亲切造句一年级简单精心整理64句

亲切造句一年级简单

1、6长：①zhǎnɡ(长大)②chánɡ(长江)

2、Sightword是一些常见的英文字，特别是在儿童的读本中会常出现的字，一般会鼓励儿童记忆这些字，让他们可以在不用任何拼读解码(例如基础语音教学法)技巧的辅助下，可以认这些字。

3、没有节制地看电视，因为怕影响学习而不让看电视，这两个极端都是不可取的。正确的做法是有选择地看电视，比如针对一年级孩子的特点，让他们收看少儿节目，动画节目以及动物世界、人与自然等，对于增长他们的知识，开拓他们的视野，都是大有好处的。不过，每次收看时间不宜过长，以免伤害眼睛。

4、将声母和韵母分为两列“火车”。如火车头b一出现，接着是持p、m、f、d……声母卡片的同学陆续走上讲台。每人右手搭在前一个学生的肩上，左手将字母卡片面向同学举起。火车头发出“呜—”的一声之后，每个学生按声母顺序读出自己手中字母的发音，最后唱着字母歌回到座位上。另一列火车的车头是a，然后是o、e、i、u……练习方法和前面一样。(亲切造句一年级简单)。

5、为了真正的快乐，避免烦恼和精神紧张，我们都应该有一些爱好。

6、有的家长早上不用早餐，起床后急急忙忙上班，这是不科学的，长时间不用早餐，不仅影响工作，而且影响健康。孩子如果不用早餐，往往在第二节课后表现得无精打采，或焦躁不安。因为饥饿，中午又常常暴饮暴食。所以，孩子早餐一定要吃饱，有条件的，还应改变花样，让孩子吃好。

7、行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。

8、例：刚刚爱读书。刚刚爱画画。刚刚爱读书，也爱画画。

9、雪突然下大了，它们争先恐后地往下落，像柳絮，又像鹅毛。它们淘气的在天空中转着圈，跳着舞。然后，又纷纷落到人们的头上、身上、脸上。

10、传：①chuán(传达)②zhuàn(传记)

11、　　今天晚上吃完晚饭后，妈妈突然说肚子疼。我赶紧把妈妈扶到沙发上，再把电风扇拿过来，朝妈妈扇，让妈妈凉快点。再把药拿来，给妈妈吃药、然后给妈妈轻轻地摩肚皮，又敲了一百下背背。妈妈说：“我好多了，谢谢你,你真是一个乖孩子。”我一听，心里高兴极了。

12、部编版二(下)全册课后练习题参考答案(可下载)

13、　　盼望已久的六一儿童节终于到了，我手舞足蹈(dao)的来到教室。　　

14、这系列语言简单，画面风格干净，但是表现内容十分细致，带领孩子阅读的时候要仔细观察图片，抓住细微的感情变化，容易引起孩子的共鸣，再联系自己的生活，小伙伴们往往能找到解决自己生活中小矛盾的方法。

15、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

16、《后汉书·逸民传·梁鸿》:"念高子兮仆怀思，想念恢兮爰集兹。"

17、寻(寻找)领(红领巾)场(操场)户(户口)

18、课前室外游戏：同学们，我们一起到操场上去做“踩影子”的游戏好吗？在踩影子的过程中，大家要注意观察，并思考：你发现了什么？有什么感受？

19、它有一个圆圆的脑袋，一双黑乎乎的眼睛，红红的鼻子，普遍还有黑胡须。身体胖胖的，尾巴长长的，很可爱！　　

20、雨过天晴，天边的彩虹既像一座弯弯的小桥，又像太阳公公灿烂的微笑。

21、(出处)：明·施耐庵《水浒传》第一回：“左壁厢天丁力士，参随着太乙真君；右势下玉女金童，簇捧定紫微大帝。”白话译文：左边是丁力士，跟随着太乙真君；右边下天真活泼的男女儿童。簇拥着紫微大帝。

22、例如，s一sh，可编歌诀：四是十是十。要想说对舌头碰牙齿要想说对舌头别伸直；要想说对四和多多练习十和四。

23、清晨，林中谁最(活跃)？是(机灵)的小鸟，扑棱棱，(飞来飞去)，捕捉(害虫)，(保护)翠绿的(树苗)。

24、　　蔬菜摊上有绿油油的青菜；有白里透青的萝卜；还有绿衣带刺的黄瓜……而我最喜欢的蔬菜是黄瓜。　　

25、我家有株含羞草，我把手伸过去轻轻一碰，她就合拢起来，像个害羞的姑娘，又像高贵的女神，不容侵犯。时间转瞬即逝，很久就过了几分钟，含羞草她就慢慢的又重新开了，又在默默的受着风吹和雨打。

26、防火工作非常重要，不要把它当一般的事情看待。

27、第看电视、上网的时间不能过长，最好控制在一个小时左右；

28、释义：从月球照射到地球的光线，但是这些光线并非发源于月球，实际上是源自太阳的阳光。

29、一棵比一棵壮　　一块比一块甜　一只比一只大

30、②指名读词，学生读对了，隐藏的小动物就会从树丛中走出来。

31、③学生汇报：我的前面是　　　　　　，我的后面是　　　　　　，我的左面是　　　　　　，我的右面是　　　　　　。

32、(美丽的、自由自在地)美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。

33、②相机学习新偏旁“宀”：“宀”是房屋的象形，有“宀”的字一般都与房屋或洞穴有关。说说还见过哪些带有“宀”的字。

34、一年级语文下册暑假作业完整版，免费下载打印！

35、②先带拼音读生字，再去掉拼音读生字，开火车读，学生分组读。评价并记录比赛读的结果。

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37、指导学生试背课文，把自己最喜欢的那一句背下来。

38、在发凉的地板上静静坐着，听着掠过窗外的风，恍惚间像是小儿的梦呓，像是情人的低语，又像是临行前母亲的叮咛。

39、https://share.weiyun.com/5EqeKQC

40、听那远远传来的歌声，朦胧飘渺，像揉碎的月华间恋人的私语，又像华衣女子独坐床头的低泣

41、导言：上节课，我们学习了《影子》这课的字词。现在，我们要进行一个小游戏——小小擂台赛。看看谁学得好、记得牢。我们分组进行比赛，大家有信心取胜吗？

42、爸爸出差一个多月，我特别想念他，天天盼他回来。

43、我见过那巍巍的穿山越岭的铁路桥，也见过那雄壮的索桥，但始终不能忘掉却是故乡的那座弯弯如月的小桥，卧在那清清的小河上。“虹桥卧波”，小桥在我的记忆中，是那样的清晰，是那样亲切，还时时走进我的梦乡。

44、黄山的奇石有(仙桃石)(猴子观海)(仙人指路)。

45、小结：加一加、换一换、编童谣、找反义词等都是很好的识记生字的方法，只要我们学会了这些方法，以后就可以认识很多的字了！

46、　　我家住在农村，这是个美丽富饶(rao)的地方。春天，农民正忙着种田，绿意盎(ang)然。夏天，草莓(mei)、樱(ying)桃(tao)都熟了。秋天，农田变成了金色的海洋，秋风吹来树叶像蝴蝶一样落下来，冬天，白色的绵被铺满大地。欢迎你来坐客呦(yao)

47、比如在课堂教学快结束时，可以给孩子们出示一个拼音短句，既可以巩固本节课的知识，又可以使孩子们以愉快满足的心情走出课堂，更能让孩子们对下节拼音课充满期待。

48、小朋友，你的家乡也一定很美的，你也来画一画吧！

49、(银杏树)、(大熊猫)、(中华鲟)，科学家把它们叫做(“活化石”)，我们要好好(保护)它们。

50、②指导不要变成代替，有的家长对于孩子不会的作业直接告诉答案，时间长了会滋生孩子的依赖思想；

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52、看着天上弯弯的月亮，好像是小船，又像是镰刀。

53、美丽的白云好像是一座座连绵起伏的高山，又像是一个个甜滋滋的棉花糖。

54、太阳一晒，我就变成(汽)，升到空中，连成一片，人们叫我(云)。碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就管我叫(雨)。有时侯我变成小硬球打下来，人们叫我(雹子)。到了冬天，我又变成(小花朵)飘下来，人们叫我(雪)。

55、(天安门)在北京城的(中央)，(红)墙、(黄)瓦，又(庄严)，又(美丽)。天安门(前面)是宽阔的(广场)，广场(中间)矗立着(人民英雄纪念碑)。

56、青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。

57、漫天飞舞的雪花像一只只美丽的白蝴蝶，纯洁无暇，晶莹剔透，纷纷扬扬，飘飘洒洒地从一望无际的天空中飘落下来，它时而像一位隐士，时而像一只活泼的小精灵，时而又像一位优雅的公主，和我一起嬉戏玩耍。

58、一年级学生由于年龄还小，抵抗力还很弱，加上刚上学，环境、生活都发生了不小的变化，所以常常出现一些身体不适应。遇到这种情况，家长绝不应轻视，严重的不适应，一定要先看病，需要休息的应该遵从医生的意见适当休息，绝不要因为怕误了上课而加重了病情。

59、太阳像火球一样炎热，又像黄金一样金光闪闪。

60、可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。

61、多媒体演示动画，老师和同学们一起再看，帮助学生弄明白影子的变化规律：

62、清晨，林中谁最(活跃)？是(机灵)的小鸟，扑棱棱，(飞来飞去)，捕捉(害虫)，(保护)翠绿的(树苗)。

63、看着天上弯弯的月亮,好像是小船,又像是镰刀.