励志古文名篇80篇精心整理81句

励志古文名篇80篇

1、在2014年的艺改新规中，已明确规定了美术生和音乐生的文化课分数线不得低于同批次普通生的70%和65%，而2015年艺考政策将更加的严格，除全面实施省级艺术专业统考外，文化课分数线较2014年还将有继续提高的可能。

2、既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

3、　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》(励志古文名篇80篇)。

4、青春是美妙的音乐，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

5、全文单纯、简练、清新像一首精粹的诗，充满了哲理和情韵。

6、公元207年冬至208年春，当时驻军新野的刘备在徐庶建议下，三次到邓县隆中拜访诸葛亮，但直到第三次方得见。诸葛亮为刘备分析了天下形势提出先取荆州为家，再取益州成鼎足之势继而图取中原的战略构想。

7、他们建立了“古诗文经典诵读过级制度”,规定了考核要求,制订了《小学古诗文通读过级实施方案》和测试标准。每年5~6月份,对全体学生进行古文过级测试。过级测试要求学生通过抽签,背诵自己所在年级的《古诗文经典诵读》教材中的6首,每个年级的学生每学年要求过2级,6年共过12级。

8、　　采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐

9、据了解，目前艺术统考范围逐步扩大，校考今后将逐步减少。对于艺考生来说，文化课学习的时间本来说太少了，相当于普通生在进行百日冲刺的时候，艺考生才刚刚开始第一轮复习，再加上很多艺考生本来就是因为文化课成绩差才选择艺考，这可谓是雪上加霜。

10、绘制古诗配画手抄报。学生们把诵读过的古诗文,配上想象的画面,精心设绘制成图文并茂、别具一格的古诗配画手抄报。使抽象的语言文字,变成形象直观的画面,再现出诗歌表现的生动意象。

11、其次，高考作文不是在只在高考场上写，考场下至少就应该写一半了。什么意思？作文的素材，结构，思路应该早早就拟定好，考场上你只需要把题目中的一些信息填进去就行了。

12、宁为百夫长，胜作一书生。——杨炯《从军行》

13、梦想之所以可贵，不在于它实现时的光芒，而是它赋予我们克服困难的力量。

14、　　解释：军队可以丧失主帅，一个人不可丧失志气。意思是三军之勇在人，匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺，则亦不足谓之志矣。

15、(评价)吴楚材、吴调侯《古文观止》卷七：发端数语，已见潇洒风尘之外。而转落层次，语无泛设；幽怀逸趣，辞短韵长。读之增人许多情思。

16、梦想就像一双翅膀，帮助那些有梦的人穿越千难万险飞向自己理想的天空。

17、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

18、讲解古诗,理解含义。在学校开展的阅读课中,规定每月必须有一次为教师讲解古诗的内容,目的是让学生能够更加充分地理解古诗文的含义。

19、开展此项工程,不是让学生仅仅停留在大量诵读经典古诗的层面,“腹有诗气自华“这句古诗很精准地表达了他们的目的——力求取得内蕴性、持久性、影响性效果。此外还培养了学生的创造力和想象力,调动了学生自主学习的积极性,增强了记忆力,提高了学生的语文写作能力。

20、况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。——李贺《将进酒》

21、吾心非汝心，所感两相异。日暮归途穷，欲告已无力。

22、赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

23、寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。——黄遵宪《赠梁任父同年》

24、(解读)这篇仅有76字的短文，浑然一体，成语“美轮美奂”的典故出于此文。讲述了晋国赵文子宫室落成，晋国的大夫发礼前往致贺之事。

25、人生难得是青春，要学汤铭日日新。但嘱加鞭须趁早，莫抛岁月负双亲。――袁玉冰

26、学历代表过去，财力代表此刻，学习力代表将来。早上好！

27、　　恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。

28、夫以天下之政，四海之众，得失利病，萃於一官使言之，其为任亦重矣。居是官者，常志其大，舍其细；先其急，后其缓；专利国家而不为身谋。彼汲汲於名者，犹汲汲於利也，其间相去何远哉！

29、　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡

30、(解读)这是陶渊明创作的自传文。在文中作者表明其三大志趣，一是读书，二是饮酒，三是写文章，塑造了一个真实的自我，表现了卓然不群的高尚品格，透露出强烈的人格个性之美。

31、马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

32、　　青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子》

33、　　三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

34、一声画角谯门，丰庭新月黄昏，雪里山前水滨。

35、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

36、　　解释：了解一个人，要看他的所作所为，不仅了解他的过去，还要观察他的现在，这样的话，对那个人的了解还会不全面吗?

37、昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。

38、利用家长委员会,请家长进课堂讲课。他们利用师大附属学校的有效资源，每学期为各班聘请在师大任教的文学系家长讲课,介绍古诗文欣赏方面的内容。

39、(解读)《光武帝临淄劳耿弇》是写光武帝刘秀表彰大将军耿弇(yǎn)的一段话。他先表彰耿弇的功劳，以淮阴侯韩信作衬托；再用“有志者事竟成”激励之。

40、(解读)唐宪宗年间，董邵南到长安应进士举，屡试不第，准备投靠河北的藩镇，韩愈写序相送。

41、每一次都在徘徊孤单中 坚强 每一次就算很受伤也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞飞过绝望 不去想他们拥有美丽的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望 我终于看到所有 梦想 都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终于翱翔用心凝望不害怕 哪里会有风就飞多远吧 不去想他们拥有美丽的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望 我终于看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终于翱翔用心凝望不害怕 哪里会有风就飞多远吧 隐形的翅膀让梦恒久比天长 留一个愿望让自己想像出处：隐形的翅膀

42、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

43、问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

44、不鸣则已,一鸣惊人。 任何成功,都是厚积薄发,多年苦修换来的,不怕走...

45、孔子，一个有故事的长者、学者;在世界范围内，数千所以他名字命名的学院奠定了这位思想家的国际地位，他是中华民族的骄傲。下面来欣赏下孔子影响较深的经典励志名言。

46、作文是语文考试的重头戏，一不留神就与别人拉开十几分的差距，而且在我看来作文是特别好拿分的一个部分。

47、香撩容颜水揉情，又闻鹧鸪声。一时脑海空白，共伴断弦筝。

48、1,以节目的形式表演古诗文。学校先后举行了以通“千古美文,做少年君子”“诵读经典古诗,传承中华文明”为主题的文艺演出。在每年的“六一”联欢会上,都有以古诗为题材的节目。

49、5,每日一句古训。在实施古诗文通读工程的同时,他们注意同中华民族传统美德结合起来,各班在黑板左边一小角写一个中华民族传统美德方面的古诗文经典名句，每日一换。并且让各班学生准备一个小本,每天将本班黑板上的经典名句随时记录下来,有助于学生对古诗文的积累,同时也在学生中弘扬了中华传统民族精神。为了配合学校做好古诗过级工作,很多班主任老师采取了印红花激励法、扑克牌游戏法等。

50、关于高考，首先你需要明白的是最重要的不是真正弄懂那个知识，而是怎么将分数拿到，这才是关键。

51、　　好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

52、我们不曾离开，却匆匆奔向社会，为了生计，不停忙碌。

53、白宣墨未干，悟时人未还。笔落离别泪，话末违心寒。

54、　　解释：有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗?

55、故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。——战国 荀子《荀子·劝学》求描写生活励志的诗句或者文言文写回答

56、　　非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

57、《出师表》诸葛亮，以恳切的言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，开张圣听，赏罚严明，亲贤远佞，以完成“兴复汉室”的大业，表现了诸葛亮“北定中原”的坚强意志和对蜀汉忠贞不二的品格。

58、唐 杜荀鹤《闲居书事》：窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终成事，莫向光阴惰寸功。

59、柔柔的春风拂去眉心的一颗红色朱砂，流光便偷偷的裁剪掉一段似水年华;静倚岁月，聆听时光在色彩斑斓的心上轻轻滑落的声音，回忆仿佛一条匆匆的河流，真实却又不间隔的潺潺徐徐，越过素年锦时，与心一起，融尘，融入一袭素白，一分安稳。

60、小来思报国，不是爱封侯。——岑参《送人赴安西》

61、　　解释：见到好的人、好的事，生怕来不及向他学习，做迟了。看到了恶人或做坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，想要立刻离开，避得远远的。

62、　　解释：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。

63、如果告别一段错的过去，只为随手乱抓一个未来，那未来与过去又有何区别呢?

64、　　色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与!

65、自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上为睥睨、梁欐之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。

66、不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

67、晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

68、　　千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑板桥

69、十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。

70、　　法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说。

71、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》

72、这是篇短文，记录了周天子赏赐给齐桓公祭肉的场面。本文写齐桓公只有一段话、一套程式化动作，却把一个雄才大略、老谋深算的形象刻画得形神毕肖。

73、　　解释：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。

74、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。。———李白

75、(解读)这是李白创作的一篇骈文。全文生动地记述了作者和众兄弟在春夜聚会、饮酒赋诗的情景。

76、　　人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》

77、　　仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白

78、人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

79、(解读)这是北宋文学家司马光创作的一篇散文。该文叙述了谏官的来历，阐明了谏官的责任和应具备的品德以及谏官石刻的由来，告诫谏官们要恪尽职守。全文结构简短，层次鲜明，笔锋犀利。

80、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣!