关于读书精心整理30句

关于读书

1、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修(关于读书)。

2、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处。——富兰克林

3、我会先提出一个大问题，然后再根据目录结构提出3~5个小问题。比如，我要从这本书里面学到什么？我可以从哪几个方面学到想学的知识。

4、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

5、许多人其实都处于第二个阶段，但这个阶段，也是最容易盲信盲从的阶段。很容易把某几本书里的话当成金科玉律，用它去理解世界、解释世界，甚至去规范世界，觉得世界应该按这个模式运转。

6、完成以上三个步骤之后，这一本书才算看完。然后我会根据自己的感悟，写上2~3篇解读文章和一篇书评，让自己对这本书的理解更深刻一些。

7、2014年左右，我在文章里提出了一个「INKP知识管理法」(当时还叫INK)，这几年也有反复介绍过。这个方法是哪里来的呢？是我读了某本书之后提炼出来的吗？不是的。

8、读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。

9、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

10、可能有朋友会问：这简直就是搞学术嘛。平时生活中难道也需要这么认真吗？

11、良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。贝尔纳

12、之后我会用一个小时的时间略读。我略读的时间有点长，因为我会把每一个章节都大概过一遍。找到这些章节里面的重点内容。然后用笔画线做一下记录。包括我在读书之前提出的几个问题，我也会在这一步骤中在书中找答案，并且画出他们的范围。

13、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。《宋诗纪要》

14、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。

15、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐

16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。

17、少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府。长歌行》

18、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林

19、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

20、一定要理解：读书，不是让你把大脑变成别人的跑马场，而是要广泛地、大量地去阅读，把更多的书纳入同一个主题里面，让它们在里面彼此碰撞、对抗、融合，最终留下来自不同渠道的精华信息，来形成「我的观点」。

21、但作者的看法重要吗？不重要。你自己的看法才重要。

22、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

23、永远不要盲目相信一本书、一个人、一个观点。科学的精神就是开放和质疑。我们要去追求的是「普遍的共识」，在这个基础上去跟进更新的内容，永远不排除自己可能出错的可能性，这样才能有所进步。

24、 经典就告诉了我们做人的基本道理，如何进行人格的修炼，如何做到“内圣外王”。“人皆可以为尧舜，非不能也，不为也。”所以要读圣贤之书，少读流行，当然流行的也可以在网上看看，浏览一下天下大事，但是不能整天沉迷在那些东西里。快餐文化有色素还有其他不好的东西，就像现在的小孩子不该胖的胖起来了，就是因为饮食中有激素，这违背人生之道，违背自然之道。要沉下去读些经典，比如《易经》、《论语》、《孟子》等。现在经典很好读，有好多的注解。比如读《论语》可参照读钱穆先生的《论语新解》。下功夫读经典，只有读经典才能感受到人类的智慧、思维达到了什么样的高度，能感受到伟大的思想体系和经典的精神力量，才能有文化的底气和文化的根本。人生最重要的是要有基本功，垫底的就是国学基础。把古人的东西变成自己的东西，知道做人应该怎么做，人格理想是什么，对社会应该承担什么责任，这些基本功要炼好。

25、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

26、举个例子：之前有读者问我，我的文章是如何写出来的，为什么每篇都能有那么丰富的知识点和原理依据？(这篇没有)

27、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

28、而在于，当你被生活打回原形、陷入泥潭时，它能给你一种内在的力量。

29、为什么会有这么多朋友觉得，思维、知识、方法论……这些东西，靠读书就能学会呢？