用奠基造句精心整理50句

用奠基造句

1、C．从时间上看，家庭教育是开始最早、持续最长的教育

2、1在此后的六年中，蔡司和阿贝通过紧密合作奠定了光学系统制造及设计的理论基石。

3、每个人都会遇到困难和挫折，要有同困难作斗争的决心和勇气。困难和挫折是成就事业的基石，岸在远方向我们招手，只要越过它，敢于在惊涛骇浪中博击，我们就会尝到胜利的果食。

4、为什么不能对口仍然要学呢。这里涉及到一个问题，即我们大学的专业究竟要起一个什么作用？我个人认为，大学的专业是为了培养智力、发展智力、提高智力而设置的。国内外的大学都是如此。比如大名鼎鼎的牛津，古典式训练最好的是研读古希腊文、古拉丁文等死文字。这些训练跟他将来走向社会有什么关系呢？有关系的究竟占了百分之几都拿不准，大量是没有关系。但是为什么得这么学？因为只有这样才能够培养智力，才能够发展智力，才能够提高智力。如果你的智力很高，你将来就业的时候必定就能做得出色。或者说，智力强，将来才有可能成为强人。

5、102)还是得想法子去赚银子,否则这四处开工的兴旺局面,因钱不到位而停下,那损失可就大了,再想恢复动工,可就不知道牛年马月了。

6、举一个大家比较熟悉的例子。现在写毕业论文、硕士论文和博士论文。差不多都有一个要求，就是“学术史的回顾”。学术史的回顾是怎么回事呢？就是把课题过程化。前人怎么看待这个问题，张三李四说了些什么，在前人研究的基础上，现在轮到我，我又有什么话要说。这样就是把一个课题过程化。

7、解释：旧时祭祀时的一种仪式，把酒洒在地下。

8、能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动。(删:努力用语言打动人)(原4条，现3条)

9、1加利福尼亚州基石基督学院的米拉梅萨在周一的时候，在一个学生被确诊为猪流感后，敦促圣地牙哥县的卫生官员。

10、(Topic文稿)写的过程中，我越来越能感觉有东西写，如“Myfavoritemovie”最开始的半页到后来一页半。一方面是因为有句型凑备，另一方面是因为有了框架意识。

11、(问题及解决)积累的句型和短语所涉及到的语法不确定是正确还是错误的；录视频时文稿里的某些词音没有发准时会去查看音标，重复多次练习后再继续，每次打卡后根据大家的问题和自己所出现的问题进行简单总结，尽量下次不要出现，也会学习大家的优点。慢慢精进自己。

12、(小学语文新课程标准(最新修订版))相关文章:

13、10理性行为假设是现代经济学的重要基石和理论硬核，其实质是科学的视角与分析方法。

14、90)持证人须根据其他相关准许证条款，预早通知其他有关当局或人士其工程的拟订开工日期。

15、32)开展厂务公开工作是企业建立母子公司体制后面临的新问题。

16、     (设置固定的情景～贴近topic主题～在录制视频时就能够很恰当地用出来)

17、学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。

18、阿佩尔自始就很有意识地将自己的思想与康德关联起来。在某种意义上，其名著《哲学的改造》就是对康德哲学的先验语用学“改造”。这种改造——正如其德文词Transformation所表达的——不但有变革和发展的方面，同时也强调了继承之意。第二章“阿佩尔与康德”，以当代德国学者韦尔默有关对话伦理学与康德思想之关联的论述为引子，回溯到康德道德有关定言命令式的论述，分析对话伦理学和康德道德哲学的关联，指出阿佩尔先验语用学终极奠基的努力是连接两者的真正纽带。在此基础上，该章一方面强调佩尔对康德启蒙和理性主义精神的继承，另一方面阐明其对话伦理学对康德道德哲学的改造和发展。

19、冰心《再寄小读者》十三：“天安门前面两边，从冬天起，看它破土，看它奠基，看它搭起脚手架。”王西彦《乡下朋友》：“他把量地，奠基，木材，砖瓦，匠工，以及门窗和后园的设计，统统告诉给这个久别重叙的朋友。”

20、13)重要的一点是独栋房屋开工率要逊于预期.

21、赝矢量概念是现有空间反演理论不可或缺的一块重要基石。

22、诚信是市场经济的基石，也是会计执业机构和会计人员安身立命之本。

23、语文课程应继承语文教育的优秀传统，要面向现代化，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，并注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文素养。

24、我们随便举一个例子，看起来普普通通，但是我们未必知道它的涵义。比如大家从宿舍走到教室，要经过“道路”(板书)，为何叫“道路”？“道”就是“蹈”(板书)，“路”就是“露”(板书)。道路就是你踩过的地方显露出来。有一句大家很熟悉的话，路是人走出来的，就是这个意思。

25、C营战友的分享更是学习经验的总结，帮助你开启英文交流的入门以及常见误区的化解方式。

26、70)企业厂务公开工作应该走制度化道路，配套建立健全运行机制，充分发挥企业工会和职代会的职责和作用。

27、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读的总要求。根据阶段目标，各学段可以有所侧重。评价学生的朗读，应注意考察对内容的理解，可从语音、语调和情感表达等方面进行综合考察。

28、(答案)D。解析：广义的教育目的：人们对受教育者在接受教育后所产生的结果和所产生的积极变化的期望。狭义的教育目的：国家对培养什么样的人才的总要求，其内容包括两个方面：一是教育要为社会培养什么人的问题：二是教育要培养的人应具备怎样的素质结构。教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。

29、阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。

30、88)宝应泵站系南水北调东线一期工程首座开工建设的泵站，而且采用了国内厂商与国外厂商合作生产主水泵的方式。

31、挫折，在他刺伤你的同时，也教会你人生的经验，也就为你埋下了成功的基石。挫折过后，欢乐依旧是欢乐，悲哀永远保持这一丝希望。让海浪重重的拍打礁石，因为只有那样才能飞溅起最美丽的浪花。

32、认识阅读理解的本质，初步掌握阅读之道：如何提问、如何解文、如何深读一本书，初步领会“质疑问难、以心契心、咬文嚼字、瞻前顾后、以文解文”的阅读理解核心思维方法，初步完成初中语文阅读理解的方法衔接。

33、1斯道拉恩索致力于可持续发展，并将经济、环境和社会责任作为企业商业理念的基石，贯彻在集团经营的各个方面。

34、能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。

35、(答案)A。解析：课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准，还是教师进行教学工作的基本依据。

36、语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。

37、103)83亿元的“北水南调”工程已全面开工,拟于明年底竣工。

38、(Topic文稿)自认为这是一个非常耗时的过程?，刚开始准备文稿甚至会准备一上午，效率极低，但后来我学到了列提纲(分三步走)，明晰自己要写什么内容(打草稿)，按照自己的当时写(随心)，用积累的句型替换不太恰当的句子(用出来)。不断修改，不满意，再精进最后再重新写在财富本儿上。

39、这个寒假与Topic群度过的快乐时光，我想和大家说说我的心里话鸭。

40、青春是人生中最重要的基石，它暗示着我们的未来。我们只有不断地为它添砖加瓦，才能在最终盖起一座属于自己的城堡。同时，它也是一把代表着希望的钥匙，打开城堡的大门，开启我们美好的未来！

41、积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。(原10条，现7条，更紧凑)

42、教科书应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

43、117)和开工仪式一样,晚会序幕拉开,任松山引吭高唱《建材工人之歌》,迎来了满堂喝彩。

44、识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，引导学生利用课外各种机会主动识字，力求识用结合。

45、本文转自“澎湃新闻”，系作者于2016年11月7日在北京大学社会学系的演讲，仅代表作者观点，供诸位参考。

46、读书先识字这个问题，我们要高度重视，不要看作是小儿科。实际上我们是识字不多的。首先是我，我识字不多，现在还在识字中。有人做了初步的统计，中国的汉字有六万字左右，我们现在掌握比较多的大概是十分之一。假如你认识了五六千字，那么已经相当不错了，但是也只占汉字的十分之一。再对比另一个数据。我们今天说扫盲，扫除文盲，扫盲的标准是认识两千汉字。认识两千汉字就可以不算你是文盲，假如你只认识五百字，那你就是半文盲。半文盲读报纸，很多都读不通。这是经过研究得出的。

47、具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。

48、口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学，不必过多传授口语交际知识。

49、着重考察学生对形象的感受和情感的体验，对学生独特的感受和体验应加以鼓励。