颔首低眉怎么造句精心整理34句

颔首低眉怎么造句

1、打造优美段落吧，特别是首尾两段！即使在千千万万的试卷中，好词好句也不会让文章埋没，只要遣词造句胜人一筹，阅卷者便不会视而不见。

2、C.bào/páo，wù/wù，shè/shě。                (颔首低眉怎么造句)。

3、教学目标：了解传记文学的常识。了解传记体裁的特点。正确运用生动、传神的笔法叙事写人。   

4、C．模样/模型       更加/改弦更张       只言片语/形单影只

5、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )

6、●(3)表里合一法——有些事物，其内在的特征是能通过外在的形式充分地表露出来的。因此通过说明其外在的特征，同样可以说明其内在的特征。请看这样几段文字—— 

7、 ⑵望父买橘，刻画背影；第二次是在车站送别的场面中，父亲胖胖的身躯，步履艰难，蹒跚的走过铁道为儿子买橘子，使儿子感动得热泪盈眶。

8、昔日的仙人已乘着黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有返回这里，千万年来只有白云飘飘悠悠。汉阳晴川阁的碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波渺渺更使人烦愁！

9、A．开辟/精辟     差使/差强人意    窗明几净/几次三番

10、下列词语中加点字，每对读音都不同的一项是(  )

11、A．爪牙/鸡爪      蔓草/顺蔓摸瓜     量入为出/量体裁衣

12、C．提防∕提拔    晕船∕晕头转向    脸色煞白∕大煞风景

13、C.几绺(liǔ)/归咎(jiù)；禁(jìn)锢/襟(jīn)袖之间；疾风劲(jìng)草/强劲(jìng)有力；

14、        襟湖带水，秋山苍翠，柳瘦枫肥。野菊坡下花如被，片片星辉。眼儿媚痴情待谁？样儿娇颔首低眉。舒衣袂，将卿抱回，如抱美人归。

15、 A．望父买橘，艰难背影──感动之泪B．父子离别，惜别背影──惆怅之泪

16、        C、408170812@qq.com

17、通过写出游途中的景观，流露诗人欣喜、激动的感情，并以此引出他远别故乡的思乡之情。

18、C.hè/hè；nàn/nán；jiàn/jiān；

19、D.qǐng/qīng；jù/jù；fú/fù；

20、 爬月台动作：探攀缩倾──行动不便，步履艰难(动作描写，“探”，体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼；“攀”，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力；“缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“倾”，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。──这是一个艰难的背影！)

21、精读课文(可分读、齐读)，具体说说新闻是从哪几个方面来报道渡江情况的?按什么顺序报道，为什么?

22、C.dī/tí，yùn/yūn，shà/shā；

23、    新闻的要素也是记叙的要素，只要把记叙的六个要素变成六个问题，阅读的时候注

24、B．jiǎo∕ráo，líng∕léng，làn∕lán;

25、C．纤夫/纤维        人行道/行业语        横冲直撞/飞来横祸

26、D．梗概/灌溉    剽悍/膘肥体壮   怆然泪下/满目疮痰

27、通过描写西湖蓬勃的春意，表达了作者对西湖美好景色无比赞美和喜爱之情。

28、A．供应/供奉   抹杀/转弯抹角   生活拮据/据理力争

29、下列各组加点生字读音完全不同的一组是(      )

30、D.yǐng/yǐng shè/niè chī/cī；

31、陶宏景的《答谢中书书》，写的则是普通的山川之美，他状写高峰清流、石壁清林，描摹日光的色彩变化和猿鸣鱼游，都是一些常见之景，但写得清丽自然，自有一股浑然天趣，表露自己居身其中的欢乐、愉悦、悠然自在之情。)

32、它与我们平时写的比赛经过有什么不同？看，老师这里也有一段关于篮球比赛的段落，你比较一下。(板书：语言简洁 大致经过)

33、B．角色/角逐    应分/应有尽有    锋芒毕露/崭露头角