赞美老师的成语句子精心整理49句

赞美老师的成语句子

1、4)老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

2、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

3、老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！啊！老师我们爱您！★★赞美老师诗三：★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

4、(一日为师，终身为父)哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲对待。比喻十分尊重老师。   

5、　　尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。

6、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!(赞美老师的成语句子)。

7、在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

8、勤勤恳恳(释义)形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。(出处)汉·司马迁《报任少卿书》:“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”

9、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

10、　　无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

11、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

12、　　三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

13、14)门墙桃李：门墙：指师长之门;桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

14、竭尽心力(释义)用尽全部力量。(出处)《三国志·魏志·贾逵传》裴松之注引《魏略》:“竭尽心力，奉宣科法。”

15、　　路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

16、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人DD我的老师您。

17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

18、　　(诲人不倦)诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

19、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

20、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

21、您给了咱们一杆生活的尺，让咱们自我天天去丈量；您给了咱们一面模范行为的镜子，让咱们处处有领悟的榜样。

22、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

23、废寝忘食(fèiqǐnwàngshí)：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

24、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

25、(桃李满天下)桃李：指造就的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。    

26、桃李满天下,子徒遍人间。篇二：赞美老师的名言好句子诗歌

27、7)不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

28、如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您？我的胸怀博大、知识精深的老师。

29、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

30、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

31、 以关爱为和弦，奏出温暖的歌谣；以勤劳为箭镞，射向教学的靶心；以启迪为方法，扣开智慧的大门；以梦想为蓝图，甘当成功的阶梯

32、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

33、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

34、幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 

35、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

36、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

37、　　在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

38、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！

39、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途

40、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——(美国)布鲁纳

41、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

42、(衣钵之传)原指佛教徒师父把法衣和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技术的传授和继承。          

43、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

44、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

45、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

46、其中桃李满天下出自：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》

47、(公门桃李)公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。    

48、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 ——陶行知