二年级照样子写句子精心整理23句

二年级照样子写句子

1、在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

2、______________________________。(二年级照样子写句子)。

3、他们看着一只兔子蹦蹦跳跳地横穿过那条公路。

4、作为工人，就应向国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应_____；作为军人，就应_____；作为科学家，就应_____；作为学生，就应_____。    

5、美丽的慈溪是我的家乡。                                    我喜欢那条黑白点的小狗。                                                     

6、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_______，_______；_______，_______。

7、拾一把稻穗，感叹这就是农民伯伯的劳动成果。

8、(  )的广场 (  )的雪花 (  )的小狗

9、______________________________。

10、例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

11、(   )到处是(   )，到处是(   )。

12、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

13、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

14、学生们不时抬头看老师在黑板上书写的范例，然后小心地在薄薄的宣纸上仿写。

15、______________________________。

16、我当时蹦蹦跳跳地穿过片草地，拎了只野餐菜蓝子而且这篮子上还标记了个‘选项’字样。

17、(  )的妈妈 (  )的家庭 (  )的伙伴

18、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

19、(2)明确修辞方法。有时题中明确要求使用哪几种修辞，有时需要从例句中分析得出。仿句要与例句的修辞相同。

20、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

21、                                 。

22、(  )的朋友 (  )的教室 (  )的操场