爱国古诗小学精心整理39句

爱国古诗小学

1、  七绝圣手王昌龄关心边事,同情士兵长期征战之苦，写下了脍炙人口的《出塞》。晨曦中队选择表演这首爱国古诗词，旨在透过课本中优秀文化的浸染，使学生从中汲取丰富的审美能力，进一步培养学生热爱祖国的浓厚情怀！

2、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。——明·于谦《立春日感怀》

3、译文：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。

4、胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

5、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——宋·文天祥《过零丁洋》

6、             ——南宋*文天祥

7、何处望神州？满眼风光北固楼。——宋·辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

8、这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

9、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。——孟子及其弟子《生于忧患，死于安乐》

10、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——唐·李商隐《咏史二首·其二》

11、今天掌门教研团特意为大家精选了70首爱国情怀古诗词，请一定要好好学起来哦。在孩子诵读时，家长们也可以为孩子讲解这首诗词的意思和作者创作的故事。

12、连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。

13、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——宋·岳飞《满江红·写怀》

14、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。——宋·欧阳修《伶官传序》

15、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——唐·令狐楚《少年行四首·其三》

16、依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将卫青如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

17、浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。入夜，我将小舟泊在秦淮河畔，临近酒家。金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》。

18、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

19、胡人还未消灭，鬓边已呈秋霜，感伤的眼泪白白地淌流。这一生谁能预料，原想一心一意抗敌在天山，如今却一辈子老死于沧洲！

20、我的祖国，给予我们力量，指引着前进的方向，让我们深深依恋。

21、会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。——宋·苏轼《江城子·密州出猎》

22、呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！——宋·陆游《金错刀行》

23、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄《从军行七首》

24、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。——战国·楚·屈原《国殇》

25、　　苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

26、　　遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游

27、我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握。

28、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。——清·龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》

29、　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

30、《夏日绝句》宋·李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

31、但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。——宋·李纲《病牛》

32、诵读活动分为年级诵读、全校诵唱、班级表演三部分。年级诵读首先给活动拉开了序幕。同学们以年级为单位，以慷慨激昂的声音配合整齐划一的动作，声情并茂地诵读了《华夏歌》、《出塞》、《就义诗》、《夏日绝句》、《题临安邸》、《州桥》、《春望》、《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《闻官军收河南河北》、《石灰吟》。随后，全校上千名学生高声诵唱《出塞》，饱含深情地吟唱出诗人王昌龄对战争不断的慨叹和对战争胜利的渴望，孩子们稚嫩却有力的声音久久回荡在校园中。活动最后，上学期经典诵读比赛中获一等奖的班级为全校师生再次精彩演绎，再现了中华诗词的古典风韵，让人回味无穷。

33、　　待他年，整顿乾坤事了，为先生寿。——辛弃疾

34、   依然是秦汉时的明月和边关，出征万里的将士如今没有一个归来。倘若攻打龙城的飞将军李广依旧健在，绝不会让胡人的战马越过阴山。

35、可怜无定河边骨，犹是春闺梦中人。——唐·陈陶《陇西行四首·其二》

36、译文：(石灰石)只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

37、五年级诵读《示儿》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

38、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——宋·陆游《病起书怀》