阅读的名言佳句精心整理48句

阅读的名言佳句

1、春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。《对联集锦》

2、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。(阅读的名言佳句)。

3、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

4、　　书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。

5、读书不仅是为了自己获益，而且也为了使别人有可能来运用他们的知识。——柯勒律治

6、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

7、学以致用，行之有法，卓有成效的学习者善于运用适宜的多元化方法

8、一个浑身有几何，学书不就学兵戈。南思北想无安着，明镜催人白发多。

9、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

10、一时劝人以言，百世劝人以书。——《格言联壁?惠吉类》

11、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

12、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。

13、读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。作者：切斯特菲尔德

14、1书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔

15、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——(清)袁牧

16、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。钦宁格

17、学如才识，不日进，则日退。——(清)左宗棠

18、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

19、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。——甘地夫人

20、书籍并不是没有性命的东西，它包藏着一种性命的潜力，与作者同样地活跃。不仅仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

21、124有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。--萨迪

22、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。(宋)陆游

23、不读书就没有真正的学问，没有也不可能有欣赏能力、文采和广博的学问。——赫尔芩

24、336人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

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26、书读得多而不加思考，你就会觉得你知道的很多。可是，当你读书而思考得很多的时候，你就会清楚地看到你知道的还很少。

27、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。绳锯木断，水滴石穿。世上无难事，只要肯登攀。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。天道酬勤。勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。只要功夫深，铁杆磨成针。水滴集多成大海，读书集多成学问。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。不经历风雨，怎能见彩虹？自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。好学而不勤问非真好学者。勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。懒惰出乞丐。懒人做工作，越懒越费力。惰能致贫。懒散能磨去才智的锋芒。

28、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。——高尔基

29、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。雨果

30、身似沙门实行邪道为假修行，身似凡夫实行正道为真修行。

31、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。鲁巴金

32、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。

33、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫

34、131不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。 作者:(英国)谚语

35、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑

36、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

37、越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。马克思

38、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫.托尔斯泰

39、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

40、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

41、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。库法耶夫

42、290来是偶然的，走是必然的，所以你必须，随缘不变，不变随缘。

43、361幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。

44、274人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。

45、“一个人的知识面要宽一些，有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”——毛泽东

46、书不仅仅是生活，而且是此刻过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

47、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。萨迪