四分五裂的意思和造句精心整理66句

四分五裂的意思和造句

1、纵横四海 ( zòng héng sì hǎi )

2、窗外摇曳着紫色的风铃，像你清脆在耳边的声音。我说对你的爱已经远去，你会不会也相信。

3、本来我把你当兄弟，一直相信四海一家，可是你却背叛了我。

4、我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，不出新软件，就难以抵制不健康的盗版软件。(重复，“否则”即“如果不这样”的意思，与“不出新软件”重复)

5、你转身离开时，有没有听见一种清脆的声音？那是心碎的声音。

6、不需求言语，在故事的末尾就开端了却束一切。

7、若是能够四海一家，社会就不会有那么多的恩怨了。

8、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当

9、靠的是……取得的：靠的是……，是……取得的

10、他看不上2010年世界杯足球赛。(是“看不到”还是“瞧不起”，意思不明)

11、我国鸟类工作者经过十八年的考察，已查明先后在贵州高原鸟类多达417种。(第二个”鸟类“之前缺少修饰语，可补出”栖息的“定语)

12、这个劫匪十分的彪悍，纵马横刀，打伤了我们很多的人。

13、四字： 欣喜若狂 胆战心惊 心烦意乱 忐忑不安 兴高采烈 后悔莫及 惊惶失措 闷闷不乐 焦急万分

14、老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。(语意不明，“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”，应在“自己”前面加上“老人”)

15、(3)抓代词。句中如有代词“这”“那”“此”“他(它)”“自己”等，检查是否犯指代不明的毛病。例如：今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。(句中的“自己”指代不明，可指“老师自己”，也可指讲话人)

16、一个句子由几个分句组成时，各分句之间常有主次、轻重、因果、承接、递进关系，如果颠倒了，就造成分句间次序不当。

17、如“詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中国青年是不陌生的”，应改为“中国青年对于詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》是不陌生的”。或者“詹姆斯·卡梅隆执导的《阿凡达》对于中国青年来说是不陌生的”。

18、披、露、鼓、甩、落、打、飘、灌溉、发动、淹没、冲毁、乘着、蹦着、跳着、迎、追、穿、摇

19、然后，他将那面支离破碎的旗子高高举过头顶挥舞起来。

20、释义：意思是很完整、完好无缺，没有一点儿损坏或残缺。

21、狼烟四起 ( láng yān sì qǐ )

22、三从四德 ( sān cóng sì dé )

23、如：这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。(“诸”即“之于”，删掉“于”)

24、⑨多年的夙愿(“夙愿”有“多年”意，“多年”赘余)

25、注：类似的错误用法还有“过早夭折”“过分溺爱”“卫冕桂冠”“令寒舍蓬荜生辉”等。

26、  “墙角数枝梅，凌寒独自开”中，”独“字写出了梅花的高洁，百花开败，只有梅花傲霜开放，更是王安石自身的写照，他写自己的一身傲骨和两袖清风，尽管政治环境是”寒“的，尽管政治立场无人唱和，诗人依旧坚持自己的主张的态度，依旧屹立不倒。

27、“生死”和“存亡”都表示生命的两种状态，二者是近义词，并且“生”和“存”近义，“死”和“亡”近义。

28、一些以前有多个种族生活在一起的地区现在被部族冲突搞得四分五裂。

29、中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。(用词不当，“人次”是复量词，不可以做主语)

30、然而，在余下的那些支离破碎的玩意儿中尚有一张旧报纸。

31、我们修复、整补并使天生就有的但被命运夺去的面颊上的那些部位完整无缺。

32、(举例造句)我张飞虎又不能五马分尸！也没有三头六臂！那些事我指派给组长了，你们不会问人家。(康濯《工人张飞虎》)

33、*储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。(“高低”是两面，“增长”是一面，但由于储蓄额的高和低都是增长，所以并不存在两面与一面不搭配的语病。)

34、D项：囹圄原指监牢，后引申为束缚、困难，与聚集之处无关，捷径与提升之梯无关，前后逻辑关系不一致，排除。

35、例：天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。(语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”)

36、A项：白天和黑夜为并列关系中的矛盾关系，除了白天就是黑夜，与题干逻辑关系不一致，排除；

37、这就是你说的那个纵马横刀的猛将，我一点也看不出来啊。

38、留住一些旧物件，让容易健忘的人生，多了旧时生活的蛛丝马迹。

39、出自西汉·刘向《战国策·魏策一》：“魏南与楚而不与齐，则齐攻其东；东与齐而不与赵，则赵攻其北；不合于韩，是韩攻其西；不亲于楚，则楚攻其南；此所谓四分五裂之道也！”

40、暴力成就传奇故事。主人公被砍肉刀追赶，挨枪子，还要被炸药炸得四分五裂。

41、(解析)第一步，分析题干词语间的逻辑关系。

42、描写外貌：____、____、____、_____

43、如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。(语序不当，出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为“不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书”)

44、B项：肉夹馍的材料当中包含面粉，小麦是面粉的材料，二者不是包容关系，与题干逻辑关系不一致，排除；

45、连乔丹的那一伙，从东卵来的那四位，也由于意见不和而四分五裂了。

46、神话故事：____、____、____、_____

47、⑩原因是因为(“原因”即“因为”，两者留一)？诉诸于武力(公诸于众、见诸于报刊、付诸于流水)(“诸”，“之于”或“之乎”的合音，与后面“于”重复，可删“于”或改“诸”为“之”)

48、暴风雨来临之前总有预兆，人的爆发也总有蛛丝马迹可寻。

49、注意点：“大约、上下、左右、平均、以上、至少”等词后面接确数

50、窗外摇曳着紫色的风铃，像你清脆在耳边的声音。我说对你的爱已经远去，你会不会也相信。

51、成语造句：以为足下当戮力同心，匡翼汉室，而阴谋不轨，以身试祸，岂不痛哉。(《三国志 魏志 袁术传》)

52、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。(搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配)

53、为什么同样遇到好笑的事别的女生清脆的笑几声就完了，你却像个哮喘的驴一样停不下来

54、例：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练被评为省级劳动模范。

55、开展批评和自我批评是端正d风、增强d的凝聚力的行之有效的一种方法。(语序不当，“一种”应在“行之有效”之前)

56、  这是一个复习系列，重点是适合家长带着孩子一起复习，并帮孩子找寻复习思路、形成复习习惯。栗子还会拓展一些知识，大家结合实际情况操作。重点是阅读能力(包括阅读思路、阅读逻辑、总结能力、复述能力以及写作素养)和基础知识(以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主)。

57、大公无私、坚强不屈、任劳任怨、拾金不昧  

58、假如可以重新开端，我一定会毫不犹疑地摇头。

59、爱是一阵没有由来的风，微凉如我，道别深秋，回忆中才有关于你的蛛丝马迹。邹小樱《原谅我一生不羁放纵爱自由》

60、投票和抽签都是选出结果的一种方式，二者是并列关系中的反对关系。

61、例：在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，才公诸于社会。(“诸”即“之于”，“于”与它重复)

62、第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。(用词不当，数字减少、缩小，只能用分数、百分数，不能用倍数。)

63、看到一个国家在一场艰苦战争的期间使国家陷于四分五裂的景象，真是令人不禁黯然神伤。

64、*如果敌人并没有停止捣乱，我们就不能刀枪入库，马放南山。

65、拼音：(guāng máng sì shè)