教师的座右铭及解释精心整理42句

教师的座右铭及解释

1、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

2、 用诚心呼唤学生，用真心感化学生，爱爱心拥抱学生，有热心温暖学生。

3、习于智长，优与心成。教师的格言座右铭篇好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

4、“不带半根草去”强调了要无私奉献，有奉献教育的精神和强烈的责任感。(教师的座右铭及解释)。

5、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

6、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

7、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

8、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。(教师的座右铭及解释)。

9、根植师苑德为本，探航教海爱为帆。教师的座右铭语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

10、黄同学：对于我来说，傅老师不仅是讲授现代教育技术的良师，还是我心中的榜样。他对教学态度认真、对自身要求严格以及对学生和蔼可亲，亲和力强，这些都为每一位师范生树立了榜样。我希望自己以后也能成为一名这样的教师。

11、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

12、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

13、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

14、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

15、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。

16、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

17、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

18、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

19、知错自责得理让人——宽容，处变不惊居安思危——竞争。

20、快乐和幸福的不同：快乐是一时的，而幸福则可以来回的反复回味的

21、“教好”又是相对的，不是绝对的。并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念。这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。

22、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

23、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

24、输赢并不在乎外在的强弱——完全发挥你内在的特质才是重要。

25、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

26、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

27、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

28、　　真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

29、在酒桌上有两种人会一直和你喝酒，第一种是想巴结你的人，第二种是想让你出丑的人

30、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

31、这句话出自《礼记·文王世子》，翻译过来就是：作为一个老师，不仅要教会学生“谋事之才”,更要让学生懂得“立世之德”。

32、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

33、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

34、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

35、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

36、“您的严谨和认真都给我留下了深刻的印象”、“永远不会忘记我们和您在一起学习教育技术的美好时光，从您身上我学到的东西远远超出知识本身。”学生这样给傅老师留言。

37、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

38、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

39、Teachersarethearchitectsofsuccessfulsocieties.

40、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

41、   我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话：教师是太阳底下最光辉的职业。