家长意见和建议怎么写小学生精心整理52句

家长意见和建议怎么写小学生

1、注：虽然有点与网上提供的相似，但是这样写我认为还行。其实写家长意见只是把你心里的话告诉老师而已，没什么的。小学生家长对孩子的期望希望孩子在新的学期里认真学习，和同学们融洽相处，争取在思想道德、文化素质、劳动技能、健康等方面的素质继续创优。也希望XX积极主动，大胆的通过自己的努力当上班干部，争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，谢谢你们!

2、孩子需要知道，人类，是需要对大自然负责任的。

3、人的信念的养成，就是从小不断的经历，这种不断突破极限的经历多了，孩子慢慢的就知道，我没有什么做不了的啊！通过突破极限去获得成功的经历，会让孩子将来无论遇到再大的困难，他们都知道怎么去面对，因为，再难的事儿我都做过了。(家长意见和建议怎么写小学生)。

4、建议老师多与孩子交流沟通，培养孩子对老师的信任感。这样当孩子在学习和学校生活遇到困难时更愿意寻求老师的帮助。

5、家长在培养孩子表达能力上，第一要鼓励孩子敢说，即使说错了也没有关系，敢说是表达能力的第一道关口。

6、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。

7、XX尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好!

8、第教育孩子尊重他人是交往的前提，只有尊重他人，才能受到他人的尊重，交往才有基础；(家长意见和建议怎么写小学生)。

9、小学阶段，趁着学业不重，什么诗词歌赋，唐诗宋词的，能多背就多背点吧。

10、第教育孩子尊重他人是交往的前提，只有尊重他人，才能受到他人的尊重，交往才有基础；

11、严格来说，尤其是一年级是学生还不会学习，正处在学习的起跑阶段，家长给以指导是必要的。但是，在指导时需要注意以下几点：

12、学生由于年龄还小，抵抗力还很弱，加上刚上学，环境、生活都发生了不小的变化，所以常常出现一些身体不适应。遇到这种情况，家长绝不应轻视，严重的不适应，一定要先看病，需要休息的应该遵从医生的意见适当休息，绝不要因为怕误了上课而加重了病情。

13、关于“阅读”，孩子从小积累，到了六年级，特别是六年级以上的的时候，他们需要有这样一种阅读经历，自己要完成对一本“厚”书的阅读。

14、小学要和孩子建立和谐的亲子关系。有了这一条，就不会有孩子的青春期逆反。构建和谐的亲子关系，要做到第一：遇到事情，多给孩子讲道理，而不是冲孩子大叫大嚷。我们认为孩子应该懂的道理，孩子未必知道。道理要在小学给孩子讲，到了初中就用不着了，再去讲道理的家长就招孩子烦啦！第二：孩子在学习上成绩不理想，多给孩子帮助，而不是急躁和埋怨。没有一个孩子不愿意学好，但是有的孩子在学习上的确有困难，孩子毕竟千差万别，我们要接受这种差别。我就是个普通老师，当不上校长，所以也不会要求孩子必须当学霸。你自己没有实现的人生理想不要让孩子替你实现，你自己做不到的事情也不要指望孩子替你做。所谓“没有比较，就没有伤害！”努力了就好！但是切记：小学一定要让孩子打好基础，家长必须投入精力管。在学习方面，小学必须要管，小学不管，初中想管，孩子也不让管；高中想管，您的水平早管不了了！第三：注重和孩子一起亲子共读。孩子不认识字，追着你读书给他听的时候，千万不要以累为理由拒绝，一旦孩子识字量上来，就用不着你读，还嫌你读得慢呢！

15、(4)指导是鼓励，鼓励孩子不仅要做得正确，而且要做得迅速，这样才能应对各种各样的考试。

16、第阅读时姿势一定要正确，坐姿要笔直，眼睛距书的距离应在一尺(30厘米)左右，不要躺在床上阅读；

17、对于人这种生物来讲，接触大自然是特别重要的，这种亲密接触带给孩子的一是感知，感知大自然的生长与变换。二是责任，包括对动物和植物的责任。

18、对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

19、孩子这次考试都是满分，我们是高兴，但孩子下次考低分，我们也不会生气的。

20、建议老师多与孩子交流沟通，培养孩子对老师的信任感。

21、④指导是鼓励，鼓励孩子不仅要做得正确，而且要做得迅速，这样才能应对各种各样的考试。

22、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格；教育学生懂得感恩；教育学生学会在各种环境中的自我保护。

23、每个孩子都是一个社会人，他们要面对的是整个社会。他们要在社会中认识自己，接触不同的人，不同的文化，会有自己的总结自己的感受。

24、而完成目标计划的过程，也可以让父母观察到孩子的状态：他是否了解自己，从而能更有效的帮助他的成长。

25、看了这次考试的情况，对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有几个地方都是不应该出错的，就是粗心，我们会配合老师把他的学习抓上去。　　

26、让孩子感受帮助别人，和接受别人的帮助，这实际是把一个大的概念分解为一个细小的环节，让孩子能够“做到”。

27、多维度的评价体系，我们不关注成绩，我们关注的是你的能力。

28、希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步!

29、孩子以后面对的是世界，和他们在一起工作、生活的朋友或伙伴，一定是来自多种族、多文化背景。

30、我们这一生都在探寻的问题是：我是谁？我想要什么？我喜欢什么？我们会看到，幸福感强的人，不会去追求内心不渴望、但别人却强加于自己的东西。

31、在这个过程里，孩子们感受到的是温暖，同时他在付出，在每一次付出以后，他的自我价值的满足特别大：我有帮助到别人，这是以后建立团队合作的基础。

32、希望你在下一学期里培养好对学习的兴趣，有一个好的学习习惯，以取得学习上的进步！

33、孩子动手制作一个东西，锻炼的孩子的动手能力，更重要的是，孩子能够完成一个自己的作品，能够独立参与这样一个过程，这对于他成就感的满足是非常有价值的。

34、第教育孩子要诚信，怎么想就怎么说，怎么说就怎么做，让别人感到诚实守信，此人可交。

35、②指导不要变成代替，有的家长对于孩子不会的作业直接告诉答案，时间长了会滋生孩子的依赖思想；

36、体育和艺术是人类发自内心的情感，也是人情绪的发泄方式之一。

37、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。

38、①出入教室、上下楼梯时拥挤挤摔倒甚至踩踏；

39、一年级小学生生活阅历少，特别是遇到挫折时会产生多种多样的心理反应，比如急躁不安、过渡紧张、自暴自弃、逆反顶撞等等。

40、孩子需要有犯错误的体验，这同样也是承担责任的体验。经常犯错并且成功挽回了犯错的损失的孩子，心理承受能力都比较高，而没有犯错的人生，我认为是不完整的。对于小时候不怎么犯错的孩子，长大成年后都会变得比较脆弱，犯错的压力也会特别大，因此小学阶段犯错的成本是低的，可挽回的可能性是高的，所以我们希望孩子有犯错的体验。

41、(2)阅读时姿势一定要正确，坐姿要笔直，眼睛距书的距离应在一尺(30厘米)左右，不要躺在床上阅读；

42、希望XX做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！

43、杨彦妮家长：孙老师，首先感谢这几年您对我孩子的教育和关系，再次说声多谢!虽然看到彦妮的成绩所以说是不够理想，但我们做家长的有必须的职责。期望我们来共同帮忙她，教育她。

44、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。

45、如果你的孩子时间宽裕，爱学习，预习好下学期的课程也未尝不可。至少，有一周时间，就能把半册的数学题都预习得差不多。

46、一是当学生犯了纪律受到老师批评，而批评方式方法不被学生理解和接受时，孩子会出现不满情绪，表现得情绪低落，甚至对老师抱怨、反感。

47、注重对孩子表达能力的培养。现代生活对于表达能力的要求越来越高，所以表达能力要从娃娃抓起，老师应该鼓励孩子多表达。

48、穿戴不要过于复杂，对于年龄小的孩子，复杂的穿戴会给他们造成负担。同时，家长之间绝不要互相攀比，比品牌，比价格，毫无意义，最重要的是干净、整洁，得体。

49、遥遥是个优秀而可爱的孩子，爸爸和妈妈始终坚信这一点，希望今后她能通过努力更上一层楼。

50、该生能在思想上和行动上严格要求自己，严格遵守学校纪律，思想纯朴，待人随和诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。学习上有钻研精神，知识面较宽，学习认真，上进心强，成绩优良。

51、充足的睡眠不论对成年人还是小孩子，都是非常重要的，它是一个人精力旺盛工作和学习的基础。小学生每天睡眠应在10个小时左右，因此，家长应在晚上10时以前，安排孩子入睡。只有充足的睡眠，才会有充足的精力学习。