24节气歌谣儿歌背诵精心整理18句

24节气歌谣儿歌背诵

1、注：寒露是农历24节气中的第17个节气。我国传统将寒露作为天气转凉变冷的表征。大雁排成一字形或人字形列队向南迁移；各种鸟儿和雀儿都不见了；菊花相继开放。 

2、芒种玉秧放庭前，夏至稻花如白练；小暑风催早豆熟，大暑池畔赏红莲。

3、  聪善：好的。这方面可以分享的故事很多。我先讲我自己家宝贝的吧。记得宝贝刚上幼儿园大班的时候，有一次我和孩子在餐桌旁准备开饭，聊到谁怕谁的话，孩子就说到桌上的饭菜怕什么。很开心地说笑以后，我把宝贝说的话整理下来，就有了这首小诗——《谁最怕》：

4、造句：君君担心老师把她和同桌打架的事告诉妈妈，放学前就已经吓得失魂落魄。

5、 生活特点。动物们的生活各具特点，吃、喝、玩、睡、行，都有自己的喜好。如大熊猫爱吃竹子，公鸡打鸣，乌龟是两栖动物。

6、单：dān(简单)  chán(单于) shàn(姓单)

7、小男孩打羽毛球：小男孩高高举起羽毛球拍，朝着羽毛球飞过来的方向猛地奔跑过去，挥起球拍，拼命地把羽毛球打了过去。

8、解释：(犁田)：翻地的意思。(番豆)：指的是花生。(莳田)：种禾稻。

9、春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

10、   《“诺曼底号”遇难记》《挑山工》两篇文章中，哈尔威船长在危难面前临危不惧、沉着冷静、尽职尽责，具有舍己救人的崇高品质；挑山工是一个生活气息很浓的人物形象，作者通过挑山工的生活歌颂了他们吃苦耐劳、奋力攀登、勇往直前的高尚品质。两篇文章都能够抓住典型事例，运用人物语言、心理、神态、动作等细节描写刻画生动的人物形象。

11、“借助提示讲故事”是本单元重点，《蜘蛛开店》借助示意图讲故事，《小毛虫》借助相关的词句讲故事，《青蛙卖泥塘》分角色演一演故事。

12、谷雨：谷雨雪断霜未断，杂粮播种莫迟延，家燕归来淌头水，苗圃枝接耕果园。

13、参考指导：小毛虫、茧、蝴蝶是小毛虫经历的3个阶段，“每个人都有自己该做的事情”“万事万物都有自己的规律”帮助学生回顾故事情节，还可以用上第3题的词语，把小毛虫的变化过程讲清楚，讲生动。

14、　　惊蛰：惊蛰天暖地气开，冬眠蛰虫苏醒来，冬麦镇压来保墒，耕地耙耘种春麦。

15、   山庄里的大人小孩们、喜欢三角水的朋友

16、　　立春：立春春打六九头，春播备耕早动手，一年之计在于春，农业生产创高优。

17、反映天气现象的有：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气。