见贤思齐是什么意思精心整理41句

见贤思齐是什么意思

1、心中有偶像，能启发见贤思齐的能量；眼前有目标，能激发勇往直前的力量。

2、谋定而后动，谋无正邪，有胜乃大。凡是出谋划策的人，筹划的计谋都要遵循一定的法则，一定要弄清楚缘由，以便研究实情，而奇妙的计谋是攻无不克战无不胜的，从古到今都是如此。

3、当我们发光发热时，也让别人有了见贤思齐的勇气。

4、“曾子曰：‘吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”

5、此语出自《论语·里仁》子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这是孔子说的话，也是后世儒家修身养德的座右铭。就是说:好的榜样可以促使自己努力赶上，坏的样板可以警示自己不能犯同样的错误。

6、出处：《论语·述而》“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

7、释义：见到德才兼备的人就要向他(她)看齐。

8、在新时代新征程上，d员、干部要时常对照先进模范找差距，见贤思齐，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，不负初心、不辱使命。

9、出处：《论语·里仁》子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

10、   如果你觉得别人做的不对，一定找找自己的不足，首先看看自己有没有！再看自己能不能改变。找问题不是本事，解决问题才是。

11、心中有偶像，能启发见贤思齐的能量；眼前有目标，能激发勇往直前的力量。

12、假如每个人都能严格要求自己，做到见贤思齐，那么就会形成良好的社会风气，社会主义精神文明建设就会得到长远的发展。

13、译文：看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。

14、贤：形容词用作名词，贤者，有贤德、有才华的人。

15、(示例)：老舍《张自忠·剧中重要人物说明》：“遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。”

16、假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得更加美好。

17、孔子说：“见到贤人，就应该向他学习、看齐，见到不贤的人，就应该自我反省。

18、王老师讲“谋定而后动，知止而有得。”十个字讲懂企业体系战略部署。

19、榜样的力量是强大的，见贤就是为自己找到了一个榜样，这个榜样一定是在一些方面强过自己，思齐就是在思想上使自己步入到榜样的芝兰之室，而后身体力行，做到与之化矣。有句话说得好，你是谁并不重要，重要的是和谁在一起。孟子的母亲因为怕孟子受到坏邻居的影响，连搬了三次家；杜甫写诗自我夸耀“李邕求识面，王翰愿为邻”，都说明了这种“榜样的作用”。

20、(示例)：遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。◎老舍《张自忠·剧中重要人物说明》

21、贪婪的人贪得无厌，往往会在利益面前经不起诱惑而乱了阵脚，往往因为小恩小惠就忘记自己的原则。

22、出自《论语·里仁》。这句话是孔子说的，完整的话是“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。整句话的意思是：“看到贤人就向他学习，希望能和他一样。看到不贤的人要从内心反省自己有没有跟他相似的毛病”。

23、从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。

24、少而好学，壮而好学，老而好学，如日出，如日中，如炳烛，均有光亮照耀人生前面的路，不可退却。

25、“知其所得必真才实学”。真才实学需努力好学。

26、《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。早在春秋后期孔子设坛讲学时期，其主体内容就已初始创成；

27、孟子，名柯，战国时期鲁国人，三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。孟子小时候很贪玩，模仿性很强。

28、译文：几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己就要反省是否有和他一样的错误。

29、假如每个人都能严格要求自己，做到见贤思齐，那么就会形成良好的社会风气，社会主义精神文明建设就会得到长远的发展。

30、(语法)：连动式；作谓语、宾语、定语；指追求进步。

31、他说自己中学时表现并不突出，但看到几个同学在公开考试中取得优异成绩，见贤思齐。

32、则为他和曲填词，移宫换羽，使老夫～，回嗔作喜。◎元·关汉卿《谢天香》第四折

33、孟子小时候很贪玩，人家做什么，他就跟着做什么。他家原来住在坟地附近，他经常玩筑坟墓或者学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又开始玩模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这样的环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”。

34、在社会上，“仁”具有三个方面的内容：与人为善、见贤思齐、讷言敏行。

35、(释义)：三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。

36、孔子去世以后，他的弟子和再传弟子代代传授他的言论，并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来，因此称为“论”；《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，因此称为“语”。扩展资料：作为儒家经典的《论语》，其内容博大精深，包罗万象，《论语》的思想主要有三个既各自独立又紧密相依的范畴：伦理道德范畴——仁，社会政治范畴——礼，认识方法论范畴——中庸。

37、跟这样的老师学习，总会让人检讨并羞愧自己的才疏学浅，却又不自主地充满了斗志和勇气。

38、《论语·里仁篇》本篇是《论语》的第四篇，这一篇包括了儒家的若干重要范畴、原则和理论，对后世都产生过较大影响。又名《论》。

39、我们应该相比我们优秀的人去学习，正所谓："见贤思齐焉，见不贤而内自省也！"。

40、仁，首先是人内心深处的一种真实的状态，折中真的极致必然是善的，这种真和善的全体状态就是“仁”。