老师专门选了《世说新语》中的《咏雪》为孩子们设计了一堂小古文课，来看看，同样是赏雪，你只会刷朋友圈，而优秀的专业语文教师是如何借此机会做文言文启蒙的。

28、(乙)文结尾说“王、谢旧齐名，于此始判优劣”，综合(甲)(乙)两则材料，从“言语”和“雅量”两个方面说说谢安这位著名政治人物远超常人的地方。

29、谢太傅：即谢安(320-385)，字安石，晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。做过吴兴太守、侍中、史部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。

30、小学阶段孩子的记忆力是最好的，背过的东西一辈子都难忘记；再加上小学科目少，且没有考试压力，孩子可以以更加有趣的方式展开全面学习。

31、理解：谢安出于和小辈们讲解、讨论文章义理的目的把家人们聚集起来，又因为忽然下雪而临时起意，就眼前的雪景发问，引出了后文小辈们的精彩回答。

32、(注释)①谢遏：谢玄，谢太傅的侄儿。②著(zhuó)：穿戴。③覆手：手巾之类的物件，与前文的“紫罗香囊”均为女子常用物件。④谲(jué)：欺诈。

33、下列句中加点词的解释有误的一项是(      )

34、翻译：不久，天空中忽然下起了雪，谢安高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”

35、 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

36、请结合上下文揣摩“公从笑”时“公”的心理活动，用第一人称写出来。

37、A.俄而雪骤(急)        B.未若柳絮因风起(趁、乘)

38、(注)①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。②诸：众多，一些，这些。③游：玩耍。④子：果实。⑤折枝：压弯了树枝。⑥竞：争着。⑦信然：的确是这样。

39、(甲)文中“兄女”回答好在哪里？(乙)文中你受到什么启发？

40、刘义庆(403－444)，字季伯，南朝宋临川王，文学家。《世说新语》是由他组织编写的志人小说集，是六朝志人小说的代表作。

41、《咏雪》描写的是东晋谢安一家人赏雪的欢乐对话情景。里面用词用句很简短，但是非常形象生动。不但把飘飘洒洒的雪景形象地在对话中显示出来，而且也把谈话者的才智及品性进行显示，是一篇饶有生趣的生活画面，更是一幅品味高格的文人气象图。

42、A．俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

43、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”该句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了哪些要素。

44、伤心泪下，此情却无人可以倾诉，故而，这般多情愁思又有何益？

45、    欧阳修写下一首云雨词，既含蓄又大胆，虽极力克制，却香艳了千年

46、据《晋书》本传，谢道韫的联句不仅得到她叔父的称赏，而且还受到在场嘉宾的一致赞许。这次联句，遂传为一时佳话，谢道韫从此也赢得了“咏絮才”的美名。后来南朝梁刘孝绰写过一首《对雪诗》，其中有“桂华殊皎皎，柳絮亦霏霏。讵比咸池曲，飘飖千里飞”。也许是受到谢道韫的启发。

47、     宋代才女给前任的一首词，爱而不得，催人泪下

48、    宋代词人王观对柳永不服气，下笔写一首词，结果成千古绝唱

49、(3)与儿女讲论文义(讲论文义：讲解谈论诗文。)(讲：讲解)(论：讨论)

50、(北京市海淀区2021-2022学年七年级上学期期中语文试题)

51、(答案)南朝宋；刘义庆；汉末至东晋。志人；笔记。

52、翻译：谢安在一个冬雪纷飞的日子里，把家里人聚集在一起。

53、三国魏晋南北朝时期是我国家庭教育特别发达的时期，像谢安、诸葛亮这样的文化名人都很重视对子侄辈的教育。这二人的教育方式你更喜欢谁的?结合具体内容说明理由。

54、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

55、C．(乙)文中的黄琬用初月类比日食，形象说明了日食的形状，表现出他聪慧的才思。

56、对“公大笑乐”理解不正确的一项是(      )

57、公大兄无奕女：指东晋诗人谢道韫(yùn)，谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。

58、平心而论，“撒盐空中”不失为一种可取的比方。雪，以其粉白晶莹飘散而下，谢朗以撤盐空中拟之，虽不高明，也差可形容了。但是比喻更讲究神似：盐在空中唰唰地撒，重重地下落，躲都来不及，何谈欣赏？毫无美感可言。

59、学习篇目将从《世说新语》《史记》《资治通鉴》《孔子家语》《笑林广记》《梦溪笔谈》《吕氏春秋》《古文观止》《论语》《忍经》《战国策》《聊斋志异》等经典古籍中精心选择适合这个年龄段的笑话、神话、寓言、小品、游记等(会打印成教材发给大家)；另有老师精心选编的配套练习册。

60、差可拟：大体可以相比。差，大体。拟，相比。

61、C．与友期行/遥遥无期D．入门不顾/无所顾忌

62、据《晋书·王凝之妻谢氏传》及《世说新语·言语》篇载，谢安寒雪日尝内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，安欣然唱韵，兄子朗及兄女道韫赓歌(诗即如上)，安大笑乐。

63、　　然而，聪颖的妹妹并不迷信兄长的才名。她觉得，以盐拟雪固然不错，但没有形容出雪花六瓣，随风飘舞，纷纷扬扬，无边无际的根本特征。于是，针对兄长的原句，她作了大胆的修正：“未若柳絮因风起。”

64、上课日期：2月24日至28日，3月10日起每周六

65、胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守。

66、(示例)人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥(苏轼《和子由渑池怀旧》)