教师名言名句大全经典用语精心整理68句

教师名言名句大全经典用语

1、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

2、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

3、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。(教师名言名句大全经典用语)。

4、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。爱因斯坦

5、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。莫泊桑

6、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

7、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。

8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

9、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！

10、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

11、为师者，人魂之匠也。必清其志，洁其心，正其身。一生辛劳自逍遥，两袖清风终不悔。

12、每一位有自尊的.老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

13、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

14、自卑固然不好，自负也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。鲁迅：《鲁迅书信集》

15、教学要合有三个理由：第先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。第教的法子必须根据于学的法子。第先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。陶行知

16、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

17、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

18、同时不要忘记对曾经教过你的老师道一声：节日快乐！

19、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

20、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

21、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。

22、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

23、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

24、　　良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

25、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

26、　　教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

27、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

28、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。达尔文

29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。

30、　　整个楼层最吵的就是你们！我在楼下都能听见你们讲话！

31、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

32、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

33、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

34、您的人格魅力让我懂得了教师是太阳底下最光荣的职业。

35、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

36、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。

37、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。

38、感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。

39、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

40、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。(美)赫钦斯

41、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

42、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

43、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

44、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

45、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

46、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

47、评价不是为了排队，而是为了促进发展。《素质教育观念学习提要》

48、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。洛克23,因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。洛克

49、老师常常(风化雨为我指点迷津，让我懂得很多人生启迪)。

50、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超：《教授法》

51、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

52、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。爱因斯坦

53、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？《礼记学记》

54、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

55、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

56、　　教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

57、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

58、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。苏格拉底

59、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。

60、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

61、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学习并领悟尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

62、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

63、师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。——康有为

64、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

65、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

66、　　教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

67、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。