学生自律的名言警句精心整理57句

学生自律的名言警句

1、不称职的教师在教学忠让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识。(学生自律的名言警句)。

2、一流的学校不只是一流的条件、一流的质量更是一流的师资和一流的师资管理。

3、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——(英)哈伯特

4、有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

5、廉则吏不敢慢，公则－民不敢欺，公生明，廉生威，诚生信，勤生效。——李惺

6、自尊、自知、自制，只有这三者才能把自己引向最尊贵的王国。——丁尼生

7、 如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

8、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。

9、法律存在于另一个世界，但它自认为它是整个世界。

10、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

11、减习题量，改变超强度、大题量、机械训练以提高速度的陈旧做法，精讲精练。

12、自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图

13、   我的学习我做主，自由选择线上、线下学习时间，自由选择学习方式，自由选择学习同伴，自由选择作业上交方式和时间。让学生感受到学习是我的事，我要安排好自己的学习。

14、其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。——孔子

15、两个小时过去了，大家伙终于被詹姆斯遛的筋疲力尽了，詹姆斯开始慢慢地收钩。那个大家伙一点点的露出水面。詹姆斯的眼珠都瞪圆了：我的天哪，足有10公斤！这是他见到过的最大的鱼。詹姆斯尽力压抑住紧张和激动的心情，仔细地观看自己的战利品，他发现，这不是翻车鱼，而是一条大鲈鱼！

16、     我校在教师教学实践和专题论坛中，总结提炼了许多管理经验，形成了“居家学习课程”的教师管理方略。 

17、礼貌地听审，机智地回答；清醒地思考，公正地裁判。

18、说话周到比雄辩好，措词适当比恭维好。——培根

19、天平的一边放上自由，另一边放上守法，它才能平衡。

20、人生本就逆流而行，充满坎坷与荆棘，唯自律化柄尚方宝剑，指引我前行，斩宿命平庸，拓康庄之路，无论山高水远，终见破晓黎明。

21、治官事则不营私家，在公家则不言利。——刘向

22、一个人最大的胜利就是战胜自己。--安德雷耶夫

23、瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩

24、古人倡导:吾日三省吾身。这是要求人们要经常地自我回顾、检查，对自己的思想、心理和行为表现进行总结，肯定自己优点、长处，找出缺点、不足，明确前进目标，所以，每天我们可以反省自己今日有没有认真听讲，认真完成作业，认真进行体育锻炼。

25、财能使人贪，色能使人嗜，名能使人矜，势能使人倚。四患既都去，岂在尘埃里？——邵雍

26、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……一切压迫都是前进的动力。

27、　　先去私心，而后可以治公事;先平已见，而后可以听人言。——金缨

28、 人生不足畏。世间万物，有幸成为人，这已足够幸运了，人生最大的不幸也比沦为其它物种的不幸强。人生是跋涉，也是旅行，是等待，也是相逢，是探险，也是寻宝，是泪水，更是歌声。

29、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——法·巴尔扎克

30、0千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败。

31、数学发6个错题本，每个专题一个(函数，三角，数列，立体几何，解析几何，概率与统计)。改错与总结不用抄题，拿小刀在资料上一划，粘到本上就行。

32、勇气是不败的神话:是一种继续的毅力，同学们我们不要在困境中绝望，挺起自己的力量，哪怕前面是一片汪洋，或许还是不能成功，但我们努力过，我们不懊悔最后的失败，

33、自律是一种品质，一个人只有自律，才能不断进步，才能取得成功。

34、竞争是一个国家、一个民族赖以生存和发展的永恒动力。一个国家、一个民族没有竞争，就没有进步，没有发展。一个人没有竞争的压力，也就没有前进的动力。当今世界，当今社会是竞争的世界，竞争的社会。

35、物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。——苏轼

36、    凭着这种持久的约束和激励,他不断地修炼自我,完善自己的品德,后来终于成为德高望重的一代名臣。

37、用积极的眼光看待学生；用热情的态度对待学生；用科学的方法指导学生；用廉洁的作风净化学生。

38、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。

39、惯于实际生活的人能够坚持到底，坚持到最后结局，自我反省和空谈理论的人却不想越过他们自己所指定的边界，而永远停在那里，他们在崇高的意向，绝对的真诚和才干的条件下，阻碍事件前进，因为山巅险峻会撞伤他们。——屠格涅夫

40、礼貌地听审，机智地回答；清醒地思考，公正地裁判。

41、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。

42、法官是法律世界的国王，除了法律就没有别的上司。

43、莫羡牡丹称富贵，却输梨橘有余甘。——齐白石

44、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

45、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——(瑞士)阿米尔

46、    这时，有人突然发现道路附近刚好有一棵大大的梨树，梨树上结满了清甜的梨子。于是，大家都你争我抢地爬上树去摘梨来吃，唯独只有许衡一人，端正坐于树下不为所动。

47、为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行学识为本。——吴兢

48、开展班级和学校的“居家学习家长管理经验交流会”

49、一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。——海明威

50、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。

51、闪光的东西，并不都是金子;动听的语言，并不都是好话。——英·莎士比亚

52、文化是赤壁进步的灵魂，法治市赤壁经济发展的保证。

53、预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

54、 “危机”两个字，一个意味着危险，另外一个意味着机会，不要放弃任何一次努力。

55、计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

56、情、理、法，勿忘法为先；权、钱、责，切记责为重。