曹文轩简介资料精心整理29句

曹文轩简介资料

1、“获奖以后，小学老师们都在推荐孩子们看《草房子》，书店都卖得特别好。”在场的老师说道。“孩子们更多地看我的书，就是对我最好的奖励了。”曹文轩笑道。(曹文轩简介资料)。

2、·　追随永恒 明天出版社带你走进曹文轩的文学世界

3、任北京作家协会副主席，北京大学教授、当代文学博士生导师、当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。

4、曹文轩，北京大学博雅讲席教授，北京大学文学讲习所所长。著有《思维论》《二十世纪末中国文学现象研究》《小说门》等专著。著名作家，中国少年写作的积极倡导者、推动者，代表作《草房子》《青铜葵花》《红瓦》等。2016年获国际安徒生奖。

5、在紧接着校长见面之后的记者见面会中，曹文轩就面对媒体明确表达，他是一个成长型的作家，几十年来还未遇见过创作瓶颈，而且他感觉他现在才进入了一个最好的创作状态。而这要归功于特有的中国故事与中国经验。“我在得奖的时候我说，我们在说一个人很强大很厉害的时候，常常会说这是一个很有背景的人。那么，我的背景，是中国。许多年前，当造物主把这么多苦难这么多的灾难给了我们这个国家给了我们这个民族的时候，他曾经对我们悄悄的说过一句话，这是一个承诺，他说，若干年之后，所有的这些，都将化为你们的财富，到今天应该是我们把它们化为财富的时候了。”而曹文轩就是把这些“中国故事——人类主题”的写作资源推向全世界的人，他觉得中国的故事是关于人性的故事，也就是属于全人类的故事。

6、但对曹文轩来讲，他更感谢媒体工作者对他长年来的支持。记者会上，他首先说道：“没有十年来，几十年来媒体的善意与宣传，也就没有我今天，我也就不可能拿到这个奖，我要对媒体表示感谢，而这个感谢是永远的。”正是媒体与出版从业者的努力助力曹文轩的作品进入大多数孩子的视野。

7、4月4日，曹文轩在意大利博洛尼亚荣获国际安徒生奖。这是一个“文学性第艺术性第反对政治化、反对意识形态化、强调儿童视角的纯粹的干干净净的奖项”，授予在儿童文学领域获得终身成就的人。

8、8月15日，中国少年儿童新闻出版总社在京召开行前媒体会。

9、是的，书中的“笨笨驴”总是被人嘲笑。公鸡嗓子哑了，笨笨驴充当了村里的闹钟，它认真的秉持原则，努力在六点钟打鸣，但是它却为一个过渡劳累的小女孩破例。

10、自获奖消息传出以来的这一周，一直在接受祝贺和媒体采访的曹文轩稍显疲惫。当记者问到他获奖之后的打算时，他坦白地说，决定再利用一周的时间结束所有关于媒体的工作，然后就回到原来的生活节奏之中。他需要回到课堂，他需要关注中小学语文教学工作，也需要完成自己最新的长篇小说以及构思下一部作品。他还有许多事要做。

11、《山羊不吃天堂草》是曹文轩创作的长篇小说，成书于1991年，展现了乡村少年明子为生活所迫随木匠师傅和师兄外出务工，在城市这一特殊背景下艰难成长的故事。

12、别的不说，但凡进学校卖书的，进行一个讲座，然后就直接销书，孩子们在学校在教师的暗示 之下，直接买书走了。然后家长统一交钱。这个环节实在是可怕而且可恨。他剥夺了学生的自主选择能力，好像还进了中考必读书目，孩子们岂能不读？

13、这么多头衔，足以说明 这个人不但会写书，还特别会经营自己的人生。这应该是不争的事实。

14、主要内容是：古老的围墙里新近住进了一户人家·好几年前，这个家庭由于一场政治动乱而"破落".生于这个家庭的一个小女孩。

15、曹文轩家住在一条大河边上。曹文轩的父亲做了几十年的小学校长，他的工作是不停地调动的，他们的家随他而迁移，但不管迁移之至何处，家永远傍水而立，因为，在那个地区，河流是无法回避的，大河小河，交叉成网，那儿叫水网地区。

16、曹文轩，男，1954年生，江苏人，中国儿童文学作家，1977年毕业于北京大学中文系并留校任教。

17、推荐作品：《当天使坠落人间》、《旷野迷踪》、《天眼》等

18、《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时，我们确实被这样一种气息所弥漫。

19、一户人家生下一个可爱的男孩，全家人从此沉浸在无边无际的幸福之中，但后来他们发现这个男孩却是一个傻子。几年之后，这户人家又生下一个可爱的男孩。全家人满怀希望，日夜注视着这个孩子的长大。然而，一个残酷的事实几乎毁灭了这户人家：这个男孩也是个傻子。

20、“对，能进入短名单就已经很兴奋了，中国的文学进入短名单的，几十年来只有五个人，但都只差一步。而这次却是领奖历史上少有的全票通过了。评委都把票投给了我。”曹文轩的话中充满了自豪骄傲之情。

21、  纵观曹文轩的作品，从文学作品集《暮色笼罩下的祠堂》《红葫芦》《蔷薇谷》，到长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》《根鸟》，却又无一不是在“与往事干杯”。有评论家将之称为儿童文学，但似乎并不恰切，当一部儿童文学作品中蕴含着永恒的文学情感与美学价值时，它所感动的不仅是儿童，而可能是我们所有的人。

22、《笨笨驴不笨》系列一共有5册，分别讲了5个发生在小驴身上的故事，每一个故事都体现了一种高尚的品质。

23、每一个故事都是在驴爸爸的这句话里结束，没有解释小驴为什么不是一头笨驴。这反而是我最欣赏地方，可以引导孩子去思考。

24、在课间，与往常一样，学生去到曹文轩身边，和曹文轩探讨有关课堂内容的问题。还有一些人拿了《草房子》、《青铜葵花》等书请曹文轩签名，曹文轩一边签名一边和他们介绍着不同版本的书的封面插画的来源和作者。面对媒体，曹文轩言行之中带着慎重，但在学生之中的曹文轩则完全是一个乐于分享写作经验与研究所得的一个儒雅长辈。

25、代表作有《草房子》《红瓦》《天瓢》等；曾获国际安徒生奖提名奖、宋庆龄儿童文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖等四十多种奖项。中国少年写作的积极倡导者、推动者。

26、上世纪30年代，在爱荷华大学率先设立创意写作专业时，这项新兴的学科教育模式并没有立即为大众所接受，来自学界和媒体的大量批评称其为工业化的流水线，妄图复制作家模式。事实上，没有哪个领域的优秀人物是能够被教育机构按照预期的模式“定制培养”出来的，作家与创意写作机构亦然。爱荷华大学对此的回应表明了一个基本理念：“作家或许不能被教出来，但可以被鼓励。”时至今日，从英美等国的校园写作工坊走出的作家比例不在少数，美国战后普利策文学奖的获奖者多数即出身于创意写作训练班。我们中国的作家，特别是台湾五六十年代的一些作家诗人，比如余光中、白先勇，也都曾在美国爱荷华大学的写作班就读。当年，温儒敏先生也曾有心做这方面的事情。他说，即使说大学不一定能培养出作家，培养一些写手都还是可以的吧。

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28、·　国家新闻出版广电总局、中国作协祝贺曹文轩获国际安徒生奖