其乐融融造句精心整理35句

其乐融融造句

1、他一边哭，还一边急切地想给亲人进行交流，但因为气管插管，无法说话。(引自新浪新闻)

2、读一读，说说制作哪些食物时需用到这些方法。

3、我渴望有一个幸福的家庭，一家人守在小天地其乐融融；我渴望有一台自己的电脑，在网络世界里寻找自己；我渴望自己快点长大，把自己的青春献给祖国。

4、  节俭：节俭兴家，浪费可耻。要养成不攀比、不浪费的好习惯。

5、(出处)：《左传·隐公元年》：“公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融。’”

6、成语的结构稳固，除了修辞上的需要，在某些特定的语境中改变成语的字眼，以收到较好的表达效果之外，一般情况下成语的字眼是不能随意改变的，否则，就是成语误用。(其乐融融造句)。

7、第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。

8、学生照样子写一写,教师巡视,个别指导。(强调书写速度)

9、七个都是年轻人，凑在一起说说笑笑，其乐融融。

10、C、漫步在雨中，劳累了一整天的心也被这秋雨给逗乐起来，不由放松了心情，就可以把事情做的更好。(其乐融融造句)。

11、⑨〔入而赋〕走进隧道，唱着诗。赋，歌吟，唱着。

12、你是怎样理解“最了解我的人到底还是妈妈”这句话的？

13、   我们生活在一个简单幸福的三口之家，爸爸妈妈都是公司的职员，都在自己的岗位上实现并创造价值。在平凡的生活中体会着其中的不平凡，我想这就是我们给予生活的寓意。

14、10拱主贴纸条――满脸纸条飞舞,还其乐融融?40分、80分、120分、斗地主、扎金花、网上游戏等等,不一而足。

15、如果附加成分为双音节词，则与中心语之间需要加入相应的结构助词。

16、首先是自我介绍环节。同学们通过抽签来确定自我介绍的顺序，上一个同学做完自我介绍以后，需要抽下面一位同学，并且下一位同学要回答纸条上的问题。介绍自己的环节使同学们都认识了彼此，而通过回答问题分享生活经验则促进了同学之间的进一步了解。

17、我从公职退休后，官一身轻，每天在家含饴弄孙，其乐融融。

18、  “不以规矩无以成方圆”其实每个家庭乃至每个人心中都有把丈量自己的尺子。我们来到这座城市将近十余年了，时间飞逝，转眼间已成为孩子眼中的模范牌。这座既陌生又熟悉的城市给了我无限的回忆与感慨。

19、副词并不是句子的必要成分，可以不出现在句子中，但若要对动作的状态或方式进行描述，状中结构中中心语除了谓词性词组外，副词也可以充当。

20、朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。

21、很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。

22、每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题,介绍你家乡的一种美食,注意抓住重点,写出特点,详略得当。

23、天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。

24、学生思考后，会得出结论：朱自清靠语言来传达春天的美。那么什么样的语言才富有表现力呢？

25、“毕竟”和“究竟”“毕竟”用于含有评价意义的陈述句，如“孩子毕竟是孩子，不能要求太高。”“究竟”多用于疑问句，表示进一步追究，如“究竟什么时候能结束？”

26、离合词，指“汉语里有一种 AB 组合，中间可插进别的成分，A与B可离可合，是为‘离合词’”②，如“鞠躬、洗澡、打架、跳舞、离婚、毕业、见面、上当”等，这些词中间插入其他成分后依然成立，如“跳了舞”“打个架”“上一次当”等。不过，离合词数量毕竟有限。

27、课件展示问题:你知道下面这些习俗的寓意吗?你还知道哪些寓意吉祥的习俗?

28、成语释义：其：代词，其中的；融融：和乐的样子。形容十分欢乐、和睦

29、元宵佳节，月圆之夜，一元复始，春回大地，出门赏月，烟花绽放，彩灯高挂，共品汤圆，合家团圆，家富人寿，喜气洋洋，其乐融融！

30、壮(强壮)孤(孤独)朽(腐朽)扬(飘扬)蜜(蜜蜂)

31、星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密:很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。

32、八月十五中秋到，合家团圆开怀笑。兰桂芬芳身边绕，其乐融融心愿表。只愿年年有今朝，和和美美永不老。祝福声声都来到，中秋快乐无烦恼！

33、一轮月盈，满腔情浓；一?秋思，双眸朦胧；一盒月饼，团圆家中；一同赏月，其乐融融；一条信息，表我初衷。祝中秋节快乐。

34、10得胜班师,俱乐部上下自然欢喜,一路航程,其乐融融。