珍爱生命主题班会精心整理53句

珍爱生命主题班会

1、主持人甲：开车的司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以至酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。(珍爱生命主题班会)。

2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

3、师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

4、B：可惜时间太短，不然我们会有更多让你惊讶的认识。A：是啊，欢乐的时光总是非常短暂B：不舍是你我此刻的心情A：愿成长的日子总有歌声相伴B：愿青春的岁月一路春色满园A：这一刻虽然不复，但我相信大家心中那股激情将会永恒！B：就让我们张开双臂热情拥抱！A：拥抱春天！拥抱理想！合：拥抱未来！(珍爱生命主题班会)。

5、辅导员讲话：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。队员们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，学会用知识守护自己的生命。别忘了我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人，这样我们才能插上翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

6、这次班会不仅达到了预期的目标，使《关注安全、关爱生命》这一主题深入人心，也使同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。那么，什么是安全呢?常言道：“无危则安，无损则全”。安全是人们生活和工作过程中，生命得到保障，身体免于伤害，财产免于损失。安全，是我们学院建设的重点，是学院发展的根本和保障。我们要搞好安全工作，首先要营造一个安全的学习、工作环境，注重与时俱进，增加安全管理的超前性。思想上要有“忧患意识、责任意识”，时刻紧绷安全之弦，时刻履行安全之职，从“要我安全”转向“我要安全”、“我能安全”。

7、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

8、引导幼儿感受人生的美好，要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。

9、(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

10、请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎么做?

11、宣传委员为同学们凌晨解吸烟对人体的危害，劝同学们远离烟草。

12、主持人：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

13、小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育

14、通过孩子们讲述身边的溺水事件，再一次震撼学生的心灵，为下面学习防溺水安全行为知识做好了铺垫。

15、在黑板上写好班会主题：珍爱生命、远离溺水伤害。

16、溺水者救上岸后，首先检查呼吸和心跳，如心跳未停者，应立即清理呼吸道，将嘴打开，进行倒水；如呼吸和心跳都停止者，切不可倒水而延误抢救时间，应立即进行口对口人工呼吸与心脏胸外按压，如有效可见胸部起伏，否则在抢救的同时应迅速送往医院继续抢救。

17、培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。

18、一天，某校学生小明在卫生大扫除时发现教室插座上有很多灰尘，拿起湿漉漉的毛巾去擦灰尘，你看见了，怎么办？

19、乙：答对的小组可以加一面小旗。(公布答案)下面我们再来进行第二轮知识问答，答对的小组再竖一面小旗。

20、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

21、主持人：我们是21世纪的主力军;我们是跨世纪的接班人，我是展翅高飞的雏鹰;我们是社会的小主人。建设城市交通文明，事关你我他!

22、我校先制定了珍爱生命教育活动方案，对教育的活动作了布置，根据活动方案，制定各班的实施方案，认真贯彻，使各项活动落实到位，责任明确到人。

23、同学们静静地看着荧屏上一幕幕幸福美好的画面，一幕幕不该发生的惨剧，喟然感叹：生命如此美好，却又如此脆弱，现实生活中，我们又该怎样做呢？紧接着就是“考考你”环节，题目形式新颖，贴近生活，涉及食物、交通、火灾等方方面面，孩子们争先恐后，联系实际，积极发言，报告厅里时而安静沉寂，时而掌声雷动。主持人小结：向灾祸要回生命，亡羊补牢不如防患未然！

24、发生火灾是一般都会伴随着浓烟，其实在火场上人员的伤亡大多是被烟给呛死的，这是，大家要用湿抹布捂住嘴和鼻子，这样是为了防止吸入有毒气体窒息，同时最好弯下腰或沿地面最下层爬出火场，这是因为烟气的密度要比空气的密度轻，会向上浮动，而空气向下沉。

25、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。

26、然后是小组交流讨论环节：珍爱生命，我们应该如何做？同学们认真交流分享，纷纷表示：增强安全意识，时刻注意自我保护；远离有安全隐患的地方，如：危墙、河边、人流拥挤的地方等；携带使用有安全隐患的东西，如：管制刀具、打火机、蚊香、吹风机；不做危险的行为，如：爬窗台，课间疯狂打闹，做危险游戏，没有老师陪同下做危险的体育竞技等。

27、教师和幼儿一起收集有关的交通标志图片；自制的交通标志；多媒体课件。

28、学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

29、老师：“看到这些图片之后，你有什么话想对清清说?”(课件展示)引导学生思考为什么水资源会紧缺，为什么水会污染严重，人类应该怎么做。自然过渡到下一个环节。

30、主持人甲：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，安全第一!(合)

31、学生活动(主持人宣布学生活动，然后按下面过程进行)

32、户外活动和中小班小朋友玩交通游戏。珍爱生命交通安全主题班会教案7活动目标：

33、(1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。

34、(3)组织幼儿讨论：如果你是红红，你会怎么办？

35、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

36、本节班会将采用讲解、竞答、小品和现场互动等形式，对学生进行交通安全的教育，并利用多媒体课件进行辅助教学，使学生体会生命的可贵，交通安全的重要性，掌握各类交通安全知识，并在活动过程中逐步渗透集体主义、社会责任感教育。

37、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

38、　　主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边，请看图片

39、主持人：惨烈的交通事故带走的是亲人的生命，留给生者的却是无法弥补的精神创伤。请欣赏小品《送你一枝玫瑰花》

40、办防溺水安全教育宣传窗口向学生和家长宣传《预防溺水》知识。

41、场景一：人行道和车行道教师：前面有两种路，行人该走哪一种路？(人行道)师：行人应该注意什么？(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩)场景二：十字路口(教师扮交警)教师：要过马路了，我们应该怎么走？(找到斑马线，看交警手势看红绿灯)场景三：天桥教师：这是什么？我们应该怎么走？(走天桥要靠边右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)

42、主持人：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

43、各学校通过召开主题班会，利用校会、晨会等时间进行安全知识的教育。

44、独自在家时要关好门窗，锁好房门，不轻易给陌生人开门，当遇坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。

45、学生1：学校是我家，安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。

46、准备《天堂里有没有车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。

47、②(中午，ab在写作业，a的钢笔掉了，低头拾铅笔……)

48、以创建“平安校园”为契机，全面加强了学校安全管理工作，维护学校正常教育教学和生活秩序，保证了师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境，为构建和谐杨中创造条件。

49、通过这次的安全教育活动，营造了一个安全、文明的校园环境，为老师工作和学生健康成长创造一个良好的氛围，形成一个平安的校园。

50、学龄前儿童过马路要让大人牵引．不要让儿童单独上街．他们如在街道或公路上行走,必须有成年人带领．

51、 “钟南山“这三个字，几乎成了讲真话的代名词。每当流行性疾病气势汹汹来袭时，他一针见血的言论总能引起轩然大波。一个医生居然拥有让某些权威部门相形见绌的公信力，的确匪夷所思。尽管非典已成为历史，可亲历者终身难以忘记。当初他急于查明病毒，却触犯了“国家机密；危重非典病人避之唯恐不及，他却主动请缨；面对错误疫情报告，他公而忘私毅然揭开真相……是什么原因促使他走上非典岌岌可危的风头浪尖？是什么力量让他承载了巨大的压力，毅然挑起千钧之重？是谁让他身不由己陷入是是非非的旋涡？是什么磨难使他从一个遭人白眼的医生“成为-言九鼎的医学权威？是什么是他在84岁时毅然决然踏上征程，这是生命的使命，是生命价值的最高体验！

52、主持人：是啊，就在这一声急刹车中，a倒在了血泊中，这是一个多么残酷的现实啊。综合以上同学的发言，我们一定做到：自觉遵守交通规则，不在公路旁玩耍，如果骑车一定不能在快车道上行驶，以确保我们的人身安全。