关于保护地球的宣传语精心整理35句

关于保护地球的宣传语

1、如果你不能奉献一片绿洲，就少制造一块垃圾，如果你不更奉献一片森林，就少伤害一颗小树，如果你不能制造一片湖泊，就少污染一滴清水，为世界环境日付出力量(关于保护地球的宣传语)。

2、 你热爱地球吗？那么别破坏环境，因为环境是保护地球的屏障。

3、土地开发整理要坚持数量保护、质量保护和生态保护三方面协调统一。

4、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

5、喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!

6、鸟儿在呼吁我们保护森林，鱼儿在呼吁我们保护河流，世界万物在呼吁我们保护地球。4月22日，世界地球日，大家一起行动保卫我们的地球家园吧!

7、植树造林，我与小树一起成长。保护地球宣传语爱海、护海、用海;为你、为我、为他。

8、我爱我的家，家乡一幅美丽的画，我爱地球，地球是我们的妈妈，世界地球日，让我们为地球妈妈梳洗打扮，祝福地球永远山清水秀，美不胜收。

9、世界地球日，短信来提示，1少开一天车。2节约每一滴水。3少坐一天电梯，锻炼锻炼身体。4购物用环保布袋。环保生活从身边做起，从小事做起！

10、节约用水，洗完要关水龙头。节约用电，出门要关灯，  关风扇。爱护大自然，不乱砍花草树木。

11、“清”山小卫士共招募50位小朋友及家长陪同，22日当天大巴车接送参加大青山环保主题活动，并可获得纪念品及“环保小卫士”勋章一枚

12、绿色环境，生态家园，关爱动物，保护资源，爱护绿化，珍惜生命。

13、绿色永远属于生命。(成都市十二南街5号省化工公司宿舍一单元五楼沈文来)

14、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。

15、捡起一张纸，创造一个美的环境。保护地球的宣传语爱护地球，关爱生命。保护碧水蓝天，共建绿色家园。保护地球妈妈，让和谐走遍世界!保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物。保护环境，保护地球，就是保护人类自己。保护环境,保护地球,就是保护人类自我保护环境，功在当代，利在千秋。保护环境，人人有责。保护环境就是保护生命。保护生态环境，造福子孙后代。保护野生生物，人与自然共存。保护自然平衡，拯救绿色环境。别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失。参与绿色行动，保护美丽家园。成绩你高我也高，环保意识要提高。带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。地球不是天然宝库，能源更需你我呵护。地球是我家，绿化靠大家。地球只有一个，爱护家园从我做起。发展生态农业，改善生态环境。花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝环境与人类共存，开发与保护同步。建设美丽的边疆，爱护咱们的家园。垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源绿水青山是我家，大家不好破坏他。美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。能源你我共享，节约你我同行。鸟儿渴望洁净的天空,人类渴望绿色的家园。全面建设小康社会，切实走可持续发展之路人类善待自然，就是善待自我。人人节约一点能源，世界增添绿洲无限。善待地球，就是善待我们明天的孩子。生产绿色产品，节约地球资源。手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。树木拥有绿色，地球才有脉搏。谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。谁污染谁治理，谁破坏谁恢复提高环保意识，争做环保公民提高环境意识，保护美好家园。团队精神，是企业文化的核心为了地球上的生命，清除白色污染。为了子孙的幸福，请您珍爱环境。小草才露尖尖头,莫让鞋印踩上头。小草对您微微笑，请您把路绕一绕。烟尘污染要减轻，集中供热是途径。早一天保护环境，多一份生命保证。种树种草，有利环保。保护地球环境的标语污染环境，害人害已。

16、人人节约一点能源，世界增添绿洲无限。保护地球的宣传标语深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会！

17、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

18、我是环保一员、心动不如行动，去怨不如去干。

19、点心小朋友画的是“成就绿色，成就未来”；头头小朋友画的是“手拉手保护地球”；圆圆小朋友画的是“地球是我家，绿化靠大家”；葡萄画的是“让地球充满绿”；扬扬画的是“伸出小手，保护妈妈”；萌萌画的是“地球妈妈的微笑”…….

20、女娲补天是过去的传说，环保是今天的女娲。(成都军医学院七队)

21、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

22、科学开发资源，节约利用、综合利用、循环利用资源!

23、我们不能让一片片碎屑让地球母亲心碎，我们不能让一个个塑料袋影响了地球母亲的美丽。

24、世界是平等的，请爱护动物、没有爱就没有美好———请爱护动物

25、 我们只有一个地球关于爱护保护地球的宣传语句子 1996年创办绿家园志愿者民间环保群体，致力于为中国环境保护奔走呼号，影响巨大，1999年获中国环境最高奖地球奖。

26、蓝天眷恋大地，由于仰望一生的执着，大海眷恋鱼儿，由于泪流心中的优美，我们眷恋地球，由于呼吸在它怀抱没人能代替。地球日，珍惜日。

27、动物永远是人类的朋友，人类总会背叛自己的朋友，杀害自己的朋友。

28、它失去了保护，我们就失去了健康。(宜宾市八中2003级13班刘琰)

29、由于本次习作的表达形式多样，老师要在同一时间对每个学生的表达形式进行指导，必须利用一个网络环境，老师针对

30、二是对介绍保护环境的方法有一定了解。由于学生的兴趣爱好不同，自己所掌握的写作资料多少不同，对材料的选择、整理能力不同、选择的表达方式不同，表达的能力不同，对写作方法的掌握和运用能力不同。因此，每个学生的学习需要有很大的不同。为了满足不同学生不同的学习需求，使每个学生都能出色地完成这个学习任务，必须提供一个能够适应每个学生独特需求的学习环境。

31、由于本次习作要以学生掌握大量的有关保护环境的资料为前提，而学生自己所能找到的资料是有限的，因此，可以利用网络的优势，把每个同学找到的关于保护环境的资料整合在一起，老师也可以通过网络为学生提供一些资料做为补充，使学生尽可能多地掌握有关某个星球的资料，为习作准备充足的内容。

32、自从日本九级大地震之后，我就开始担忧地球，也曾嘲笑过杞人忧天，但我真的忧地球，世界地球日，让我们从点点滴滴做起，让我们为地球祈祷!

33、金星上没有金，木星上没有木，水星上没有水，火星上没有火，土星上没有土。宇宙浩渺，像地球这样宜居的家园还没发现第二个。世界地球日，请珍惜地球。

34、掌握环保宣传画的创作方法，利用画面表达希望和建议的方法。