反问句大全短一点精心整理33句

反问句大全短一点

1、宋(宋朝)   去(回去)   咳(咳嗽)

2、之：共三笔，不要把第二笔横撇与第三笔捺连成一笔。

3、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

4、阅读方法:这篇文章结构清晰,内容浅显易懂,可与《真理诞生于一百个问号之后》进行对比阅读,从文章的写作特点、主要观点、议论方法、文章结构等方面比较二者之间的异同,从而多方面多角度地了解议论文的写作特点和叙事方法。

5、推荐理由:文章采用“总—分—总”的结构,先概述文章要说明的问题:任何一次发明创造都离不开发明的动机与灵感。着重点出孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天开”往往能引燃发明者创造性思维的火花。接着举实例说明。“一次性成像照相机”“两轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的发明者都是在日常生活中产生的创造灵感,抓住了机会,经过潜心研究而获得了发明成果的。最后总结全文:生活中到处都有发明创造的契机(“契机”指事物转化的关键)。并告诉人们,只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察,抓住契机就可以有所发明、有所创造。

6、部编1-6年级语文(下册)课件+教案+试卷

7、夸张句：我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

8、(留下)的脚印        (厚厚)的书

9、栅(zhà)栏 悠(yōu)闲 揉(róu)一揉

10、推荐理由:文章采用“总—分—总”的结构,先概述文章要说明的问题:任何一次发明创造都离不开发明的动机与灵感。着重点出孩子们天真无邪的问题与常人眼中的“异想天开”往往能引燃发明者创造性思维的火花。接着举实例说明。“一次性成像照相机”“两轮传动脚踏车”“隐形眼镜”的发明者都是在日常生活中产生的创造灵感,抓住了机会,经过潜心研究而获得了发明成果的。最后总结全文:生活中到处都有发明创造的契机(“契机”指事物转化的关键)。并告诉人们,只要有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛——即善于观察,抓住契机就可以有所发明、有所创造。

11、亡(wáng)羊补牢(láo)  揠(yà)苗助长

12、“公鸡鹐架”形象地写出了两个人虎视眈眈、各不相让的情景。作者运用比喻的修辞手法刻画出了两个孩子好胜和可爱的儿童形象。

13、 《刷子李》第1自然段和第5自然段常作为课内阅读出现。

14、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。---毒刑拷打算不了什么，死亡也无法叫我开口。

15、如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！

16、(2)俩人把“抢”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架

17、峻(险峻)俊(俊俏)悄(悄悄)俏(俊俏)寻(寻找)灵(机灵) 

18、 《刷子李》第1自然段和第5自然段常作为课内阅读出现。

19、《剪枝的学问》第3－5自然段常以课内阅读的形式进行考查。

20、 《刷子李》第1自然段和第5自然段常作为课内阅读出现。

21、《小马过河》中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。

22、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?

23、这句话运用拟人的修辞手法,把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹,表达了作者对大自然的喜爱之情。

24、磨坊(fáng)  愿(yuàn)意  审(shěn)视

25、网：里面是两个“ㄨ”，不要写成两个“人”。

26、瑞(ruì)雪            酿(niàng)出

27、(1)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

28、考试点睛：近义词辨析是考试中的一个常考的考点。

29、如愿以偿(cháng)      阿根廷(tíng)

30、　　如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？

31、愿意—乐意   挡住—拦住   认真—仔细

32、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。