用关联词造句精心整理47句

用关联词造句

1、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。

2、0造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。我多次在自己的推文中告诉各位：语文书就是范本，虽然我们对目前使用的语文书还有很多诟病，但是目前我们学习的这本教材如果能够发挥其优势，恰当地发挥好它的价值，这对于孩子们来说，是最直接的提升他们写作能力的方法。(用关联词造句)。

3、我的计算机中毒了，键盘一会能用一会不能用。

4、与其在失败中记取教训，不如从别人失败中检取教训。

5、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。

6、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

7、例如：沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。教学时，我就充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。

8、对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。

9、如果用关联词造句，必须注意词语的合理搭配，这就需要你在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

10、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

11、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。

12、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

13、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。

14、造句：看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 

15、并列关系的：小明既积极肯干又责任心强，深得领导的赏识。

16、张老师不仅关心我们的功课，还关心我们的身体。

17、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

18、(释义)私下;暗中。暗淡怎么造句__暗地怎么造句__暗示怎么造句文章暗淡怎么造句__暗地怎么造句__暗示

19、读书是为了致用，因为多读而不精，所以专心致志读一本书，弄清一个道理而能用于实践。

20、小红不但成绩好，而且，唱歌也很好，经常得奖。

21、造句：她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。

22、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。

23、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

24、无论是果实累累的金秋，还是白雪皑皑的隆冬，都留下了我和伙伴们童稚的笑语和美丽的梦想。

25、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)

26、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

27、______________________

28、因为我们是为人民服务的，所以就不怕群众批评。

29、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

30、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

31、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

32、释义：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。

33、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

34、动物园里有(老虎),有(大象),还有(狮子)。

35、释义：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。

36、造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

37、我经常参加户外体育锻炼，既丰富课外生活又起到锻炼的效果，既可以认识有同样爱好的朋友又可以愉悦心情。

38、成功不是天上掉下来的，而是通过拼搏换来了。

39、因为他在学习上一贯很谦虚谨慎，所以每次考试中他都能考出好成绩。

40、(乌合之众)发音：wūhézhīzhòng

41、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。

42、只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。

43、因为小琳爱劳动，所以大家都夸她是一个好孩子。

44、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。

45、1小强英文学的很快，短短一年，不但认识了许多字，而且会读英文报纸，甚至还能和外国人交谈。

46、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。