生命的价值阅读答案精心整理47句

生命的价值阅读答案

1、然而，面对困难和挫折，有人却选择了放弃，法国作家莫泊桑用裁纸刀割开了自己的喉咙，西班牙作家马利亚诺的住宅里响起了沉闷的枪声。这些事实让人触目惊心，追其根源是他们对生命的不重视。(生命的价值阅读答案)。

2、悲痛欲绝的村民们决心更加努力。他们把自己逼到极致，甚至超越了身体的极限。他们和时间赛跑，超负荷的工作让他们变得越发憔悴：眼皮沉重、皮肤蜡黄、骨瘦如柴。村民们把自己逼得太紧了，同伴们不停地在矿井中倒下。巨龙再一次回来时，带走了黄金和50位村民。

3、生命还是短暂的，没有人能够非常清楚知道自己能活多久，所以我们要热爱生命，让每一天都过得十分充裕、充实以及有趣。

4、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

5、    威尔伯是一只特别的小猪，和食物相比，他更渴望友谊和爱。正是威尔伯对友谊和爱的执着打动了夏洛：爱和友谊胜过一切。当威尔伯得知自己将要被制成火腿时，他表现出强烈的求生欲，他要争取活下去的权利，夏洛为了实现帮助朋友的承诺，尽一切努力帮助威尔伯，用自己织出的字创造了奇迹，改变了威尔伯的命运，最后甚至牺牲了自己的生命。而威尔伯也用自己的行动，兑现了保护夏洛孩子的承诺，将夏洛的爱延续了下去。生命对于威尔伯来说，并不是简简单单的活着，为了实现自己的价值就必须勇敢的活下去，必须追求友谊和爱。

6、生命的价值取决于你怎么样看待它，他可以因为你而有自己的光芒，也可以因为你而变得黯然无光，但只要你努力过，生命之花就会为你绽放，命运的光环也会为你而点亮。人的一生那么短暂，青春易逝，我一定要抓住时光，追逐着时光的脚步，实现自己的梦想。虽然梦想很遥远，总是来不及做到，但我相信，十年后我便有了十年的坚持。这样，我的生命价值又怎会低于他人？

7、价格和价值之间的差距是不可接受的，但物理世界并不关心我们接受什么。我们生活在一个冰冷无情的世界，一个神所不能及的世界。

8、生命的价值，在于自己如何看待自己。人生之路漫漫几十载，如何度过这一生，让自己活出自己，实现自己的人生价值。就像文章中的这个故事，一块不起眼的石头，由于环境的改变，逐渐提升了自己的价值。因此，我们要珍惜自己，看重自己，活出生命的意义，绽放自己人生的精彩。                         

9、孩提时候的我并不懂得，父母脸上的为难，也看不到他们身后的艰辛；直到一次意外，我懂得了，父母对我的爱远远超过我看到的。

10、碰巧，这个受巨龙围困的世界里的两个公民，爱丽丝和鲍勃，正在进行一场关于生命价值的讨论，让我们听一听：

11、    从几个主人公的身上我们也许能寻找到答案：

12、①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中①惊醒。远方的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过──

13、在我心目中，生命不仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。

14、虽然努力了不一定成功，但成功一定离不开努力。如果你努力了，那么就算没有成功，你也问心无愧，因为你的内心得到了充实，反之，如果你没有努力，那么结局必定是失败的，你也无力辩解。人的一生，即使你没有成功，不代表你没有努力，只要努力过的人生，那么一定不留遗憾，不需要别人的肯定与称赞，也不需要太多的掌声与鲜花，你战胜的一个个困难，就是对命运沉默而铿锵的回答。当一个人从命运的逆境中从容的走出来时，就是呈献给生活最美的姿容，就是完美演绎了给坎坷命运的一道恬淡的风景。在我看来，他们的人生也一样成功。在命运的天平上，不会有谁轻谁重，也没有谁的价值会比谁低，每个人都是等价的，就是看你如何演绎自己的生命价值。

15、生命是一场漂泊的慢旅，相聚之后会分开，遇见之后将告别。陪伴我们的不一定懂得我们，温暖我们的不一定能相伴。那些爱恨悲欢，聚散离合就像繁花，也像盛宴，都将随着季节的远去，随着时光的流失而凋落，留下的是繁华之后的冷清。

16、最开始，大多数人的直觉都是拒绝以任何代价按下按钮，因为生命是无价的。你可以找到这些人，并告诉他们，为了用有限的金钱挽救尽可能多的生命，他们必须给生命标价。根据我的经验，大部分人的反应可分为两种。

17、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

18、我们学习了史铁生的《秋天的怀念》这个文本后，我总觉得在那个文本里学生还不能理解一个全面的史铁生，所以周末让学生阅读了他的其他两篇作品——《我与地坛》、《合欢树》，在阅读完成之后，我能够感受到学生对文本又加深了理解，不再是肤浅地觉得史铁生是一个残疾人，所以报以嘲笑的态度。也不再觉得史铁生的人生就是一个巨大的悲剧，从他们的文字中我能感受到学生对于史铁生个人精神品质的崇敬，能够感受到学生对于作者对母亲的感恩和怀念之情的深入领悟。正是有了这样的领悟和启迪，学生在读后感中向我表达了他们对于史铁生的人生感悟的崇敬，我想这就是一种独特的文本体验，是课堂上我给学生“灌输”所不能达到的效果。

19、“人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”这是保尔·柯察金眼中生命的价值，他一步一步从一个贫穷的工人成长为一个顽强的共产主义战士。他的一生是充满磨难的，从幼年的屈辱，到第一次头部重伤，第二次的伤寒，到最后的全身瘫痪、双目失明，他没有放弃，而是一步一步体现了自身的最大价值。保尔最终创作了自己的作品《暴风雨中所诞生的》。这就是作者的真实写照。作者三十二岁就去世了，你能说他没有价值吗？这就是生命的价值。

20、   联系我们生活，我们的身边是不是也有夏洛、弗恩和威尔伯这样的人呢？

21、⑤唯有钟声，以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。在它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒，然而昏睡了②的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命是这样一部分一部分地丧失了。

22、(2)该计算由本文作者基于美国交通部的数据计算得出。

23、(4)阅读本文第⑦段文字，说说作者是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟?

24、  金色的秋天，金色的阳光，照亮金色少年。阳光拂过秋天的手，白云朵朵，果枝乱颤，一颗一颗饱满的果实，是燕在梁间的呢喃，是爱，是温暖，是希望。在这个世界上，每一个时间，每一个角落，都有人，以各种方式不懈努力.....

25、不要忘记挽救生命的成本之小与生命自身价值之大的差距。这是对世间黑暗的描述，也是对未来之路的丈量。

26、   在这你说我听的融洽氛围中，殷老师分享了一个故事——《活了一百万次的猫》。一只虎斑猫活了一百万次，也死了一百万次。它曾经是很多人的猫，可它一点也不高兴。在第101万次生命中，他成了一只野猫，他终于完全属于自己。它遇到了一只白猫，与它幸福地生活在一起，生下了很多可爱的小猫。不幸的是，当它懂得如何去爱别人的时候，白猫老死了，而这只猫第一次伤心地哭了。故事讲到这的时候，殷老师将问题抛给了孩子们——它经历了这么多次死亡，为什么这次它会哭呢？孩子们被这故事深深地吸引了，被虎斑猫的命运揪住了心。

27、人之所以不快乐，就是因为计较的太多，想要得到的东西太多，该争时必争，不该争时应及时退位，要学会把握时机，审时度势。总想过上高品质生活的人，整天总是忙碌着、奋斗着，得到了开心一时，得不到痛苦一生。

28、    亲爱的同学们你们好，在这样一个特殊的时期，老师想和大家分享一部童话电影《夏洛的网》，希望这部电影能引发我们对生命价值的思考，为你的生命注入力量。

29、数据来源：https://www-fars.nhtsa.dot.gov/Main/；index.aspxhttps://www.fhwa.dot.gov/ohim/onh00/barhtm

30、人之所以不幸福，就是因为人们不会珍惜，人们面对着一天好似一天的生活，面对着越来越好的条件，总是想往更高层次跨越，其实幸福是一种期盼，是一种美好心灵的感受，只要我们珍惜拥有的一切，用心去发现，用心去感受，你就会发现你就生活在幸福里，幸福就在你身边。

31、但重要的是，不要混淆挽救生命的成本和生命的价值！

32、爱丽丝忘了，整个村庄正处于一条巨龙的围困之下。

33、在我心目中，生命不仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命。毕业留言——生命的价值毕业留言生命的价值

34、家有男孩，其名从之，取自《论语》：择其善者而从之。

35、我们何不就像一片叶子，活得悠然自得；我们何不就如一阵风，来去自由——就让我们做自己，为自己而活！

36、生命对于我们来说都只有一次，对于这仅有的一次，我们应该好好珍惜，人生有许许多多的挫折与困难，但这不是我们放弃生活的理由，与其悲伤痛苦结束自己的生命，何不看作是生活赐予自己磨练我们的机会。不经风雨，就看不到彩虹，就是有了这些磨练，才让我们尝到了人生百味，因此，我们应该珍惜生命，热爱生命。

37、扫一扫，您就进了正道！转一转，您的群商就得到了提高！

38、村民们尽力了，他们真的尽力了。尽管并不是矿工，但他们学得很快。繁重的工作让他们变得衣衫褴褛，赤手空拳地搬运石块、挖土，让他们的双手鲜血淋漓。村民们很少有时间狩猎、采集，眼睁睁看着家园环境日渐恶化——哪怕这样，他们还是无法缴纳巨龙的税金。一年后，巨龙回来了，带走了所有黄金和10位最年长的村民(因为放弃最年长村民是挽救最多的生命的方式)。

39、链接：https://mindingourway.com/the-value-of-a-life/

40、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。

41、生命的价值，不在于本身的条件优劣，而在于对人是否有用？上千万元的钻石，有人独得了以后，珍藏起来，人们并不知道它的用途和宝贵；而不值钱的石头，以它来修桥铺路，却能供给普世人类的方便。所以，生命的价值究竟是要做一颗钻石呢？还是做一块普通的石头呢？

42、近期，在不足一个月的时间里，贵阳媒体先后报道了两起中学生跳楼事件！扼腕之余，不禁想起阅读班的祺儿写在上学期(五年级)的一篇作文——

43、但事实上，鲍勃之所以必须要同意几千小时的电影放映等于一个生命的价值，是因为观看电影可以提升士气，从而让超过1个生命得到挽救。这不意味着一个鲜活生命的内在体验和观影者的乐趣相等。

44、⑨钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。一代又一代的人来了，一代又一代的人去了，他们的生命价值何在?有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死；有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死；有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移。生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道。

45、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。

46、  九月将至，你们准备好了吗？老师们已经准备就绪，正张开温暖的双臂迎接学子的到来。