200字摘抄加赏析精心整理47句

200字摘抄加赏析

1、感激生命中那些艰难的岁月，人生路，不一定处处都如自己所愿，保持一份内心的平淡，虽然有些东西放下会有些难，但我们必须面对这种得失的斑驳。有拥有，就有失去，多一份谦让，还自己一份心宽。

2、1耀武扬威、轰轰烈烈、吊儿郎当、名士风流、狂风暴雨、

3、“不对!每一片落叶都是一个秋天的微笑!”一个陌生的声音。

4、《绝句》杜甫 《惠崇春江晚景》苏轼     《三衢道中》曾几   《忆江南》白居易

5、每天坚持20道口算题、10道计算题(一天竖式计算，一天混合运算)交替练习、两道联系生活实际的题。

6、《风雨哈佛路》《追梦赤子心(鲁迪传奇)》(关于梦想、追寻自我…

7、2月27日阅读《海底两万里》第29-32章

8、与统编教材单元写作内容和要求同步开展写作实践训练。八年级侧重叙事性文章和写景状物散文写作，八年级可开展简单的说明文写作，九年级学习议论文写作，尝试诗歌和小说的创作。书信、通知、启事等常见应用文写作可根据现实生活和语文学习需求适时开展。每期可进行6～8次整篇作文的写作训练，每篇文章字数应控制在600字左右。

9、　　生命如同吃葡萄柚一般。首先，你必须剥开柚皮，然后试咬几口，以便适应柚子的风味;当你开始享受柚子时，柚子汁却可能喷得你睁不开眼睛。

10、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。

11、积累和梳理类的作业可以让学生自主选择使用表格、卡片或资料汇编、思维导图等形式，利用课堂或延时服务时间分门别类地搜集、整理，培养其养成积累、梳理的良好习惯。

12、以四人小组为单位完成。小组成员先根据自身特点自主选择其中一项或多项任务，最后由小组长综合协调，以保证人人参与，各司其职，各得其所。

13、做一份旅游攻略(记录你的一次旅行，从选择目的地开始，到当地介绍、交通设计、景点介绍、途中感受等，做好详细攻略，要求有文字、有图表，欢迎真人出镜。作品可以文本或PPT形式提交，内容都不得少于5页，小4号字体，单倍行距)。

14、冰心散文的语言清丽”、“典雅”。她善于提炼口语，使之成为文学语言，她能把古典文学中的辞章、语汇吸收融化，注入到现代语言中去。远在“五四”初期，冰心就以语体白话文从事创作。在行云流水般的行文里，在引诗援典或遣词造句中时而出现某些文言词语。

15、累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律”“语文课程应该是开放而富有创新活力的”的精神。

16、　　前面的语句摘自《傅雷家书》，是傅雷老师写给他儿子傅聪的。从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕--我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩

17、寒假不规划开学差距大——北师大濮阳实验学校为学生“量身定制”寒假学习计划

18、生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美。(《美的断想》)赏析：这段话行文流畅，以一段极有气势的排比，增强了语势，充分强调了美无处不在的特点，美可以是无比恢弘的，也可以是无比平凡的，可以是充满生气的，也可以是残缺的。

19、发现美，需要敏锐的眼睛；感受美，则需要智慧的心灵。聆听这些文字，你是否会惊叹语言神奇的表现力？

20、　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

21、温馨提示：开学将开展“朗读者”活动，大家可自选文章进行阅读分享。

22、　　梦想再美，仅仅从属于个人，它是满足自我的一己追求，精致细小地囿于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任，一种事业，一种用献身精神为动力的人类的共同追求。

23、这段话行文优美，如流水般娓娓道来，好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人……景美人更美。情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。作者笔调优美，语言生动形象富有表现力，选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。

24、  请利用本学期所学知识进行两个数学实践活动

25、1仿写：那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

26、2山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的`。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去了！

27、  日记不少于十篇，内容不限，其中至少五篇的字数在350字以上。

28、1学会赞赏吧，它能拉近朋友间的距离；乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进；自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。

29、孩子，还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大，会渐渐遇到比你强、比你优秀的人，会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。

30、然而，并非文白相加，而是经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体，形成独特的语言艺术：既凝练明快清新婉丽。或色彩鲜明，或素缟淡雅，都带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式以及排比、对句等的切当穿插，更增强了语言的音乐性。

31、可适当拓展非书面作业的占比量，丰富语文作业形式，如设立学科融合的作业，鼓励学生在生活中学习语文。

32、阳光灿烂的日子是幸福的，阳光灿烂的日子是充实的，阳光灿烂的日子是畅怀的。但这样的日子并不是每天都存在，它是由自己的心情而决定的。

33、不同职业，不同阶层的人，其春的含义都不同.

34、  每天坚持5分钟“英语听说时间”。(听说内容可以朗读英语或者看英语动画片)

35、《敕勒歌》北朝民歌、《登鹳雀楼》王之涣、《春晓》孟浩然、《鹿柴》王维、《静夜思》李白、《春夜喜雨》杜甫、《绝句》杜甫、《江雪》柳宗元、《塞下曲》卢纶、《赋得古原草送别》白居易、《池上》白居易、《寻隐者不遇》贾岛、《江上渔者》范仲淹、《夏日绝句》李清照、《所见》袁枚、《一去二三里》邵康节、《画鸡》唐寅、《乐游原》李商隐、《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿、《独坐敬亭山》李白、《宿建德江》孟浩然、《舟夜书所见》查慎行、《游子吟》孟郊。

36、赏析：你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。

37、周国平曾言：“每个人都有自己的朝圣路，每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园。”每个人的向往不同，一如历史学家汤因比钟情一世纪的新疆，居里夫人外甥女涵娜独爱一世纪以前，伊雷娜却愿生在未来世纪……人们虽”趣舍万殊，静躁不同“，但若将向往化为创造时代文化辉煌的动力，这个时代亦有一番美丽的天地。

38、坚持每天一小时的阅读打卡，春节前读完《钢铁是怎样炼成的》，节后读完《傅雷家书》。

39、一手工整漂亮的字不仅让人看后如沐春风，还能培养孩子专注而细心的学习习惯。因此，我们一定要重视孩子的书写能力。

40、可根据学校及片区教学资源状况，指导学生适时开展丰富多彩的社会实践活动，在活动过程中，利用调查问卷、采访提纲编制，采访记录、研学报告撰写等方式，培养学生观察、感受、发现、体悟、运用、创造等方面的能力。此类作业可根据学生兴趣爱好和个性特长，合理分配任务，学生可自愿选择学习任务和合作伙伴，形成个性化实践性作业。

41、　　我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀：一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的将变为可爱。

42、通过阅读，培养学生的联想和想象能力，与大自然展开心灵对话，使之亲近自然，热爱生活。

43、士为知己者死，女为悦己者容。(战国策·赵策)

44、  最著名的中国童话(两本：书本里的蚂蚁会长鱼的树)

45、你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿，一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌，萌发为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。

46、那时候的我，非常奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。