苍茫造句精心整理32句

苍茫造句

1、(表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿)

2、果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累

3、小学二年级语文上册全书的知识点梳理，Word电子版可下载！

4、桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接

5、画面中的词人身着广袖宽袍，头戴葛巾，正凝望苍穹，举酒问月。画面右端斜出枯木一株，凸显秋夜的萧瑟寒意。云雾缭绕间依稀可见一轮圆月的踪影，点明了原作的中秋节令。词中所蕴含的团圆期待、祝福意义皆留待读者去想象揣摩。

6、和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐、秋风萧瑟、狂风骤雨、和风细雨

7、风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾

8、月光高了起来，银银的素脸静静的凝望着苍茫的大地，如同一位伟大的母亲，用深情地目光，注视着熟睡的婴儿。我的生命,只不是熟睡婴儿中的一个细胞而已。那流动的清风,算是婴儿中的血液吧！

9、带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭

10、此图画面简洁。画家描绘平静澄澈的洞庭湖水，开阔的湖面在清冷月光的映照下波光粼粼。丰茂的水草间，有一人独自泛舟，仰天遥望。夜空中星斗历历，烟云飘飞，为画面笼上凄清之感。

11、期末复习！部编版语文二年级上册句子专项练习卷|可下载

12、引证：唐代韦庄《送日本国僧敬龙归》：“扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。”

13、“风吹草低见牛羊”说明(C)         

14、夕阳西下，悲从中来，凝望自己的倒影，只觉未来渺茫。

15、鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然

16、在色为苍。——《素问·阴阳应象大论》。注:“谓薄青色。”

17、造句：他慢慢地走向岸边，沉醉在夕阳的美景中。

18、连绵起伏的大兴安岭，生长着许多珍贵的树木。

19、画面塑造了独立中庭的词人形象。画家以简笔描绘月色笼罩下的庭院景色：两株高大的梧桐直插云霄，在寒风的催逼下，梧桐叶纷纷飘落，气氛萧索。画中词人着宽袍广袖，正凝神注视着空中飞旋的一只孤雁。由其意味深长的眼神或可推知，词人从孤雁身上看到了自我生命的缩影，援其为精神知己，聊以在漫漫秋夜中获得慰藉。

20、黄立康,纳西族，1984年出生，云南师范大学中文系毕业，系云南作家协会会员、鲁迅文学院第三十七届中青年作家高级研讨班学员、鲁迅文学院“培根工程”首批入选作家，现供职于丽江市文联。他的作品散见于《民族文学》《青年文学》《作家文摘》《草原》《散文》(海外版)《边疆文学》《滇池》，散文集《巴别塔的砖》入选“2021年度中国少数民族文学之星丛书”，有作品荣获第三届三毛散文奖。

21、在《宿建德江》中，如果我们把“新”理解为“新鲜”，的确很难理解这首诗的含义。张燮讲成添——更添加了乡愁，符合诗意，但“新”没有“增加”的意思。同样，在《春思》中，“低”本来不需要解释，而张燮解释为“叶盛貌”。草如碧丝，又长又密；桑多叶果，压低树枝，这的确是春天的景象，但“低”没有“繁盛”的意思。要了解这种注释，必须懂得词义注释与文意注释的区别。这两个注释都是文意注释。《宿建德江》抒发了羁旅之人的思乡之情，因为日暮，加上看到渚上别人家里的炊烟，思乡之情更加浓厚。《谷粱传•定公二年》：“言新，有旧也。”《庄公二十九年》《僖公二十年》：“言新，有故也。”——这都可以看出，“新”是“旧”的延续，所以解释为“添”。这是“新”在诗中的言语意义。树枝被压低，是叶和果实盛多的缘故，“低”是具体的形象，“盛”是低枝的原因，这也是对言语意义的解释。文意注释是中国古代训诂的一种惯例，很多人看不懂这种注释，用语言的概括意义理解这种注释，不经转换，就以为“新”有“添”义，“低”有“盛(多)”义，常常产生词义理解上的错误。从这两个例子可以看出，语言与言语的理论，对理解作品和解释作品的意义，有多么大的应用价值。

22、(表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言)

23、没有梦想，我如迷失的小船，不知这一生将驶向哪里，没有梦想的我，如泄气的皮球，无法滚动出属于生命的最圆润最长久的轨迹，没有梦想的我，如断了线的风筝，在苍茫的天际里随风飘荡，失去命运中最渴望的幸福归宿。

24、诗写秋夕静谧安宁的景色。皎洁的白霜与天上的云彩交映生辉，朦胧月色中，乌鹊惊起，争先飞上井边的梧桐树。在这样一个寂静清冷的秋夜里，诗人夜半酒醒，耳畔只听得秋风吹动一池荷叶。漫漫秋夜，凉意无限，触发了诗人悠长的秋思。

25、首句通过哪些词语正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云? 

26、本诗写秋日美景。诗意是：清晨时分登上北楼，流连忘返，直到一天结束还尚未尽兴。夜幕降临，带来秋意阵阵；长风万里，月亮升上夜空。

27、张炎的这首词就是从镜湖的风光开始写起的，因为词人的隐居场所就在镜湖附近的高爱山。

28、(表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分)

29、用自己的话写出“危楼高百尺，手可摘星辰”描述的景象。这句话运用了什么修辞手法来烘托山寺之高耸的？其实，这种手法在作者其余古诗中我们也见到过，试写出连续的两句。 

30、14苍茫的暮色中，办公楼最后一盏灯的灭掉意味着又一天行政工作的辛劳结束了。

31、这便是我们使你仆人我们的父亲白发苍苍、悲悲惨惨地下阴间去了。