苗而不秀造句精心整理49句

苗而不秀造句

1、成语释义：指空洞不切实际的言论，于事无补。

2、经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光；经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。经历就是体验，经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量；没有积淀，就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。

3、伍(wǔ)，组词：(退伍)(队伍)(尺竹伍符)

4、造句：＂举头望明月，低头思故乡＂这句千古名句，流传至今，脍炙人口。

5、古汉语意义：隔壁，相近的住家。(引自《国语词典》)

6、凭何称“佳”，以何为“精”？楹联，它是属于文学形式的范畴。既是文学作品，如果要具体到每一副作品而言，每个人的认识和评判也自不会完全相同。但我想，大体而言，好的作品总有一些共性的。譬如，文字的技巧、语言的组织、技术的运用，特别是最后达到的意境、体现出来的立意，是否能让人眼前一亮或引起情感的共振，这是判断作品是否“佳”、是否“精”的比较重要的元素。综观本书作品，特色主要有这些方面：

7、林顺才|《闽南日报》主任记者，长期从事新闻报道工作，曾获得中国地市报“d报优秀群工干部”，有50多件新闻作品获省级以上新闻奖。

8、古汉语意义：祝告鬼神或上帝，以求福佑。(引自《国语词典》)

9、碍于当时的礼教，也唯恐宝玉把自己看得太“轻薄”，所以黛玉竟“眼圈儿红起来”。有尊严的大家小姐，谁敢对她们表白爱情?在那时，表白爱情一方面固然是喜欢对方，另一方面，也可能是不尊重对方。所以黛玉竟有些委屈，怀疑宝玉利用“淫词艳曲”来“欺负”自己。

10、我的第四个老师是初一初二时的语文老师侯文普。他是晋江安海人，个子矮小肚子肥大，怎么看怎么像冲绳岛人。如今想起来，他满满一肚子都是墨水，不是脂肪。

11、岸(àn)，组词：(海岸)(彼岸)回头是岸()

12、　　人是有机体，直觉与意志，艺术的活动与道德的活动恐怕都不能像克罗齐分得那样清楚。古今尽管有人品很卑鄙而文艺却很优越的，究竟是占少数，我们可以用心理学上的“双重人格”去解释。在甲重人格(日常的)中一个人尽管不矜细行，在乙重人格(文艺的)中他却谨严真诚。这种双重人格究竟是一种变态，如论常例，文品表现人品是千真万确的事实。所以一个人如果想在文艺上有真正伟大的成就，他必须有道德的修养。我们并非鼓励他去做狭隘的古板的道学家，我们也并不主张一切文学家在品格上都走一条路。文品需要努力创造，各有独到，人品亦如此，一个文学家必须有真挚的性情和高远的胸襟，但是每个人的性情中可以特有一种天地，每个人的胸襟中可以特有一副丘壑，不必强同而且也决不能强同。

13、注：罗兰是待人有地，无端福禄更延年。常人以为傲慢就是瞧不起人，在我看来，听不进他人的劝解，都是傲慢。傲是凶德，懒是衰德。如何凶灾恶死？多阴毒，积阴思，有阴行，事事皆阴。如何短折亡身？出薄言，做薄事，存薄心，种种皆薄。何知苗而不秀？非惟愚蠢更荒唐。何知秀而不实？盖谓自贤兼短行。

14、造句：春天来了，满眼望去都是杏雨梨云，好看极了。

15、理疗后发觉自己肚脐由浅变深，手脚转暖，心情舒畅。只要功夫深，铁杆磨成针。

16、残暑蝉催尽，新秋雁带来。在参与遴选年度佳联的日日夜夜中，正是时序从酷夏转向初秋的一段时光。从数千位作者、数万副联作、百万字作品来稿中选出500副，就像从一粟沧海中慢慢捞起一颗珠、捞起一块玉。伴随着从天气从烦闷湿热逐渐到清朗疏阔，秋的意味不经意间变浓了。可以说，雁儿不仅带来了新秋，也带来的这本《2020年度对联精选》。

17、　　就资禀说，人人本都可以致力文学；不过资禀有高有低，每个人成为文学家的可能性和在文学上的成就也就有大有小。我们不能对于每件事都能登峰造极，有几分欣赏和创作文学的能力，总比完全没有好。要每个人都成为第一流文学家，这不但是不可能，而且也大可不必；要每个人都能欣赏文学，都能运用语言文字表现思想情感，这不但是很好的理想，而且是可以实现和应该实现的理想。一个人所应该考虑的，不是我究竟应否在文学上下一番工夫(这不成为问题，一个人不能欣赏文学，不能发表思想情感，无疑地算不得一个受教育的人)，而是我究竟还是专门做文学家，还是只要一个受教育的人所应有的欣赏文学和表现思想情感的能力？

18、高中读书期间，我去过他家一次，继父相当执拗，语言冷冰冰的，对待母亲冷热暴力相加，对待他们兄妹几个很是消极，满口埋怨的话。虽然，兴科母亲给我们做的那顿烩菜馒头挺香，但，肝气郁结，饱嗝抑或是苦涩的。

19、之前练功时，谦谦常有迟到，动作不按常规等现象，我直接当着众人面高声训斥。事后芊芊希望我莫要当众指责他，有失脸面。我思量过后，表示应许，正所谓“见过隐规”。受指责者易改，然而指责者的过失，往往被忽略。

20、黛玉毕竟是了解宝玉的，听了宝玉这样的表白，心里毕竟是喜欢的。所以宝玉刚一发誓，黛玉就“破涕为笑”，也随即引用了《西厢记》中的词语，说宝玉“苗而不秀，是个银样镴枪头”。黛玉同样引《西厢记》，就等于接受了宝玉的爱情表白。通过共阅《西厢》，宝黛爱情前进了一步，“朦胧度”有所减少。

21、阵(zhèn)，组词：(阵地)(临阵脱逃)(严阵以待)

22、出处：明·无名氏《十样锦》第四折:“今日个君圣臣贤治，化育的岁稔年丰快。”

23、遥学学子，必须治心；师系学子，每言必评。金句治心人人可为，如欲师评，务读下文。

24、汉蔡邕《协和婚赋》：“既臻门屏，结轨下车，阿傅御竖，雁行蹉跎，丽女盛饰，晔如春华。”

25、安居乐业：安定的居住着，愉快的从事自己的工作。

26、生而不知学，与不生同；学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。

27、我们初三开学时他调回安海老家了，因为他也是有家室的人啊。他家就在著名的五里桥边，离郑成功家不远。他说，东边的人叫五里桥西桥，西边的人叫它东桥。后来老家的学校要他当校长，他不肯，当了副校长。2000年初，我和我的区作协主席同学约好了要请他回来住几天，才知道他1999年就退休了，在街边帮师母摆摊卖青菜，参与火热的生活。12月底的某天，他眼睛闲得慌，起身想到菜摊对面的老年活动中心充当看报老人，不想有车飞过来，把他撞了，因为撞得太狠，他只好离开了人间。我很难过，但是没办法。我有一大叠的笔记本，上面记满了对我来说最要紧的东西。我在本子里画了一只土馒头，前面立了一个长方碑，上写：“侯先生千古！”我想念他，我非常想念他！

28、话(huà)，组词：(说话)(谈话)(话不投机)

29、赶(gǎn)，组词：(赶走)(赶快)(赶尽杀绝)

30、空谷幽兰(kōnggǔyōulán)：山谷中优美的兰花。形容十分难得，常用来比喻人品高雅。

31、高中毕业后，由于联系方式上的不便利，几乎没有多少他的信息，直到某一天(80年左右)在固阳县东三分子村偶然遇见，招呼我在他家吃了饭，而且还住了一宿。那时他已经结婚，也是刚结婚，确信没有孩子，住的是当时“公社”的宿舍，大土炕，没有家具和家电，但，被子很厚，这一晚我们谈了很多很多，心暖暖的，身暖暖的。

32、造句：中国自古有“丰年稔岁 ”、“强本节用”的传统,农业从来就是立国之本，所谓本固邦宁，也因此，“不稼不穑”多遭诟病。

33、造句： 追求理想不是雾里看花，水中望月，可望而不可即。

34、课文主要内容：课文通过写一个人中葫芦的经过，告诉人们做事情要注意事物之间的联系，不能只凭主观判断。

35、那么，同样是人工智能作诗，为什么写旧体诗比写现代诗更有模有样呢？这就关涉到人工智能写作的先天优势及难以克服的劣势这个核心问题了。

36、猪(zhū)，组词：(猪肉)(母猪)(肥猪满圈)

37、古汉语：《论语·为政》子曰：“攻乎异端，斯害也已”。

38、参差不齐貌。汉蔡邕《协和婚赋》：“既臻门屏，结轨下车，阿傅御竖，雁行蹉跎，丽女盛饰，晔如春华。”

39、师一席话，如春风醒面，明确自己当下，除立志定位外，更应养足精气神。道理虽懂，然做到，最需突破的，还是懒傲二字。总以为自己一直处于两字的边缘，如今看来，始终还在圈中，幸得师慈悲，每每丢下救生之绳，使得悬崖勒马，不至下堕太深。

40、圣经：(马太福音16:26)人若赚得全世界，赔上自己的生命，有什么益处呢？人还能拿什么换生命呢？

41、这就要在文学的思想内核即价值观建构上下功夫。文学与一般的娱乐活动不同，它在给人精神愉悦的同时，总能或隐或显地传达某种价值观。优秀作品与庸常之作的重要区别在于，前者总能在人类精神的瞭望塔上更上层楼，突破常规视野发现和拓展真善美的内涵，为世道人心即价值观的建构作出贡献。一部《论语》，为奠定中华民族的世道人心、塑造民族文化心理结构，发挥了难以估量的作用。其中许多箴言，如“岁寒，然后知松柏之后凋也”，不仅是中华儿女不畏困难、坚韧不拔品格的象征和写照，而且堪称中国文化“托物言志”审美传统的范例和标杆。杜甫的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，不仅在安史之乱前夕敏锐洞察出唐朝社会动乱的端倪及原因，更以凝练的语言对贫富悬殊的社会现象做了有力揭示和鞭笞。鲁迅塑造的阿Q、祥林嫂、孔乙己等艺术形象，不仅寄寓“哀其不幸，怒其不争”的深刻同情和痛切哀婉，还从“画出国民的魂灵”即写出国民性的高度上，让我们看到精神胜利法的可悲和社会麻木不仁的病态。

42、井(jǐng)，组词：(水井)(井口)(井井有条)

43、刘素芬 |福建师范大学公共管理学院城市管理系主任，副教授，硕士生导师。

44、侯老师第一次看到我的作文时大叫：“震惊！”还到处乱说。他从来不改我的作文，只在上面打分数，这很好地维护了我的自尊心。我没让他知道，我从《诗经》一路看到了纳兰性德。他的满分标准是85分，我的一位同学有次就得了85分，如今他是我们区的作协主席，直接领导着我，经常载我出去玩。侯老师图省事，每次都给我有次他不小心给了我98分，因为我写了一篇怀念我外婆的小东西，大概四张稿纸。他在课堂上念着念着，眼眶眼白红起来，鼻腔里也起了动静。为什么抠掉2分？因为我竟然写了一个错别字。

45、圣经：(撒母耳记上15:22)听命胜于献祭。

46、　　以上谈文学修养，仅就其大者略举几端，并非说这就尽了文学修养的能事。我们只要想一想这几点所需要的功夫，就知道文学并非易事，不是全靠天才所能成功的。

47、郭沫若抗战时期写的剧本《屈原》里，婵娟骂宋玉说“你是没有骨气的文人！”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气的”的后面加“无耻的”三个字。一位演员提醒说：把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人”就够味了。他觉得这个字改得好，并研究这两句语法的强弱不同，认为“你是什么”只是单纯叙述语，没有更多的意义；而“你这什么”则是坚决的判断，带有强烈的情感意味。朱光潜指出，这一炼字的好例，其实在《水浒传》里早有先例。石秀骂梁中书说：“你这与奴才做奴才的奴才！”杨雄醉骂潘巧云：“你这贱人，你这淫妇！你这你这大虫口里的流涎”等等，都是带有极端憎恶的惊叹语。

48、反义词：难—易好—坏穿—脱敌人—朋友常常—偶尔