花团锦簇造句子10字精心整理89句

花团锦簇造句子10字

1、C．她不把鬼神报应当一回事，也不相信传统的伦理信条。

2、目前，已建成5万平方米的缙云广场，正在修建文化大盘状元府第和朝阳小学新校，建设北碚最繁华的嘉陵风情步行街和四星级温泉度假酒店，构筑花团锦簇幽雅舒适的高尚社区，为风景如画的北碚锦上添花。

3、D．牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

4、那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。

5、五一节，我和朋友去爬山，一路上花团锦簇，风景美不胜收。我们轻而易举地爬上山顶，山里山外的风光截然不同，云雾层层中神秘感不可名状。

6、影光如昼，银霜茫茫；七夕会鹊桥，情意绵绵。仙花团锦簇，美景交融；仙鹊聚天桥，好生幸福！今天是中国人的情人节，愿有情人终成眷属！

7、A．本体和喻体之间用“像”“好像”“仿佛”“……似的”等比喻词连接，是明喻。

8、D．设身处地   一蹴而就   洋洋大观   形神兼备

9、我们在生活中要力求创新，不要重复，不要窃喜于小巧小技，顾影自怜。对事物要有识别、有目标、有追求。力虽不逮，心向往之。个人有了这样一种心理，就会有所上进；民族有了这样一个素质，就会生气勃勃；社会有了这样一个氛围，就会不断创新。

10、下列词语中，没有错别字的一项是(     )

11、上海国际服装博览会上名牌云集，霓裳潮涌，似花团锦簇，喜迎嘉宾。

12、为wèì设果　 应yìng声　看kàn见　都dōu是　 只zhī身　了liǎo解  咀嚼jué

13、(3)_________结冰又结霜，抓紧秋翻蓄好墒                                     惊蛰

14、我同意会更尊重乌拉圭社会“为人低调”的黄金准则，在那里住便宜一点的酒店，并确保不把我们的生活说得过于花团锦簇。

15、⑺操纵自如：指驾驶小艇熟练灵活，得心应手。

16、A.菡(hán)萏——hàn，决别——诀别；

17、针对下面文段中的画线句分别进行合理的反驳，每处反驳不超过40字。

18、文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其构成和表达效果。

19、(3)《行军九日思长安故园》中与“国破山河在，城春草木深”意境相近，表达作者对繁华落尽、物是人非的感慨的句子是“_____________________，_____________________”。

20、C．你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

21、A.“欣欣然张开了眼”是拟人，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”是排比；

22、C．选骋       诂问       狂澜       历尽心血

23、(例文)                            景阳冈(缩写)

24、第五单元：①刘关张桃园三结义——生死之交 ②孔明借东风——巧用天时 ③关公赴会——单刀直入 ④徐庶(shù)进曹营——一言不发 ⑤梁山泊的军师——无(吴)用 ⑥孙猴子的脸——说变就变

25、冷风不能吹走平安夜的温暖，在这个万家灯火，火树银花，花团锦簇的夜晚，我用一颗最诚挚的祝福来骚扰世界上最讨厌的好人，祝你圣诞快乐！

26、①与其……不如；②如果……就；③只有……才能(或“如果……就”)

27、那石猴在山中，与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。(       )

28、A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

29、A．小蛙们欢快地跳着唱着，仿佛要把草儿从泥土里叫唤起来，一同迎接春雷。(比喻)

30、B．天色渐黑，我突然发现不远处好像闪过一个人影。(比喻)

31、本次习作的目的是：通过书信练习，和远方的小学生建立联系，并通过书信来交流“手拉手”的想法，以达到活动的目的，即增进彼此的了解，做一些有意义的事情。所以，在写书信时，要真诚地介绍自己的情况，让对方了解你，接受你，所写的活动想法、建议，要尽量考虑到对方的情况，以便于活动的开展。这封信要寄出去哦，一定要写清楚收信人的地址、姓名、邮政编码，注意格式正确。书信写作格式主要体现在两方面①信封的格式：左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名。右下方写寄信人的地址和所在地的邮政编码。②书信的格式：称呼——正文——祝福语——写信人姓名——日期。

32、本次习作的目的是：①看图作文：主要是通过看图作文练习，培养学生的观察能力和观察习惯，训练学生学会观察的方法，发挥学生的想象能力，运用曾经积累的看图作文的方法，写一篇内容具体，语句通顺的记叙文。②童年趣事：这项要求作为前一项主要要求的可选对象，目的是充分考虑到尊重学生习作的自主权和选择权，让所有的学生有内容可写。在写作上主要是让学生回忆曾经经历过的有趣的事，激发学生回忆自己美好的童年生活，从而激发学生对未来生活的憧憬。培养学生说真话，写的是真实事，诉真情的良好品质。

33、但文学性的缺失总是一件令其难以       的事，这也使当代文艺学有了难言之隐。好不容易抓住“西马”，不料却是一匹“野马”。文艺学摆脱了文学的当代理论与批评，总是显出桀骜不驯的样子，却也不无 的怪诞。当代文学确实处于疲弱之中，但这并不只是因为文学本身作为不大造成的，更重要的在于人们对文学失去了耐心、信心和热心。事实上，当代不少文学作品无论从哪方面来说，都不比80年代的文学逊色。我们失去的不是文学，更是一个文学的时代。

34、年轻时，我们自以为有大力气与本领搜罗奇花异卉，饱经风霜后才懂得舍，专心护持自己院子里的树种，至于花团锦簇、莺啼燕啭，那是别人花园里的事，不必过问。

35、                                                        

36、A．匠人和大师相得益彰，世界才会五光十色。

37、②句式整齐，节奏感强；加强语势，突出强调西安城深厚的历史和文化气息。

38、B．这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头结耳，有的像倾听水声。

39、                                                

40、云南丽江的每家客栈阳台上的鲜花盆盆花团锦簇.姹紫嫣红，煞是好看。

41、有些痛，说不出来，只能忍着，直到能够慢慢淡忘。

42、本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

43、B．荒僻       愧怍       孤孀       锲而不舍

44、下午2：45   我的体重减轻了一克。没准儿更多。

45、元旦到，举国庆，美酒入喉人欲醉。张灯结彩迎新年，花团锦簇盼春归。时光一去不复返，莫要举杯热泪挥。振作精神奋起追，创造辉煌不后悔。祝你吉星高照，万事顺利！

46、湖边杨柳依依，像是春姑娘从天上撒下一只只花团锦簇的蝴蝶花，在湖上翩翩起舞。

47、③数字人民币与一般移动支付手段相比有三大核心优势:支持可控匿名交易,收付双方设备无需网络即可进行交易,支持万物互联支付场景。

48、记得在一个星期三的中午，我和往日一样，跟几个同学一起回家。不巧在过马路时，一辆迎面而来的自行车把我给撞得四脚朝天，自然伤势一定不轻。我轻轻地摸了一下脑袋，啊！流血了！幼小的我一下子坐到了地上，吓得不知所措。正在这时，一位年轻的叔叔走过来，他见我头破血流，立刻打了一辆出租车把我送往医院。

49、一是搭配不当，“将……为切入点”搭配不当，应为“以……为切入点”；

50、第四空处，“人迹罕至”，指荒凉偏僻，少有人到的地方。“空谷足音”，在空寂的山谷里听到人的脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。此处语境是指此处并非是少有人到的地方，所以应该用成语“人迹罕至”。故选B。

51、挨āi挤   松散sǎn　  撒sā谎　   

52、D．目不暇接            滥竽充数            两全齐美               前车之鉴

53、选出修辞手法与其他三项不同的一项(    )

54、B．多年奋战之后，那些侵略者夹着尾巴逃跑了。

55、C．家乡的变化太大了，我感觉很陌生，好像从未在这生活过一般。

56、A.他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着——(拟人)；

57、今天是我的纪念日。六个月了。六个月前的今天，他们把我从“自命不凡宠物店”“买”回家。可没人注意到这一点，他们似乎都忘记了。

58、祖国华诞喜迎到，举国上下齐欢笑。各族人民高歌唱，国泰民安起舞跳。世界之强辉煌耀，国强民富生活好。和谐团结建设搞，花团锦簇喜乐陶。祝祖国万岁！

59、牧童〔唐〕吕岩(原诗)草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

60、王子的后花园入口桃树落英缤纷，入园深处花团锦簇，各种花竟相绽放，美不胜收；花香袭人，味道不可名状。

61、C．文段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”，集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。

62、第三空处，“天造地设”，自然形成而合乎理想。“琴瑟和谐”，比喻融洽的感情(多用于夫妇)。此处形容“姻缘”，应该用成语“天造地设”。

63、①外貌描写，不宜千人一面，面面俱到，要因人而异，根据表达的需要有重点地写，必须学会抓住人物与众不同的特点，灵活地描写人物的外貌──既可以用一般文字集中介绍，又可以穿插在人物做事的全过程中多次描写，力求用较少的笔墨勾画出人物的外貌特征，反映出人物的年龄、职业、生活经历和个性等特点，给人以鲜活之感。

64、C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

65、本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。

66、A．海拔　　废嘘　　地毯　　慷慨　　沉默寡言

67、A．荫蔽        怒不可遏          花瑞        海枯石滥

68、③“新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟”，上下句词性相同，词义相对，是对偶；

69、B．无与伦比    栩栩如生    卓越    关于

70、A．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

71、第四单元：战役(zhànyì) 封锁(fēngsuǒ) 暂时(zànshí) 硝烟(xiāoyān) 情谊(qíngyì) 噩耗(èhào) 刚强(gāngqiáng) 大嫂(dàsǎo)篮子(lánzǐ) 咆哮(páoxiào)狂奔(kuángbēn) 狞笑(níngxiào) 拥戴(yōngdài) 清瘦(qīngshòu) 沙哑(shāyǎ) 放肆(fàngsì) 豹子(bàozi) 呻吟(shēnyín) 胸膛(xiōngtáng) 搀扶(chānfú)祭奠(jìdiàn) 颧骨(quángǔ) 两鬓(liǎngbìn) 斑白(bānbái)搪瓷(tángcí) 严厉(yánlì) 收敛(shōuliǎn) 疙瘩(gēda) 粗糙(cūcāo) 抽噎(chōuyē) 红(hóng)锈(xiù) 放弃(fàngqì) 下旬(xiàxún) 募捐(mùjuān) 水泵(shuǐbèng)筹(chóu)齐(qí)颠簸(diānbǒ) 节奏(jiézòu) 簇拥(cùyōng) 宿营地(xiǔyíngdì)青稞面(qīngkēmiàn) 乱哄哄(luànhōnghōng) 雪中送炭(xuězhōngsòngtàn) 同归于尽(tóngguīyújìn) 深情厚谊(shēnqínghòuyì)势不可挡(shìbùkědǎng) 跌跌撞撞(diēdiēzhuàngzhuàng)喜出望外(xǐchūwàngwài)热气腾腾(rèqìténgténg) 无边无涯(wúbiānwúyá) 昏迷(hūnmí)不(bù)醒(xǐng) 奄奄一息(yǎnyǎnyìxī)迫不及待(pòbùjídài) 辛辛苦苦(xīnxīnkǔkǔ) 一声不吭(yīshēngbùkēng)

72、翠绿欲滴的草地上是野花的大千世界红的黄的绿的白的……哦！是五彩的！好一派花团锦簇呀！

73、没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见，却无处不在。山川丘陵江河湖海，田野森林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过。春风过处，(甲)。

74、A．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。

75、听到这里，我感到内疚和不安起来，是我错怪了您，我的好叔叔，对不起！

76、生字词语：赵zhào国　和氏璧bì　甘gān心　召zhào集　鲁lǔ莽　廉颇pō　开辟pì　允yǔn诺nuò迟延yán　胆怯qiè　镌juān刻　渑miǎn池　布幔màn　鼓瑟sè　自私sī　拒jù绝 水寨zhài　 诸zhū葛亮　擂lēi鼓　荆jīng条　呐nà喊　妒dù忌jì　支援yuán　曹cāo操丞chéng相　都dū督dū　击缶fǒu　上卿qīng　蹿cuān下来　泄xi气　簌sù地　未遂suì  獐zhāng鹿为友　猕mí猴　瞑míng目　石窍qiào　石碣jié　抓耳挠náo腮　迸bìng裂 弓弩nú手　酥sū软　吓唬hǔ　诡guǐ计　踉踉liàng跄跄qiàng　蔺lìn相如　周瑜yú翎líng毛　筛shāi酒　

77、要求：事例真实；情感真挚；不少于400字。

78、站在沙山上，俯视下方，连绵不断、高低起伏的沙山下面是郁郁葱葱的树林，林中花团锦簇，点缀着这绿色的“海洋”。

79、解析：本题考查压缩语段的能力。做此类题可从分析文段结构入手，从文段中关键句子切入，即“他们的记载应当不是凭空杜撰出来的，最有可能的情况是，他们根据国家档案中秦朝的相关设计文献而不是实际状况记述的”。

80、半信半疑　兴致勃勃　妙不可言　十全十美　转悲为喜 天衣无缝　四四方方　匀匀实实　平平整整

81、该修正案对英烈名誉权的保护不仅体现在人格权的保护中，对英烈纪念设施的保护也做了明确的规定。任何组织和个人不得在英雄烈士纪念设施保护范围内从事与纪念英雄烈士无关的活动，禁止侵占英雄烈士纪念设施保护范围内的土地和设施，禁止破坏、污损英雄烈士纪念设施。

82、本题考查对诗句的赏析。“清江一曲抱村流，长夏江村事事幽”在初夏时节的村庄，一条曲曲折折的江水环绕着村子静静流淌，水色清澈，有鱼儿在水中戏耍、来去无声，整个村庄的一切都是那么幽静。一个“抱”字用的精妙，运用拟人的修辞手法，生动地描绘出溪水紧紧围绕江村安适祥和的情态，表现了诗人的自适和惬意。

83、第三空处，“天造地设”，自然形成而合乎理想。“琴瑟和谐”，比喻融洽的感情(多用于夫妇)。此处形容“姻缘”，应该用成语“天造地设”。

84、D．经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。

85、B．我才疏学浅，怎么能当学习委员呢？(讲解：这句话中的谦辞“才疏学浅”使用正确。)

86、当热水冲泡时，包裹的茶叶慢慢打开，金盏花犹如刚盛开的花一样，姗姗绽放，花团锦簇，整齐协和，妙不可言。

87、第三段运用了对比手法，请简要分析其构成和表达效果。

88、