孜孜以求精心整理28句

孜孜以求

1、多年来，我们秉承田源董事长提出的“三信五精神”，与时俱进，孜孜以求，在中国期货市场上始终具有特别重要的地位。

2、多年来，夏隽不仅立足课堂，用自己的聪明才智濡染学生的精神世界，而且辐射周边，用自己的思想与理念引领群体的成长。他曾承担面向市内外的观摩教学、讲座及电视课堂二十多次，参加江苏省、南通市青年教师优秀课评比获二等奖，参加南通市、如皋市教师基本功大赛获一等奖。

3、文化要么是尽情挥舞的无敌剑，要么是受到唾弃的强横之物，要么把它作为身份的徽章而孜孜以求，要么对它坚决抵制，认为它顶多只会说你没文化，以前和以后永远都不会有文化。

4、不论是中国还是外国的史学家，从撰写历史著作的伊始，就孜孜以求时间的准确定位，名著迭出，但以中国的编年史出现最早，时间顺序最明晰，这是中国史学的民族特色和科学精神的体现。

5、我父亲则做他想做的，相信自己所认定的，并且孜孜以求。

6、为全面检查本次线上教学的效果，我已着手设计入学考试的题型及开学表彰“宅家标兵”的量化细则。

7、日常教学工作之外的杨老师，同样深谙坚持与自我充实，比如利用假期时间远涉重洋与异域教师切磋探讨，进一步强化教育教学技能。

8、为了让学生尽快领到教材，我主动担任送书的志愿者，两个小时送到位36套新教材。

9、费孝通先生作为一代学人的典范，在几十年的学术生涯中孜孜以求，为建立中国化的社会学倾其一生心力，可谓著作等身，学问深厚。

10、对于学习和提高自身修养,这些大学里应该孜孜以求的事情,却往往视为等闲之物。

11、近百年，宪政与行政法治，一直是国人孜孜以求的目标。

12、 科普剧《北京冬奥会 我们与你同行》录像截图

13、   曹利民是榆林市中医医院“怪脾气”的中医专家，每次有患者求医时，他会根据患者的病情和检查结果，把治疗方案和预期疗效告知患者及其家属，如果病人愿意接受并能积极配合治疗，他才会接诊。对此，他说：“患者追求疗效，医者应该以患者为中心，把治疗方案告诉患者，让患者根据自身情况选择医生。”

14、杨老师的教育方法因人而异。有的学生不一定能够真正听取师长“苦口婆心”的教育，为此，杨老师尝试采取在听写本上与学生做笔记交流的措施，倾听他们内心的声音。在学生遇到困惑和纠结时，给予他们的是引导而不是批评——这种“润物细无声”的思想点拨，让他们感到受到尊重和重视，增进了师生情谊。

15、工作以来，夏隽先后担任过18年班主任，教育工作以学生的身心成长为核心，注重人文浸润，始终将“做人”放在教育的首位。面对社会经济迅猛发展对学生人生观、价值观产生的影响，夏隽能够与时俱进，不断接受新的教育理念，寻找最适合的教育方式。尽管高考形势复杂多变，夏隽均能圆满完成教育教学任务，深受师生和家长好评，获得了良好的社会声誉。他的班主任工作也先后多次受到表彰，曾参加如皋市主题班会课大赛获得一等奖，如皋市学生评语大赛获得一等奖，所带班级被如皋市教育局表彰为“优秀班集体”。

16、即使对成功的孜孜以求让你最终如愿以偿，但如果没有人与你分享和庆贺，你仍然不会感到胜利的快乐。

17、我们要学习匡衡凿壁偷光的读书精神，对学习孜孜以求。

18、因为这至少使我具有某种个性，这正是年轻人孜孜以求的事情之一。

19、在课余时间，喜欢到教室走动，看看学生的作业情况，随时解决问题。学生因订正作业而错过晚饭时，吃面条也成了杨老师和学生的家常便饭。

20、构建和谐社会，达到公平正义的目的，始终是人类孜孜以求的一个社会理想，公平正义的社会要达到的标准就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民群众的利益得到合理的实现。

21、孙犁《芸斋琐谈》：“因为他那种孜孜以求、有根有据、博大精深的治学方法，也为人所熟知了。”

22、　　每年的课题研究，学校领导更是身先士卒，从申请到立项再到具体研究的落实，校长王万斌、教学校长晁晓锋都亲自挂帅，担任课题研究的行政主持人，各学科教研组长、备课组长则分别担任学术主持人，选拔各科骨干教师参与，组成实力雄厚的科研队伍。研究课题也涉及高初中各个学科，涵盖面广，参与者众，真正做到教学研究与教学实践相结合，以研促教，在研究中学习，在实践中提升，促进了教师的快速成长。而老师们孜孜以求，勤勉不辍的努力，使得启迪教研硕果盈枝，也形成了启迪教育浓郁的科研风气。

23、成语基本释义：(成语形式)AABC式的成语

24、        孜孜，也作孳孳。形容勤勉，不懈怠，孜孜不倦。

25、2010年夏天，姚雨婷从警院毕业，和所有毕业生一样，父母希望她能有一份稳定的工作，并不希望她回到家里接管企业。于是，她就近在学院的安防科技园谋到了一份工作，内心还是希望留在熟悉的警院，期待能继续在校园的环境中好好看书，考取公务员。毕业后留校工作了两年后，又在余杭区看守所工作了三年。

26、多年来，我们秉承田源董事长提出的"三信五精神"，与时俱进，孜孜以求，在中国期货市场上始终具有特别重要的地位。

27、   在教育教学中一丝不苟，在班主任岗位上她更是细致入微。每接一批初一新生前，李玉凤老师总是先熟记班里学生们的名字，学生入校后，她会认真把名字和孩子们一一对照，两天时间就能完全认识他们。为了更好地了解他们，在军训的间隙，她会用表格的形式，让孩子们填写自己的兴趣、爱好、个性、特长、优点、缺点、小学毕业学校等等信息，“熟知孩子情况，做事就能有的放矢，做思想工作就能因材施教。”李玉凤老师这一做法，为后续的班级工作开展和平稳运行打下好基础。