环保名言及广告语精心整理54句

环保名言及广告语

1、例假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。(中考满分作文《诠释回报》)　　

2、例假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。(中考满分作文《诠释回报》)　　

3、首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。

4、1(河水的眼泪不再清澈，高山的头发日见稀疏。)

5、针对一篇歹徒抢劫银行，一位青年上前与之搏斗，而有一些人却围观不助的新闻，有的同学写读后感时，拟题为《见义勇为与见义勇“围”》，用了谐音法，把两种不同的态度并列在一起，令人耳目一新。

6、你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。 

7、用组词法唤起记忆，比如在答“人”字时，只在脑海中搜索带“人”字的诗词，其实很不容易，

8、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。

9、(合理利用自然资源防止环境污染和生态破坏。)

10、记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。　　

11、“买空调，买空调，你只知道享受！应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。　　

12、刚上车的一个小伙子，看到一座位上放着本又脏又破名叫《野女艳史》的书，抄起来，扔到茶几上，旁若无人地坐下。

13、1(爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。)

14、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。

15、使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。

16、(门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。)

17、(绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。)

18、　　 　　爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。

19、　　 　　谁不爱家？谁不爱妈妈——保护地球。

20、保护环境，净化心灵.保护环境，爱护我们共有家园保护环境，保护环境，就是保护生产力保护环境，创建生态城市保护环境，共建美好家园保护环境，让蓝天白云永驻愿绿水青山长留。保护环境，生产绿色产品，倡导绿色生活。

21、1保护环境，从小做起；美化环境，人人有责。

22、随时和孩子聊旅游见闻，比如，到人文景观强的地方一定请最好的导游讲解，然后问问孩子自己的感受；到自然风景区时，要让孩子用自己的语言描述一下眼前的美景；玩了各种娱乐设施也要用几句话说说心里的感受。从而提高口语表达能力，积累写作素材。

23、☆  我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。

24、下面是四则广告词，前两则是茶叶的广告，后两则是图书馆的公益广告。自选角度，说说你的看法。你最喜欢哪一条？仔细品味，模仿这类广告的语言风格，为你喜欢的商品或某一公共场所写一则共告词。

25、1地球不该是黑色的，让天空湛蓝，河流洁净，花儿娇艳！

26、其他的如《欲速可达》、《没有“异想”，哪来“天开”》等都有这个效果。如：以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》；以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》；以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》。

27、1(请不要践踏您脚下的青草，因为，它和你一样，是都有这绿化环境的神圣使命。)

28、合理利用资源保护生态平衡促进经济持续发展。

29、(朋友，请给鸟儿多一片温暖的天空，请给鱼儿多一点娱乐的天地。)

30、(利用地球资源是为了人类更好地生存，保护地球环境是人类为了生存得更久。)

31、聆听并不代表沉默，有时安静也是一种力量。铂金手饰

32、最快的船——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

33、节能环保常宣传，环保责任记心间。今作环保诗一篇，以表本人的心愿。

34、种一棵树，就像给校园一份礼物。学校是我家，环保靠大家。

35、☆一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。

36、如：以诚信为话题——《若为人生故，诚信不可抛》，化用了诗句“若为自由故，二者皆可抛”；以环境为话题——《都是风沙惹的祸》，化用歌词“都是你惹的祸”；以读书为话题——《读书就是爱自己》，化用娃哈哈矿泉水广告语“爱你就是爱自己”。

37、一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。　　

38、(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(中考满分作文《把梦想带给花季》)

39、(看，蓝色的地球多美呀！千万不要让她变成单调的黄色！)

40、但倘若你去回想“人间”“人生”“人世”等词组时，会稍微容易一些；

41、人均耕地时时减，自然灾害常侵犯。水土流失直上线，粮食安全成关键。

42、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。

43、字数严格参照20字、30字、40字、50字、60字标准，并附上创意说明。

44、自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。

45、这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

46、(4)套用书名、篇名：如“一个人的战争”套用林白小说《一个人的战争》的题目，“选择并快乐着”化用白岩松的畅销书《痛并快乐着》，“谏父亲三思疏”套用魏征的《谏太宗十思疏》。

47、1(绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。)

48、广告成了风景线，噪音污染一大片。垃圾堆的成了山，座座城市围中间。

49、(让水更清，让天更蓝，让花更艳，让我们的地球更美丽。)

50、(芳香需要您关爱，伸手采摘时，美丽已不在。)

51、人类就是花的根，环境是未绽的花苞，根努力就能开出美丽，反之只有枯竭、谢落。

52、在旅行的过程中，鼓励孩子收集他感兴趣的东西。或许这只是一片树叶或者这只是一块石头，但是你的鼓励或许就可以激发孩子对于事物的研究能力。

53、(为了我们自己，也为了我们后代，请保护环境。)