教师格言经典语录幼儿园老师精心整理79句

教师格言经典语录幼儿园老师

1、3) 童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!——肖柳英

2、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

3、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。(教师格言经典语录幼儿园老师)。

4、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？幼儿园教师教育格言篇我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

5、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

6、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

7、人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。

8、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。幼儿园教师格言孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

9、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。

10、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

12、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

13、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。(教师格言经典语录幼儿园老师)。

14、教师坚持做到前有准备，中有观察，后有思考。

15、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

16、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。

17、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

18、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

19、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

20、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

21、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

22、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

23、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。

24、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!

25、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

26、人生格言：宁可一招精，不可千招会。脚踏实地坚持不懈的追求细节的完美。姓名：张水丽

27、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

28、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

29、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

30、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集.劝学》

31、不要简单地向后进学生说不。幼儿园教师教育格言篇道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

32、(2)顺德大良山旮旯分校：顺德大良祥兴直街山旮旯茶舍，18925902163胡老师

33、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦

34、“这道题我上次就写在黑板的这个位置！”“这道题可是2003年的考题啊同学们！”白矾老师点评：要说记忆力，还是地理老师最厉害，来来来，让老师给我们背个圆周率。

35、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

36、　　6) 童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳

37、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

38、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

39、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。

40、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛。

41、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

42、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

43、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

44、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基

45、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

46、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。陶行知

47、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

48、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

49、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

50、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

51、一名掘井人的`平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。

52、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。

53、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

54、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

55、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

56、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。幼儿园教师教育格言简短抓住今天，尽可能少的依靠明天！

57、人和人之间舒服的关系，是可以一直不说话，也可以随时说话。

58、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

59、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

60、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

61、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

62、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

63、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

64、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

65、以下是王老师总结的教育经验，强烈建议每位父母花约三分钟时间阅读，仔细品味一定会受益匪浅！

66、0贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

67、爱岗、善教、树人，收获幸福；厚德、诚信、敏行，创造幸福。

68、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基

69、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

70、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

71、经过教代会成员的认真评选，张倩、思琦、张爽、易雪莲等教师的作品分获三等奖。

72、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

73、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

74、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

75、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

76、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。蔡元培

77、第要多去操场锻炼身体，不要总宅着看《来自星星的你》；

78、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙