赞美老师的自创现代诗精心整理13句

1、(2)小组同学对比读，互相交流纠正易错生字读音，组长记录小组同学的发现。

2、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

3、 3月23日下午，我们四年级全体同学和老师们齐聚艺术大厅共享这场诗意盛会。16位参赛选手整装待发，准备在“永小诗仙”选拔赛中大放光彩！

4、我们先来听听同学们有什么高见吧！(出示课件3)

5、读出节奏:指导分句朗读，读出分句间的强弱对比，感受现代诗高低起伏的节奏。

6、多么美妙啊！然后，我发到小组群里跟小伙伴们炫耀，一个下午都沉浸在兴奋与快乐中。

7、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

8、(1)1900年出生的冰心，从小便体弱多病，每次生病就会想起，母亲啊……

9、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。赞扬老师的现代诗歌11《默默的蜡烛》

10、您没有艺术家的眼光，却给我们建起了一座座雄伟的大厦。

11、老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.赞美老师的现代诗8《老师，辛苦了》

12、人的青春总是会从不成熟走向成熟，先通过写青春成熟后的发展，再写青春进行时的发展，来对比出人青春是多么珍贵，像骄傲的太阳也有坚忍的一刻，已暮的老人也会有少年时的拼搏。

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